Mẹo Hướng dẫn Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai 2022

Update: 2022-09-01 11:06:36,Bạn Cần biết về Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai. You trọn vẹn có thể lại Comment ở phía dưới để Admin đc lý giải rõ ràng hơn.

621

11:04:2224/09/2020

Lực mà sát có ý nghĩa quan trọng trong đời sống thực tiễn, nó trọn vẹn có thể có hại nhưng cũng trọn vẹn có thể có ích, vì vậy ta nên phải ghi nhận cách làm giảm khi lực ma sát có hại và làm tăng khi lực ma sát có lợi.

Vậy lực mà sát là gì? lúc nào xuất hiện lực ma sát? những lực ma sát trượt, lực ma sát nghỉ và lực ma sát lăn được phát biểu như nào? toàn bộ chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung bài viết tại đây.

I. Khi nào có lực ma sát

1. Lực ma sát trượt

– Lực ma sát trượt sinh ra khi một vật trượt trên mặt phẳng của vật khác. Lực ma sát trượt luôn ngược hướng hoạt động giải trí và sinh hoạt.

 * Ví dụ: Lực ma sát trượt xuất hiện khi hãm hoạt động giải trí và sinh hoạt của người trượt patanh hay mài nhẵn bóng những mặt sắt kẽm kim loại.

2. Lực ma sát lăn

– Lực ma sát lăn sinh ra khi một vật lăn trên mặt phẳng của vật khác.

 * Ví dụ: Cánh quạt trần trên nhà đang quay thì bị mất điện,…sẽ hoạt động giải trí và sinh hoạt chậm dần rồi tạm ngưng là vì có sự xuất hiện của lực ma sát lăn.

> Lưu ý: Cường độ lực ma sát lăn nhỏ hơn của lực ma sát trượt thật nhiều lần.

3. Lực ma sát nghỉ

– Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt khi bị vật bị tác dụng của lực khác.

 * Ví dụ: người và một số trong những thú hoang dã trọn vẹn có thể đi lại được hoặc cầm nắm được những vật nặng là nhờ có sự xuất hiện của lực ma sát nghỉ.

• Đặc điểm của lực ma sát nghỉ:

– Cường độ của lực ma sát nghỉ thay đổi tùy từng lực tác dụng lên vật có Xu thế làm cho vật thay đổi hoạt động giải trí và sinh hoạt.

– Lực ma sát nghỉ luôn có tác dụng giữ vật ở trạng thái cân đối khi có lực khác tác dụng lên vật.

> Lưu ý:

– Nếu vật đứng yên mà chịu tác dụng của những lực cân đối thì không tồn tại lực ma sát nghỉ.

– Nếu vật đứng yên mà chịu tác dụng của những lực không cân đối thì có lực ma sát nghỉ.

II. Lực ma sát trọn vẹn có thể có hại hoặc có ích

• Khi lực ma sát có hại thì phải tìm phương pháp để giảm ma sát.

 * Ví dụ: Như trong hình 6.3 SGK:

– Ở hình (a) lực ma sát làm tròn đĩa xe nên cần tra dầu vào xích.

– Ở hình (b) lực ma sát (ma sát trượt) của trục làm mòn trục và cản hoạt động giải trí và sinh hoạt quay của bánh xe, nên muốn giảm ma sát ta thay bằng trục quay có ổ bi.

• Trong một số trong những trường hợp ma sát là không thể thiếu.

 * Ví dụ: như trong hình 6.4 SGK;

– Ở hình (a), bảng trơn hay quá nhẵn thì không thể dùng phấn để viết lên bảng. Để viết bảng thuận tiện và đơn thuần và giản dị thì nên tăng độ nhám của bảng để tăng ma sát trượt giữa phấn với bảng;

– Ở hình (b), nếu không tồn tại ma sát nghỉ thì không siết chặt được bulông hoặc đánh được diêm vì bị trượt, vì vậy phải tăng độ nhám của ốc hoặc của mặt sườn bao diêm;

– Ở hình (c), nếu không tồn tại ma sát thì xe không thể dừng xe.

III. Bài tập vận dụng lý thuyết Lực ma sát

* Câu C8 trang 23 SGK Vật Lý 8: Hãy lý giải những hiện tượng kỳ lạ sau và cho biết thêm thêm trong những hiện tượng kỳ lạ này lực ma sát có ích hay có hại.

a) Khi đi trên sàn gỗ, sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã.

b) Ô tô đi vào bùn dễ bị sa lầy, có khi bánh quay tít mà xe không tiến lên được.

c) Giầy đi mãi đế bị mòn.

d) Phải bôi nhựa thông vào dây cung ở cần kéo nhị.

