Mục lục bài viết
Cập Nhật: 2022-03-27 14:27:14,You Cần kiến thức và kỹ năng về Cây đa quê nhà lớp 3. Quý khách trọn vẹn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Ad được tương hỗ.
I Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng :
-Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài .
-Biết nghỉ hơi ở đoạn có dấu câu và cụm từ dài .
-Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng , tình cảm : nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , quyến rũ .
2.Rèn KN đọc –hiểu:
-Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới trong bài .
-Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê nhà , thể hiện tình yêu tác giả với cây đa, với quê nhà .
II.Đồ dùng dạy học :
Bạn đang xem tài liệu “Giáo án môn Tập đọc lớp 3 – Tiết 128: Cây đa quê nhà”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NguyƠn ThÞ Thuý Trêng tiĨu häc D¬ng Néi A
Thø t ngµy th¸ng n¨m 20
Tập đọc
Cây đa quê nhà
I Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng :
-Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài .
-Biết nghỉ hơi ở đoạn có dấu câu và cụm từ dài .
-Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng , tình cảm : nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , quyến rũ .
2.Rèn KN đọc –hiểu:
-Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới trong bài .
-Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê nhà , thể hiện tình yêu tác giả với cây đa, với quê nhà .
II.Đồ dùng dạy học :
-Sách giáo khoa.
-Tranh cây đa .
III.Hoạt động trên lớp:
1.Bài cũ:
-Gọi HS đọc bài và vấn đáp vướng mắc trong bài tập đọc : Những quả đào .
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài :Cho hs xem tranh cây đa .
Hợp Đồng
Giáo viên
Học sinh
1
2
3
Luyện đọc
a.Đọc mẫu toàn bài .
Giọng nhẹ nhàng , tình cảm , đôi chỗ lắng lại thể hiện sự hồi tưởng . Nhấn giọng ở những từ gợi tả , quyến rũ .
b.Hướng dẫn HS luyện đọc , phối hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu
Theo dõi HS đọc bài
Đọc từng đoạn trước lớp.
-Hướng dẫn chia đoạn và ngắt giọng trong câu :
Giúp hs hiểu nghĩa những từ:
c.Đọc trong nhóm
d.Thi đọc bài giữa những nhóm.
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Những từ ngữ , câu văn nào cho biết thêm thêm cây đa đã sống nhiều năm ?
Câu 2 : Các bộ phận của cây đa ( thân , cành , ngọn , rễ ) được tả bằng những hình ảnh nào ?
Câu 3:Hãy nói lại điểm lưu ý nmỗi bộ phận của cây đa bằng một từ ?
Câu 4 : Ngồi hóng mát ở gốc đa , tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào ở quê nhà ?
Trò chơi : Ghép bài
Luyện đọc lại
Theo dõi hs đọc bài
Theo dõi bài trang 96 .
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
-Đọc đúng những từ : tòa cổ kính , không xuể , chót vót , rất khó chịu , gẩy lên , lững thững .
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
+Đoạn 1 : Từ đầu đang cười , đang nói .
+Đoạn 2 : phần còn sót lại .
Trong vòm lá , / gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì / tưởng như đang cười , / đang nói . //
-Lần lượt từng hs trong nhóm đọc từng đoạn .
-Thi đọc từng đoạn giữa những nhóm .
-Cây đa nghìn năm đã gắn sát với thời thơ ấu của chúng tôi . Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây .
+Thân cây : là một tòa cổ kính , chín , mười đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể .
+Cành cây : to nhiều hơn cột đình .
+Ngọn cây : chót vót giữa trời xanh .
+Rễ cây : nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ , như những con rắn hổ mang rất khó chịu .
Thân cây rất to / Thân cây thật đồ sộ . / thân cây rất bự
Cành cây rất rộng . / Cành cây to lắm . / Cành cây rất rộng
Ngọn cây rất cao . / Ngọn cây cao vút . / Ngọn cây thật cao . / ..
Rể cây ngoằn ngoèo . / Rễ cây kì khôi
-Ngồi hóng mát ở gốc đa , tác giả còn thấy những cảnh lúa vàng gợn sóng , đàn trâu lững thưng đi về , bóng sừng trâu dưới tia nắng chiều .
-Các nhóm nhận những đoạn văn . Ghép , dán thành bài văn hoàn hảo nhất .
Các nhóm trao đổi bài , đọc bài , nhận xét
Các nhóm thi đọc bài
4
Củng cố , dặn dò:
-Về nhà đọc lại bài.
-Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm:
1. Nội dung :
Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê nhà, thông qua đó thể hiện tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa và quê nhà đất của ông.
2. Giải nghĩa từ khó :
– Thời thơ ấu : lúc còn là một trẻ con.
– Cổ kính : cũ và có vẻ như đẹp trang nghiêm.
– Chót vót : (cao) vượt lên hẳn những vật xung quanh.
– Li kì : lạ và mê hoặc.
– Tưởng chừng : nghĩ như thể, ngỡ là.
– Lững thững : (đi) chậm, từng bước một.
3. Phương pháp :
-Đọc bài thơ diễn cảm và hiểu được nội dung, ý nghĩa.
– Hiểu nghĩa của những từ khó.
4. Trả lời vướng mắc:
1) Những từ ngữ, câu văn nào cho biết thêm thêm cây đa đã sống rất mất thời hạn ?
Cây đa nghìn năm đã gắn sát với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây.
2) Các bộ phận nào của cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào ?
– Thân cây : được ví với một tòa cổ kính, chín, mười đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể.
– Cành cây : to nhiều hơn cột đình.
– Ngọn cây : chót vót giữa trời xanh.
– Rễ cây : nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang rất khó chịu.
3) Hãy nói lại điểm lưu ý mỗi bộ phận của cây đa bằng một từ.
– Thân cây rất to.
– Cành cây rất rộng.
– Ngọn cây rất cao.
– Rễ cây kì khôi.
4) Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê nhà ?
Ngồi hóng mát dưới gốc đa, tác giả thấy : lúa vàng gợn sóng, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dãn, lan giữa ruộng đồng.
Bài viết gợi ý:
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản khá đầy đủ của tài liệu tại đây (62.13 KB, 3 trang )
(1)NguyÔn ThÞ Thuý. Trường tiểu học Dương Nội A. Thø t ngµy. th¸ng. n¨m 20. Tập đọc. Caây ña queâ höông I Muïc tieâu: 1.Rèn KN đọc thành tiếng : -Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài . -Biết nghỉ hơi ở đoạn có dấu câu và cụm từ dài . -Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng , tình cảm : nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , quyến rũ . 2.Rèn KN đọc –hiểu: -Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới trong bài . -Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê nhà , thể hiện tình yêu tác giả với cây đa, với quê nhà . II.Đồ dùng dạy học : -Saùch giaùo khoa. -Tranh caây ña . III.Hoạt động trên lớp: 1.Baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài và vấn đáp vướng mắc trong bài tập đọc : Những quả đào . Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: Giới thiệu bài :Cho hs xem tranh cây đa . H Ñ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Luyện đọc 1 a.Đọc mẫu toàn bài . Gioïng nheï nhaøng , tình caûm , ñoâi Theo doõi baøi trang 96 . chỗ lắng lại thể hiện sự hồi tưởng . Nhấn giọng ở những từ gợi tả , quyến rũ . b.Hướng dẫn HS luyện đọc , phối hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu -HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong baøi. Theo dõi HS đọc bài -Đọc đúng những từ : tòa cổ kính , không Đọc từng đoạn trước lớp. xuể , chót vót , rất khó chịu , gẩy lên , lững -Hướng dẫn chia đoạn và ngắt giọng thững . trong caâu : -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. +Đoạn 1 : Từ đầu … đang cười , đang nói Lop3.
(2) . Giúp hs hiểu nghĩa những từ: c.Đọc trong nhóm d.Thi đọc bài giữa những nhóm.. +Đoạn 2 : phần còn sót lại . Trong voøm laù , / gioù chieàu gaåy leân những điệu nhạc li kì / tưởng như đang cười , / đang nói . // -Lần lượt từng hs trong nhóm đọc từng đoạn . -Thi đọc từng đoạn giữa những nhóm .. 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Những từ ngữ , câu văn nào -Cây đa nghìn năm đã gắn sát với thời cho biết thêm thêm cây đa đã sống nhiều năm ? thơ ấu của chúng tôi . Đó là cả một tòa Caâu 2 : Caùc boä phaän cuûa caây ña ( coå kính hôn laø moät thaân caây . thân , cành , ngọn , rễ ) được tả bằng +Thân cây : là một tòa cổ kính , chín , mười đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể những hình ảnh nào ? . +Cành cây : to nhiều hơn cột đình . +Ngọn cây : chót vót giữa trời xanh . +Rễ cây : nổi lên mặt đất thành những Câu 3:Hãy nói lại điểm lưu ý nmỗi bộ hình thù quái lạ , như những con rắn hổ mang rất khó chịu . phận của cây đa bằng một từ ? Thân cây rất to / Thân cây thật đồ sộ . / thân cây rất bự … Cành cây rất rộng . / Cành cây to lắm . / Caønh caây raát roäng … Ngoïn caây raát cao . / Ngoïn caây cao vuùt . / Ngoïn caây thaät cao . / .. Câu 4 : Ngồi hóng mát ở gốc đa , tác Reå caây ngoaèn ngoeøo . / Reã caây kì dò … giả còn thấy những cảnh đẹp nào ở -Ngồi hóng mát ở gốc đa , tác giả còn queâ höông ? thấy những cảnh lúa vàng gợn sóng , đàn trâu lững thưng đi về , bóng sừng trâu dưới tia nắng chiều . Troø chôi : Gheùp baøi -Các nhóm nhận những đoạn văn . Ghép , 3 Luyện đọc lại dán thành bài văn hoàn hảo nhất . Theo dõi hs đọc bài Các nhóm trao đổi bài , đọc bài , nhận xeùt Các nhóm thi đọc bài. Lop3.
