Mục lục bài viết
Update: 2022-03-03 10:29:09,Bạn Cần tương hỗ về Kế hoạch tập huấn công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin cho giáo viên. Bạn trọn vẹn có thể lại Báo lỗi ở cuối bài để Tác giả đc tương hỗ.
PHÒNG GD&ĐT VĨNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS HƯNG HỘI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
số: /KH-THCS Hưng Hội, ngày 02 tháng 10 năm 2017
KẾ HOẠCH
Tập huấn, tu dưỡng trình độ về Công nghệ thông tin
Năm học 2017-2018
Căn cứ vào Hướng dẫn số 829/HD-PGDĐT ngày 20/9/2017 của Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi về Hướng dẫn tiến hành trách nhiệm cấp trung học cơ sở năm học 2017-2018;
Căn cứ vào kế hoạch năm học của trường,
Trường Trung học cơ sở Hưng Hội xây dựng kế hoạch tập huấn trình độ, tu dưỡng về công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin tại cty chức năng trong năm học 2017-2018 như sau:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Mục đích:
Nhằm tu dưỡng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới toàn trường về kĩ năng ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin trong quản lí và giảng dạy, góp thêm phần nâng cao hiệu suất cao công tác làm việc ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin trong quản trị và vận hành, điều hành quản lý, xây dựng cơ sở tài liệu triệu tập, đồng điệu của ngành giáo dục và đào tạo và giảng dạy Vĩnh Lợi.
2. Yêu cầu:
2.1. Đối với trang thông tin điện tử:
Quản lý update và xây dựng trang thông tin điện tử của trường, tích hợp và liên kết với cổng thông tin điện tử của Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo. Thường xuyên đăng tải, update thông tin, hình ảnh về hoạt động giải trí và sinh hoạt của nhà trường để trình làng, phục vụ nhu yếu thông tin đến cha mẹ học viên và xã hội một cách minh bạch, minh bạch, nhanh gọn và hiệu suất cao;
2.2. Đối với khối mạng lưới hệ thống thông tin quản trị và vận hành giáo dục:
– Sử dụng khối mạng lưới hệ thống thông tin quản trị và vận hành giáo dục được tích hợp sẵn trong cổng thông tin điện tử để quản trị và vận hành định hình và nhận định, xếp loại học viên theo những Thông tư hướng dẫn của Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo.
– Thực hiện văn bản báo cáo giải trình thống kê, in ấn sổ sách điện tử theo những văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo.
– Sử dụng khối mạng lưới hệ thống ứng dụng sổ liên lạc điện tử đã được tích hợp trong khối mạng lưới hệ thống để gửi thông tin, thông tin về kết quả học tập, rèn luyện tới phụ huynh học viên.
II. NỘI DUNG:
1. Tập huấn về Kĩ năng ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin trong xây dựng bài giảng điện tử.
1.1. Thời gian, vị trí, thành phần:
– Thời gian: Lúc 8 giờ, ngày thứ 8/10/2017.
– Địa điểm: Phòng tin học
– Thành phần: 28/28 cán bộ, giáo viên của trường.
1.2. Nội dung:
– Giới thiệu ứng dụng .
– Làm quen với những thao tác cơ bản.
– Thực hành.
1.3. Tài liệu:
Tài liệu được biên soạn lại theo tài liệu hướng dẫn của Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo
2. Tập huấn về kĩ năng ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin trong quản lí học viên.
2.1. Thời gian, vị trí, thành phần:
– Thời gian: Lúc 8 giờ 00 phút, ngày 15/10/2017.
– Địa điểm: Phòng vi tính
– Thành phần: 28/28 cán bộ, giáo viên của trường.
2.2. Nội dung:
– Hướng dẫn đăng nhập vào trang khối mạng lưới hệ thống thông tin.
– Hướng dẫn nhập liệu (update ngày nghỉ của học viên, update nhận xét thường xuyên, định kì; cập nhận định hình và nhận định môn học và những HĐGD, …) vào trang khối mạng lưới hệ thống thông tin.
– In sổ theo dõi chất lượng học viên.
– Hướng dẫn gửi thông tin, thông tin về kết quả học tập, rèn luyện tới phụ huynh học viên.
2.3. Tài liệu:
Tài liệu được biên soạn theo những tài liệu hướng dẫn sử dụng của nhà phục vụ nhu yếu (VNPT Bạc Liêu).
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1. Lãnh đạo trường:
– Triển khai, tiến hành kế hoạch này đến toàn thể cán bộ, giáo viên của trường;
– Đảm bảo việc sử dụng trang thông tin điện tử của nhà trường để trình làng, phục vụ nhu yếu thông tin đến cha mẹ học viên và xã hội;
– Phân công cán bộ phụ trách: phụ trách quản trị và vận hành, hướng dẫn sử dụng lại cho cán bộ, giáo viên trong toàn trường.
2. Giáo viên phụ trách công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin:
– Tập huấn lại cho cán bộ, giáo viên trong toàn trường theo kế hoạch đã đưa ra;
– Xây dựng và update thông tin lên Cổng thông tin điện tử của nhà trường.
3. Cán bộ, giáo viên của trường:
– Thực hiện trang trọng những buổi tập huấn trình độ, nhiệm vụ;
– Thực hiện update những số liệu lên Hệ thống thông tin;
– In ấn những văn bản báo cáo giải trình, sổ theo dõi chất lượng học viên.
