Mục lục bài viết
Update: 2022-02-28 13:43:08,Quý khách Cần kiến thức và kỹ năng về Cách làm bài văn nghị luận lý giải 7. Bạn trọn vẹn có thể lại Comment ở phía dưới để Tác giả được tương hỗ.
– Dẫn dắt vào việc
Để tiến hành tốt việc dẫn dắt vào việc, người viết cần tìm hiểu kĩ đề bài và xác lập đúng trọng tâm của tư tưởng, đạo lí hay câu nói cần lý giải.
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
Ví dụ: Với đề bài Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách nát”, người viết cần xác lập trọng tâm của đề đề cập đến “tình yêu thương, đùm bọc, sẻ chia giữa người với những người”.
– Trích dẫn câu nói, tư tưởng hoặc đạo lí cần lý giải.
Sau khi nêu ra yếu tố trọng tâm, người viết cần trích dẫn yếu tố cần lý giải vào bài làm. Đồng thời kết thích phù hợp với việc khái quát nội dung của câu nói.
Ví dụ: Mở bài cho đề văn Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách nát”:
Lá lành đùm lá rách nát là một chủ đề hay có trong đề thi dạng bài văn nghị luận:
“Tình yêu thương là một trong những truyền thống cuội nguồn quý báu thể hiện quan hệ tốt đẹp giữa người với những người của dân tộc bản địa ta. Điều này đã được thể hiện rõ qua kho tàng ca dao, tục ngữ vô cùng phong phú và phong phú chủng loại. “Lá lành đùm lá rách nát” là một trong số những câu tục ngữ nằm trong dòng chảy xuyên thấu đó và thể hiện rõ một bài học kinh nghiệm tay nghề mang ý nghĩa nhân văn thâm thúy về tình yêu thương con người”.
Ở phần thân bài, người viết nên phải có những yếu tố rõ ràng, mạch lạc với những thao tác về lý giải, phản hồi, định hình và nhận định.
– Giải thích yếu tố cần nghị luận
+ Giải thích những từ khóa quan trọng, những từ ngữ hay và khó:
Để lý giải những từ ngữ quan trọng một cách thâm thúy, người viết cần lý giải nghĩa đen, nghĩa bóng. Ví dụ: Khi lý giải câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách nát”, người viết cần xác lập rõ những từ ngữ cần lý giải là “lá lành”, “lá rách nát”. “Lá lành” là từ để chỉ những chiếc lá còn nguyên vẹn, xanh tươi và đẹp tươi. Còn “lá rách nát” nói tới việc những chiếc lá không hề nguyên vẹn, úa vàng do chịu tác động xấu từ thời tiết hoặc đã biết thành sâu bọ đục lỗ.
Tuy nhiên, nếu chỉ lý giải theo nghĩa đen như cách trên thì câu tục ngữ sẽ không còn tồn tại gì rực rỡ. Kho tàng tục ngữ luôn tiềm ẩn những bài học kinh nghiệm tay nghề triết lí vô cùng thâm thúy và đúc rút kinh nghiệm tay nghề về môi trường sống đời thường do cha ông ta để lại. Bởi vậy, để làm rõ được những bài học kinh nghiệm tay nghề đó, toàn bộ chúng ta cần hiểu nội dung của mỗi câu chữ theo nghĩa bóng.
Để rút ra nghĩa bóng, nghĩa hàm ẩn của câu tục ngữ từ nghĩa đen, người viết cần liên hệ đến môi trường sống đời thường của con người. Chẳng hạn, khi liên hệ đến môi trường sống đời thường của con người, hình ảnh “lá lành” trở thành hình ảnh ẩn dụ cho những con người dân có môi trường sống đời thường trọn vẹn, niềm hạnh phúc, như ý và đủ đầy. Còn “lá rách nát” để chỉ những con người dân có môi trường sống đời thường xấu số, thiếu thốn và không trọn vẹn. Như vậy, ý nghĩa của những từ ngữ khó và hay đã được làm rõ một cách triệt để.