° Lời giải:

a) Khi đi trên sàn gỗ, sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã vì lực ma sát với chân người rất nhỏ. Như vậy lực ma sát trong trường hợp này là có ích vì lực ma sát thời gian lúc bấy giờ còn có tác dụng giữ người không trở thành ngã.

b) Ô tô đi vào bùn dễ bị sa lầy vì lực ma sát tác dụng lên lốp xe hơi quá nhỏ. Vì lực mà sát nhỏ nên bánh xe xe hơi bị trượt trên bùn không hoạt động giải trí và sinh hoạt được. Như vậy, lực ma sát trong trường hợp này là có ích

c) Giầy đi mãi đế bị mòn là vì ma sát giữa mặt đường và đế giầy. Như vậy lực ma sát trong trường hợp này là có hại vì lực ma sát làm mòn đế giầy

d) Phải bôi nhựa thông vào dây cung ở cần kéo nhị làm tăng ma sát giữa dây cung và dây đàn nhị vậy khi kéo nhị sẽ kêu to. Như vậy lực ma sát trong trường hợp này là có ích vì lực ma sát sẽ làm cho dây đàn nhị rung mạnh hơn.

* Câu C9 trang 23 SGK Vật Lý 8: Ổ bi có tác dụng gì? Tại sao việc ý tưởng sáng tạo ra ổ bi lại sở hữu ý nghĩa quan trọng đến việc tăng trưởng của khoa học và công nghệ tiên tiến và phát triển?

° Lời giải:

– Trong những rõ ràng máy, ổ bi có tác dụng làm giảm ma sát giữa trục quay và ổ đỡ.

– Việc sử dụng ổ bi đã thay thế ma sát trượt bằng ma sát lăn của những viên bi làm cho những máy móc hoạt động giải trí và sinh hoạt thuận tiện và đơn thuần và giản dị hơn, góp thêm phần thúc đẩy sự tăng trưởng của ngành động lực học, cơ khí, sản xuất máy,…

– Chính vì vậy ý tưởng sáng tạo ra ổ bi có ý nghĩa quan trọng đến việc tăng trưởng của khoa học và công nghệ tiên tiến và phát triển.

Như vậy, với bài san sẻ về Lực ma sát với những khái niệm về lực ma sát nghỉ, lực ma sát lăn và lực ma sát trượt ở trên kỳ vọng những em đã làm rõ hơn. Qua đó, những em cũng thấy rằng lực ma sát có điểm hại nhưng cũng luôn có thể có thật nhiều điểm có ích và đóng vai trò quan trọng trong thực tiễn đời sống. Mọi góp ý và vướng mắc những em hãy để lại nhận xét dưới nội dung bài viết để  ghi nhận và tương hỗ, chúc những em học tốt.

Với giải Câu hỏi trang 146 Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều rõ ràng được biên soạn bám sát nội dung bài học kinh nghiệm tay nghề Bài 28: Lực ma sát giúp học viên thuận tiện và đơn thuần và giản dị xem và so sánh lời giải từ đó biết phương pháp làm bài tập môn Khoa học tự nhiên 6. Mời những bạn đón xem:

Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 28: Lực ma sát

Câu hỏi trang 146 KHTN lớp 6: Hãy lấy ví dụ về tác động của lực ma sát (có lợi và có hại) trong giao thông vận tải với những trường hợp tại đây:

– Người đi dạo

– Xe đạp hoạt động giải trí và sinh hoạt trên đường

– Xe lửa (tàu hỏa) chạy trên đường ray

Trả lời:

– Ví dụ về tác động của lực ma sát (có lợi và có hại) trong giao thông vận tải với những người đi dạo:

+ Có lợi: Nhờ có lực ma sát mà người đi dạo trọn vẹn có thể đi lại được trên hàng không trở thành trơn trượt, ngã:

+ Có hại: Lực ma sát làm người đi dạo đi lại trên đường bị mòn đế giày dép.

– Ví dụ về tác động của lực ma sát (có lợi và có hại) trong giao thông vận tải với xe đạp điện hoạt động giải trí và sinh hoạt trên đường:

+ Có lợi: Nhờ có lực ma sát mà người đi xe đạp điện trọn vẹn có thể đi lại được trên hàng không trở thành trượt, đổ.

+ Có hại: Lực ma sát làm người đi xe đạp điện đi lại trên đường bị mòn lốp xe.

– Ví dụ về tác động của lực ma sát (có lợi và có hại) trong giao thông vận tải với xe lửa (tàu hỏa) chạy trên đường ray.

+ Có lợi: Nhờ có lực ma sát mà tàu hỏa trọn vẹn có thể chạy và không trở thành trượt khỏi đường ray.