(3) 4 Cuûng coá , daën doø: -Về nhà đọc lại bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.
(4)
Soạn bài: Tập đọc: Cây đa quê nhà
Bài đọc
Cây đa quê nhà
Cây đa nghìn năm đã gắn sát với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa trẻ chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây to nhiều hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang rất khó chịu. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng như ai đang cười nói.
Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dãn, lan giữa ruộng đồng yên lặng.
Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN
– Thời thơ ấu : lúc còn là một trẻ con.
– Cổ kính : cũ và có vẻ như đẹp trang nghiêm.
– Chót vót : (cao) vượt lên hẳn những vật xung quanh.
– Li kì : lạ và mê hoặc.
– Tưởng chừng : nghĩ như thể, ngỡ là.
– Lững thững : (đi) chậm, từng bước một.
Nội dung bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê nhà, thông qua đó thể hiện tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa và quê nhà đất của ông.
Câu 1 (trang 94 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Những từ ngữ, câu văn nào cho biết thêm thêm cây đa đã sống rất mất thời hạn ?
Em hãy tìm hiểu thêm những câu đầu bài và tìm câu văn đã cho toàn bộ chúng ta biết cây đa đã sống rất mất thời hạn.
Trả lời:
Những từ ngữ, câu văn cho biết thêm thêm cây đa đã sống rất mất thời hạn đó là: Cây đa nghìn năm đã gắn sát với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây.
Câu 2 (trang 94 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Các bộ phận nào của cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào ?
Em hãy tìm hiểu thêm đoạn sau: Chín, mười đứa bé… con rắn hổ mang rất khó chịu và chỉ ra điểm lưu ý của từng bộ phân: thân, cành, ngọn, rễ.
Trả lời:
Các bộ phận nào của cây đa được tả bằng những hình ảnh :
– Thân cây: được ví với một tòa cổ kính, chín, mười đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể.
– Cành cây: to nhiều hơn cột đình.
– Ngọn cây: chót vót giữa trời xanh.
– Rễ cây: nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang rất khó chịu.
Câu 3 (trang 94 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Hãy nói lại điểm lưu ý mỗi bộ phận của cây đa bằng một từ.
Trả lời:
– Thân cây rất to.
– Cành cây rất rộng.
– Ngọn cây rất cao.
– Rễ cây quái lạ.
Câu 4 (trang 94 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê nhà ?
Em hãy tìm hiểu thêm đoạn sau và nói lên cảnh đẹp của quê nhà qua con mắt của tác giả: Chiều chiều,… đến hết.
Trả lời:
Ngồi hóng mát dưới gốc đa, tác giả thấy : lúa vàng gợn sóng, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dãn, lan giữa ruộng đồng.
Xem thêm những bài giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 hay, rõ ràng khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên social facebook và youtube:
Loạt bài Giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 hay và rõ ràng của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 và Tập 2.
Nếu thấy hay, hãy động viên và san sẻ nhé! Các phản hồi không phù thích phù hợp với nội quy phản hồi website sẽ bị cấm phản hồi vĩnh viễn.
tuan-29-cay-coi.jsp
Reply
4
0
Chia sẻ
– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn Cây đa quê nhà lớp 3 tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Download Cây đa quê nhà lớp 3 “.
Bạn trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nghen.
#Cây #đa #quê #hương #lớp Cây đa quê nhà lớp 3