Cách làm bài văn nghị luận lớp 7
+ Giải thích nội dung của câu nói cần bàn luận
Từ việc lý giải những từ ngữ khó, người viết cần lý giải nội dung câu nói trên cả hai phương diện: nghĩa đen và nghĩa bóng. Ví dụ: câu “Lá lành đùm lá rách nát” với nghĩa đen chỉ hiện tượng kỳ lạ trên cành cây, có những chiếc lá còn xanh tươi, nguyên vẹn đan cài, xen kẽ với những chiếc lá đã úa vàng, không hề nguyên vẹn do tác động xấu của thời tiết hoặc do sâu bọ gây ra. Từ đó, rút ra nghĩa bóng của câu tục ngữ là: những người dân có môi trường sống đời thường niềm hạnh phúc, đủ đầy và như ý hơn cần quan tâm, sẻ chia, đùm bọc, yêu thương và giúp sức những người dân có môi trường sống đời thường xấu số.
– Bình luận, định hình và nhận định yếu tố, tư tưởng hay câu nói cần lý giải trải qua khối mạng lưới hệ thống lí lẽ và dẫn chứng
Để tìm những lí lẽ phục vụ cho thao tác phản hồi, định hình và nhận định trong bài văn lý giải, người viết trọn vẹn có thể đưa ra và vấn đáp cho những vướng mắc “Vì sao?” “Tại sao”. Ví dụ, khi Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách nát”, người viết có thế đưa ra vướng mắc: “Tại sao con người nên phải yêu thương, đùm bọc lẫn nhau?”, từ đó từ việc tìm ra câu vấn đáp cho vướng mắc này, người viết trọn vẹn có thể thu được một số trong những lí lẽ sau:
Ngoài ra,việc tìm lí lẽ trọn vẹn có thể được tiến hành bằng phương pháp lật lại yếu tố, phê phán, bác bỏ những biểu lộ sai lệch đang xẩy ra trong môi trường sống đời thường hằng ngày. Chẳng hạn với đề về câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách nát”, người viết trọn vẹn có thể nêu lên tình hình sống vô cảm, ích kỉ của con người trong xã hội tân tiến.
+ Bên cạnh việc tìm lí lẽ, người viết nên phải ghi nhận sử dụng kết thích phù hợp với khối mạng lưới hệ thống dẫn chứng để đảm bảo tính thuyết phục. Chẳng hạn với đề bài Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách nát”, người viết trọn vẹn có thể lấy một số trong những dẫn chứng tiêu biểu vượt trội như những chương trình quyên góp, ủng hộ quỹ vì người nghèo vẫn trình làng thường xuyên và có sức Viral mạnh mẽ và tự tin trong xã hội.
– Bài học nhận thức và hành vi. Liên hệ bản thân
+ Đề xuất những phương hướng rõ ràng về nhận thức và hành vi trong môi trường sống đời thường. Chẳng hạn khi bàn luận về tình yêu thương, bài học kinh nghiệm tay nghề nhận thức rút ra sẽ là sống nên phải ghi nhận quan tâm, san sẻ và lắng nghe những người dân xung quanh. Còn bài học kinh nghiệm tay nghề hành vi sẽ là tích cực tham gia những trào lưu, quyên góp, ủng hộ như “Tết ấm tình thương”, “Mua tăm ủng hộ quỹ vì người nghèo”,…
+ Liên hệ bản thân bằng việc rút ra những bài học kinh nghiệm tay nghề kinh nghiệm tay nghề cho bản thân mình trong học tập, môi trường sống đời thường.
Khẳng định lại một lần nữa giá trị của yếu tố tư tưởng, đạo lí cần lý giải.
Chẳng hạn khi kết lại bài văn nghị luận lý giải “Lá lành đùm lá rách nát”, người viết trọn vẹn có thể xác lập lại giá trị của câu tục ngữ trên: “Như vậy, câu tục ngữ Lá lành đùm lá rách nát đã thể hiện một bài học kinh nghiệm tay nghề giáo dục vô cùng thâm thúy về tình yêu thương, sự đùm bọc giữa người với những người. Là những con người Việt Nam cùng chảy trong tim dòng máu Lạc Hồng. Chúng ta nên phải yêu thương, đùm bọc lẫn nhau, phát huy truyền thống cuội nguồn và giá trị nhân văn cao đẹp của dân tộc bản địa ta”.
