Categories: Thủ Thuật Mới

Nội dung chủ yếu của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là 2022

Mục lục bài viết

Thủ Thuật về Nội dung đa phần của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là Mới Nhất

Update: 2022-04-07 14:02:17,You Cần biết về Nội dung đa phần của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là. Bạn trọn vẹn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình đc tương hỗ.


Nội dung đa phần của những học thuyết Phucưđa (1977) và học thuyết Kaiphu (1991) là
A. Tăng cường quan hệ hợp tác kinh tế tài chính, quân sự chiến lược với những nước phương Tây.
B. Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước Khu vực Đông Nam Á và tổ chức triển khai ASEAN.
C. Tăng cường quan hệ hữu nghị mọi mặt với những nước châu Á.

D. Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước đang tăng trưởng.

22/08/2020 4,178

A. Tăng cường quan hệ hợp tác kinh tế tài chính, quân sự chiến lược với những nước phương Tây. 

B. Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước Khu vực Đông Nam Á và tổ chức triển khai ASEAN. 

Đáp án đúng chuẩn

C. Tăng cường quan hệ hữu nghị mọi mặt với những nước châu Á. 

D. Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước đang tăng trưởng.

Câu hỏi trong đề:   Trắc nghiệm Lịch sử 12: Bài 1 Nhật Bản (có đáp án) !!

Đáp án B

Từ năm 1973 – 1991, Nhật Bản tiến hành chinh sách đối ngoại mới. Thể hiện qua “Học thuyết Phu-cư-đa” (1977) và “Học thuyết Kai-phu” (1991). Nội dung đa phần của những học thuyết này là tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước Khu vực Đông Nam Á và tổ chức triển khai ASEAN.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Nội dung đa phần của học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) nhằm mục tiêu tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước

A.

B.

Khu vực Đông Nam Á và tổ chức triển khai ASEAN.

C.

D.

Nội dung đa phần của những học thuyết Phucưđa (1977), học thuyết Kaiphu (1991) là

A.

Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước Khu vực Đông Nam Á và ASEAN.

B.

Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước Khu vực Đông Nam Á.

C.

Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước ASEAN.

D.

Tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước Tây Âu, Khu vực Đông Nam Á, ASEAN.

Từ năm 1960 đến năm 1973, nền kinh tế thị trường tài chính Nhật Bản có điểm lưu ý gì?

Đặc điểm nổi trội của kinh tế tài chính Nhật Bản từ thời gian năm 1973 đến năm 2000 là

Tại sao năm 1951, Mĩ lại kí với Nhật Bản “Hiệp ước bảo mật thông tin an ninh Mĩ – Nhật”?

Nội dung đa phần của học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) nhằm mục tiêu tăng cường quan hệ kinh tế tài chính, chính trị, văn hóa truyền thống, xã hội với những nước

A. Tây Âu và Mĩ.

B. Khu vực Đông Nam Á và tổ chức triển khai ASEAN.

C. Đông Âu và Đông Á.

D. trên toàn thế giới.

Reply
8
0
Chia sẻ

đoạn Clip hướng dẫn Chia Sẻ Link Down Nội dung đa phần của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là ?

– Một số từ khóa tìm kiếm nhiều : ” Video full hướng dẫn Nội dung đa phần của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Down Nội dung đa phần của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là “.

Hỏi đáp vướng mắc về Nội dung đa phần của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là

Bạn trọn vẹn có thể để lại Comment nếu gặp yếu tố chưa hiểu nhé.
#Nội #dung #chủ #yếu #của #hai #học #thuyết #Phucưđa #và #Kaiphu #là Nội dung đa phần của hai học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) là

Phương Bách

Published by
Phương Bách