Mục lục bài viết
Update: 2021-11-27 14:52:05,Bạn Cần biết về Văn học dân gian lớp 10. Bạn trọn vẹn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad được tương hỗ.
Lý thuyết Ngữ văn 10: Khái quát văn học dân gian Việt Nam được VnDoc sưu tầm và tổng hợp nhằm mục tiêu giúp ích cho những bạn học viên cùng quý thầy cô tìm hiểu thêm để giảng dạy và học tập tốt Ngữ văn lớp 10. Mời những bạn cùng tìm hiểu thêm tài liệu tại đây.
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
Lưu ý: Nếu bạn muốn muốn Tải nội dung bài viết này về máy tính hoặc điện thoại cảm ứng, vui lòng kéo xuống cuối nội dung bài viết
a/ Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật và thẩm mỹ ngôn từ truyền miệng (Tính truyền miệng)
– Truyền miệng là phương thức sáng tác và lưu truyền của văn học dân gian
– Đó là nhu yếu sáng tác và thưởng thức văn học dân gian một cách trực tiếp
– Là hình thức tiếp xúc trực tiếp giữa những thành viên với xã hội
– Phương thức truyền miệng tạo ra hình thức diễn xướng của văn học dân gian.
b/ Văn học dân gian là thành phầm của quy trình sáng tác tập thể
– Tập thể là một biểu lộ khác của phương thức sáng tác và lưu truyền của văn học dân gian. Quá trình ấy khởi đầu do một thành viên diễn xướng, tác phẩm hình thành và được tập thể tiếp nhận; tiếp sau đó tiếp tục được lưu truyền và được hoàn thiện về mọi mặt
– Thần thoại: Kể về những vị thần, nhằm mục tiêu lý giải những hiện tượng kỳ lạ xã hội.
– Sử thi: Kể những sự kiện có ý nghĩa trọng đại với toàn thể xã hội
– Truyền thuyết: Kể về những nhân vật, sự kiện lịch sử dân tộc bản địa, thể hiện ý thức lịch sử dân tộc bản địa của dân tộc bản địa
– Truyện cổ tích: Kể về số phận những kiểu nhân vật quen thuộc; thể hiện ý niệm và mơ ước của nhân dân về niềm hạnh phúc và công lý xã hội
– Truyện ngụ ngôn: Truyện ý niệm gợi đến những triết lí hoặc kinh nghiệm tay nghề ở đời
– Truyện cười: Kể lại những hiện tượng kỳ lạ gây cười nhằm mục tiêu vui chơi hoặc phê phán những cái đáng cười trong môi trường sống đời thường
– Tục ngữ: Lời nói đúc rút kinh nghiệm tay nghề sản xuất hoặc kinh nghiệm tay nghề sống
– Câu đố: Miêu tả sự vật theo lối ám chỉ nhằm mục tiêu vui chơi và rèn luyện kĩ năng liên tưởng, suy đoán
– Ca dao: Diễn tả đời sống tâm tư nguyện vọng, tình cảm con người
– Vè: Kể lại hoặc phản hồi những sự kiện có tính chất thời sự hoặc những sự kiện lịch sử dân tộc bản địa đương thời
– Truyện thơ: Kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình, phản ánh số phận của người nghèo khổ và khát vọng về tình yêu tự do
– Chèo: Tác phẩm kịch hát dân gian, kết thích phù hợp với yếu tố trữ tình và trào lộng để ca tụng cái tốt hoặc phê phán cái xấu.
a/ Văn học dân gian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống những dân tộc bản địa
– Tri thức của kho văn học dân gian thuộc đủ mọi nghành đời sống: tự nhiên, xã hội và con người
– Tri thức phần lớn là kinh nghiệm tay nghề lâu lăm được nhân dân đúc rút từ thực tiễn
b/ Văn học dân gian có mức giá trị thâm thúy về đạo lí làm người
– Giáo dục đào tạo tinh thần nhân đạo và sáng sủa
– Góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp như: lòng yêu giang sơn, quê nhà….
c/ Văn học dân gian có mức giá trị thẩm mĩ to lớn, góp thêm phần quan trọng tạo ra truyền thống riêng cho nền văn học dân tộc bản địa
– Văn học dân gian được mài giũa, chắt lọc qua không khí và thời hạn trở thành viên ngọc sáng trong kho tàng văn hóa truyền thống Việt Nam
– Là nền tảng cho văn học viết hình thành và tăng trưởng. Làm cho nền văn học Việt Nam trở nên phong phú, phong phú chủng loại và đậm đà.
Đề bài: Nêu những đặc trưng cơ bản của văn học dân gian Việt Nam? Hệ thống thể loại của văn học dân gian Việt Nam? Những giá trị cơ bản của văn học dân gian
Gợi ý làm bài
Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian
– Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật và thẩm mỹ ngôn từ truyền miệng. Thực chất của quá trình truyền miệng là yếu tố ghi nhớ theo phong cách nhập tâm và phổ cập bằng miệng cho những người dân khác. Văn học dân gian khi được phổ cập lại, đã trải qua lăng kính chủ quan (bộ não người) nên thường được sáng tạo thêm. Văn học dân gian thường được truyền miệng theo không khí (từ vùng này qua vùng khác), hoặc theo thời hạn (từ đời trước đến đời sau).