Trong bài văn lập luận lý giải, cách làm hiệu suất tốt nhất là học viên cần đưa ra những lý lẽ dựa vào thực tiễn. Bên cạnh đó cần phối hợp nhiều dẫn chứng rõ ràng, tiểu biểu nhất để làm sáng tỏ yếu tố. Hơn thế, lý lẽ nêu ra trong bài phải xác đáng, phù thích phù hợp với yếu tố mà mình đang lý giải.
Trong môi trường sống đời thường có nhiều sự vật, yếu tố, yếu tố mà con người mong ước tìm hiểu thì họ cần phép lý giải. Và làm cho những người dân nghe hiểu sáng tỏ yếu tố, việc đó, người lý giải phải nhờ vào những lý lẽ, lập luận ngặt nghèo, có cơ sở.
Như vậy, lý giải đó là một phép lập luận. Bài văn lập luận lý giải trong văn nghị luận là làm cho những người dân đọc làm rõ những tư tưởng, đạo lý, phẩm chất, quan hệ… nên phải lý giải nhằm mục tiêu nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dường tư tưởng, tình cảm cho con người.
Văn lập luận lý giải là một đạng đề khó với học viên lớp 7. Ảnh: Internet
Quảng cáo
Xem thêm:
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài khác
Phần I
Video hướng dẫn giải
CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
(trang 84 SGK Ngữ văn 7 tập 2)
Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Hãy lý giải nội dung câu tục ngữ đó.
1.Tìm hiểu đề và tìm ý
– Tìm hiểu đề:
+ Yêu cầu về nội dung: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.
+ Yêu cầu hình thức: văn nghị luận lý giải.
– Tìm ý: liên hệ với những câu ca dao, tục ngữ tương tự.
2.Lập dàn bài
– Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ, khái quát về nội dung câu tục ngữ.
– Thân bài:
+ Giải thích: nghĩa đen, nghĩa bóng
+ Bài học rút ra.
– Kết bài: Khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ.
3.Viết bài
4.Đọc và sửa chữa thay thế
Phần II
Video hướng dẫn giải
LUYỆN TẬP
(trang 87 SGK Ngữ văn 7 tập 2)
Hãy tự viết thêm những cách kết bài khác cho đề bài: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”.
“Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” là một chân lí sống thâm thúy và tiến bộ không riêng gì có ở thời xa xưa mà còn tồn tại ý nghĩa với hiện tại. Trong tình hình hội nhập của giang sơn, việc đi để học hỏi những điều mới, điều mình chưa chứng minh và khẳng định là rất thiết yếu với mỗi thành viên. Vì vậy, hãy khởi đầu cho mình những chuyến du ngoạn ngay từ hiện giờ, bạn nhé!
Loigiaihay
Quảng cáo
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 7 – Xem ngay
Báo lỗi – Góp ý
1. Tìm hiểu đề và tìm ý
2. Lập dàn bài
3. Viết bài
4. Đọc lại và sửa chữa thay thế
Tổng kết:
– Muốn làm bài văn lý giải thì phải tiến hành tiến trình: tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc lại và sửa chữa thay thế.
– Dàn bài:
– Lời văn lý giải cần sáng sủa, dễ hiểu. Giữa những phần, những đoạn nên phải có link.
Hãy tự viết thêm những cách kết bài khác cho đề bài trên.
Gợi ý:
– Cách 1: Như vậy, “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” là một câu tục ngữ giàu ý nghĩa. Mỗi người hãy ghi nhớ để từ đó hoàn thiện hơn bản thân mình.
– Cách 2: Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” đã làm giàu thêm vào cho kho tàng “túi khôn” của quả đât. Đây là bài học kinh nghiệm tay nghề thấm thía thâm thúy mà ông cha ta răn dạy, khuyên bảo con cháu bao đời nay vẫn được lưu truyền mãi mãi.
Xem thêm Giải thích câu tục ngữ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
Reply
9
0
Chia sẻ
– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” Review Cách làm bài văn nghị luận lý giải 7 tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Download Cách làm bài văn nghị luận lý giải 7 “.
Quý khách trọn vẹn có thể để lại phản hồi nếu gặp yếu tố chưa hiểu nghen.
#Cách #làm #bài #văn #nghị #luận #giải #thích Cách làm bài văn nghị luận lý giải 7