+ Có hại: Lực ma sát làm mòn bánh xe tàu hỏa

Xem thêm những bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Cánh diều hay, rõ ràng khác:

Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng 1 trang 142 KHTN lớp 6: Lực nào làm khối gỗ trên hình 28.1 tạm ngưng…

Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng 2 trang 142 KHTN lớp 6: Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống…

Tìm hiểu thêm một trang 142 KHTN lớp 6: Khi gặp trường hợp khẩn cấp, người đi xe đạp điện bóp mạnh phanh. Lúc này bánh xe ngừng quay và trượt trên mặt đường. Khi đó, giữa bánh xe và mặt đường có lực ma sát trượt không…

Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng 3 trang 143 KHTN lớp 6: Vì sao trong thí nghiệm này, dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên…

Câu hỏi trang 143 KHTN lớp 6: Hãy tưởng tượng em đẩy một hộp nặng trượt trên sàn nhà. Ban đầu, khi hộp đứng yên, em cần tăng cường để hộp hoạt động giải trí và sinh hoạt. Khi hộp đã khởi đầu hoạt động giải trí và sinh hoạt, em trọn vẹn có thể đẩy nhẹ…

Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng 4 trang 143 KHTN lớp 6: Hãy tìm ví dụ về lực ma sát nghỉ trong môi trường sống đời thường xung quanh em…

Luyện tập trang 143 KHTN lớp 6: Nếu lực ma sát rất nhỏ thì trọn vẹn có thể xẩy ra hiện tượng kỳ lạ gì so với việc viết bảng…

Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng 5 trang 144 KHTN lớp 6: Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát cản trở hoạt động giải trí và sinh hoạt…

Tìm hiểu thêm 2 trang 145 KHTN lớp 6: Hãy vẽ phác thảo bàn chân đẩy vào mặt đất theo như hình 28.5 Vẽ một mũi tên màn biểu diễn lực ma sát giúp bàn chân không trở thành trượt…

Câu hỏi trang 145 KHTN lớp 6: Em hãy cho biết thêm thêm vì sao dầu ở ổ trục bánh xe đạp điện làm cho xe đạp điện dịch chuyển thuận tiện và đơn thuần và giản dị hơn…

Vận dụng 1 trang 145 KHTN lớp 6: Hãy lấy ví dụ trong môi trường sống đời thường về: – Làm giảm ma sát – Làm tăng ma sát…

Câu hỏi trang 146 KHTN lớp 6: Hãy lấy một ví dụ về việc ma sát giúp thúc đẩy hoạt động giải trí và sinh hoạt trong đời sống…

Câu hỏi trang 146 KHTN lớp 6: Giải thích vì sao khi đi chân trần trên đường đất trơn thì rất khó đi, thậm chí còn không thể đi nổi…

Tìm hiểu thêm 3 trang 146 KHTN lớp 6: Khi xe đang dịch chuyển, người lái xe thấy có nguy hiểm phía trước. Trước khi người lái xe kịp phản ứng và đạp phanh thì xe đã dịch chuyển được một quãng đường nhất định…

Vận dụng 2 trang 146 KHTN lớp 6: Hãy thảo luận với bạn để đề xuất kiến nghị cách làm giảm tác hại của lực ma sát trong những trường hợp sau: a) Đẩy một thùng hàng trên mặt sàn b) Xe đạp hoạt động giải trí và sinh hoạt trên đường…

Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng 6 trang 147 KHTN lớp 6: Em hãy tìm những ví dụ về vật hay loài vật hoạt động giải trí và sinh hoạt nhanh trong nước nhờ có hình dạng giảm được lực cản…

Câu hỏi trang 147 KHTN lớp 6: Kết quả thu được đã cho toàn bộ chúng ta biết lực cản do nước tác động vào xe to nhiều hơn hay nhỏ hơn lực cản do không khí tác động vào xe…

Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng 7 trang 147 KHTN lớp 6: Bước 1: Lắp những dụng cụ thành bộ như hình 28.6. Bước 2: Kéo từ từ để xe hoạt động giải trí và sinh hoạt ổn định. Bước 3: Ghi lại số chỉ của lực kế. Bước 4: Cho nước vào…

Tìm hiểu thêm 4 trang 148 KHTN lớp 6: Em hãy thả đồng thời từ cùng một độ cao, hai tờ giấy giống hệt nhau nhưng một tờ để phẳng, một tờ bị vo tròn. Quan sát và lý giải tại sao chúng hoạt động giải trí và sinh hoạt rất khác nhau…

Vận dụng 3 trang 148 KHTN lớp 6: Em hãy cho biết thêm thêm trong những hiện tượng kỳ lạ tại đây, ma sát có lợi hay có hại: a. Khi đi trên sàn nhẵn mới lau ướt dễ bị ngã. b. Bảng trơn, viết phấn không rõ chữ…

Vận dụng 4 trang 148 KHTN lớp 6: Phải làm thế nào để tăng ma sát có lợi hay giảm ma sát có hại trong những trường hợp trên? Vì sao…

Tải thêm tài liệu tương quan đến nội dung bài viết Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai

Reply
9
0
Chia sẻ

Video full hướng dẫn Chia Sẻ Link Cập nhật Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai ?

– Một số Keyword tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Cập nhật Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai “.

Hỏi đáp vướng mắc về Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai

Quý khách trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nghen.
#Lực #sát #có #thể #có #lợi #hoặc #có #hại #dụng #hay #sai Lực ma sát trọn vẹn có thể có lợi hoặc có hại dụng hay sai