– Quá trình truyền miệng thường được tiến hành trải qua diễn xướng – tức là hình thức trình bày tác phẩm một cách tổng hợp (nói, hát, kể).
– Văn học dân gian là kết quả của những quá trình sáng tác tập thể.
– Tập thể là toàn bộ mọi người, ai cũng trọn vẹn có thể tham gia sáng tác. Nhưng quá trình này, lúc đầu do một người khởi xướng lên, tác phẩm hình thành và được tập thể tiếp nhận. Sau đó những người dân khác (địa phương khác, thời đại khác) tham gia sửa chữa thay thế, bổ trợ update cho tác phẩm biến hóa dần. Quá trình bổ trợ update này thường làm cho tác phẩm phong phú hơn, hoàn thiện hơn.
– Mỗi thành viên tham gia vào quá trình sáng tác này ở những thời gian rất khác nhau. Nhưng vì truyền miệng nên lâu ngày, người ta không nhớ được và cũng không cần nhớ ai là tác giả. Tác phẩm dân gian vì thế đã trở thành của chung, ai cũng trọn vẹn có thể tùy ý thêm bớt, sửa chữa thay thế.
– Văn học dân gian gắn bó và phục vụ trực tiếp cho những sinh hoạt rất khác nhau trong đời sống xã hội.
– Sinh hoạt xã hội là những sinh hoạt chung của nhiều người như lao động tập thể, vui chơi ca hát tập thể, hội hè… Trong những sinh hoạt này, tác phẩm văn học dân gian thường đóng vai trò phối hợp hoạt động giải trí và sinh hoạt, tạo nhịp điệu cho hoạt động giải trí và sinh hoạt (những bài hò : hò chèo thuyền, hò đánh cá,…). Không những thế, văn học dân gian còn gây không khí để kích thích hoạt động giải trí và sinh hoạt, quyến rũ hứng cho những người dân trong cuộc (ví dụ những mẩu chuyện cười được kể trong lao động giúp tạo ra sự sảng khoái, giảm sút sự mệt nhọc trong việc làm).
– Hệ thống thể loại của văn học dân gian Việt Nam
– Thần thoại, sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn, tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ, chèo,
– Những giá trị cơ bản của văn học dân gian
+ Văn học dân gian là kho trí thức vô cùng phong phú về đời sống của những dân tộc bản địa (kho trí khôn của nhân dân về mọi nghành của đời sống tự nhiên, xã hội, con người). Kho tri thức này phần lớn là những kinh nghiệm tay nghề lâu lăm được nhân dân ta đúc rút từ thực tiễn. Vào trong những tác phẩm, nó được mã hóa bằng những ngôn từ và hình tượng nghệ thuật và thẩm mỹ tạo ra sức mê hoặc người đọc, người nghe, dễ phổ cập, dễ tiếp thu và có sức sống lâu bền cùng năm tháng.
+ Văn học dân gian ngợi ca, tôn vinh những giá trị tốt đẹp của con người. Vì thế, nó có mức giá trị giáo dục thâm thúy về truyền thống cuội nguồn dân tộc bản địa (truyền thống cuội nguồn yêu nước, đức kiên trung, lòng vị tha, lòng nhân đạp, tinh thần đấu tranh chống điều ác, cái xấu,…). Văn học dân gian cũng vì thế mà góp thêm phần hình thành những giá trị tốt đẹp cho những thế hệ xưa và nay.
+ Văn học dân gian có mức giá trị to lớn về nghệ thuật và thẩm mỹ. Nó đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và tăng trưởng nền văn học dân nước nhà. Nó đã trở thành bộ sưu tập mực để đời sau học tập. Nó là nguồn nuôi dưỡng, là cơ sở của văn học viết.
—————————————
Để tiện trao đổi, san sẻ kinh nghiệm tay nghề về giảng dạy và học tập những môn học lớp 10, VnDoc mời những thầy cô giáo, những bậc phụ huynh và những bạn học viên truy vấn nhóm riêng dành riêng cho lớp 9 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 10. Rất mong nhận được sự ủng hộ của những thầy cô và những bạn.
Với nội dung bài Khái quát văn học dân gian Việt Namnhững bạn học viên cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức và kỹ năng về điểm lưu ý, khái niệm và vai trò của văn học dân gian Việt Nam..
Trên đây VnDoc đã trình làng nội dung bài Lý thuyết Ngữ văn 10: Khái quát văn học dân gian Việt Nam cho những bạn tìm hiểu thêm. Ngoài ra những bạn cũng trọn vẹn có thể click more phân mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 10, Soạn văn 10 ngắn gọn, Soạn văn 10 siêu ngắn, Văn mẫu lớp 10, Soạn văn 10. Mời những em học viên, những thầy cô cùng những bậc phụ huynh tìm hiểu thêm.
– Một số từ khóa tìm kiếm nhiều : ” Review Văn học dân gian lớp 10 tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Cập nhật Văn học dân gian lớp 10 “.
Bạn trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nhé.
#Văn #học #dân #gian #lớp