Trên đấy là kế hoạch tập huấn trình độ, mảng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin của Trường THCS Hưng Hội, năm học 2017-2018. Đề nghị cán bộ, giáo viên trang trọng tiến hành theo tinh thần của kế hoạch này./.
Nơi nhận HIỆU TRƯỞNG
– TTCM;
– Lưu VT.
Thực hiện hướng dẫn số 07/HD-SGDĐT ngày 22/9/2021 của Sở GD&ĐT Bắc Giang về việc tiến hành trách nhiệm ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin, quy đổi số và thống kê giáo dục năm học 2021-2022;
Với tình hình thực tiễn của nhà trường năm học 2021-2022, trường THPT Chuyên Bắc Giang xây dựng Kế hoạch trách nhiệm ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin (CNTT), quy đổi số và thống kê giáo dục năm học 2021-2022 với những nội dung như sau:
I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Quán triệt những văn bản chỉ huy trọng tâm về CNTT
Tăng cường quán triệt, nhận thức khá đầy đủ về chủ trương quy đổi số của Trung ương, của tỉnh và ngành Giáo dục đào tạo, tạo nền tảng, khơi gợi sự sáng tạo đột phá để ứng dụng CNTT và quy đổi số mạnh mẽ và tự tin trong mọi hoạt động giải trí và sinh hoạt của ngành, của cty chức năng.
2. Các trách nhiệm trọng tâm
Duy trì hiệu suất cao khối mạng lưới hệ thống ứng dụng quản trị và vận hành nhà trường (QLNT) đồng điệu với cơ sở tài liệu (CSDL) ngành Giáo dục đào tạo của tỉnh về giáo dục mần nin thiếu nhi, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; những nền tảng tương hỗ dạy học trực tuyến, khối mạng lưới hệ thống quản trị và vận hành văn bản và điều hành quản lý việc làm triệu tập và những khối mạng lưới hệ thống thông tin dùng chung khác do Sở GD&ĐT triển khai để tương hỗ quy đổi số trong toàn ngành; tương hỗ công tác làm việc thống kê, văn bản báo cáo giải trình bảo vệ bảo vệ an toàn đúng chuẩn, đồng điệu, liên thông.
Quán triệt khá đầy đủ, tiến hành trang trọng những văn bản chỉ huy của Sở GD&ĐT về thanh tra rà soát những Đk, phương án, ngữ cảnh ứng dụng CNTT tương hỗ những hình thức dạy học, kiểm tra định hình và nhận định và những hoạt động giải trí và sinh hoạt trình độ khác của ngành để sẵn sàng ứng phó với những diễn biến phức tạp của dịch bệnh, thiên tai…
Tăng cường những nguồn lực của nhà nước và xã hội, nâng cao chất lượng nhân lực, đảm bảo những Đk về hạ tầng, cơ sở vật chất và trang thiết bị triển khai ứng dụng CNTT và quy đổi số.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Ứng dụng CNTT và quy đổi số trong thay đổi nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra định hình và nhận định
a) Tăng cường vận dụng hình thức dạy học trực tuyến theo quy định phù thích phù hợp với Đk, nhu yếu của nhà trường với một số trong những lưu ý triển khai như sau:
– Chủ động lựa chọn giải pháp ứng dụng dạy học trực tuyến phù thích phù hợp với nhu yếu, Đk tiến hành để sẵn sàng vận dụng khi tham gia học viên không thể đến trường do dịch Covid-19; sử dụng tối đa quyền lợi ứng dụng quản trị và vận hành học tập (LMS) mang lại, giúp học viên học dữ thế chủ động hơn.
– Tăng cường tập huấn cho giáo viên, cán bộ quản trị và vận hành giáo dục kỹ năng quản trị và vận hành và tổ chức triển khai dạy học trực tuyến, tăng cường hình thức tập huấn trực tuyến, kêu gọi đội ngũ giáo viên nòng cốt tham gia tương hỗ, hướng dẫn đồng nghiệp; phối thích phù hợp với phụ huynh triển khai những hoạt động giải trí và sinh hoạt giáo dục trực tuyến, đảm bảo tổ chức triển khai dạy, học trực tuyến bảo vệ an toàn và uy tín và hiệu suất cao trên môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên mạng.
– Tận dụng tối đa nền tảng trực tuyến triển khai có hiệu suất cao những hoạt động giải trí và sinh hoạt như: hướng dẫn học viên tự học, giao trách nhiệm về nhà cho học viên, kiểm tra định hình và nhận định và phối thích phù hợp với mái ấm gia đình trong triển khai những hoạt động giải trí và sinh hoạt giáo dục.
– Khuyến khích giáo viên tham gia Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử của ngành Giáo dục đào tạo.
– Triển khai nền tảng, giải pháp ứng dụng quản trị và vận hành, liên kết trao đổi tài liệu với ứng dụng quản trị và vận hành trường học theo mã định danh và cơ sở tài liệu ngành Giáo dục đào tạo, hướng tới việc sử dụng ứng dụng dạy học trực tuyến có sự thống nhất, đồng điệu của trường trên nền tảng dùng chung của toàn nước.
b) Xây dựng tăng trưởng khối mạng lưới hệ thống thư viện điện tử (gồm có ứng dụng quản trị thư viện và cơ sở tài liệu số hóa sách và tài liệu phục vụ dạy học).
c) Triển khai những quy mô dạy – học tiên tiến và phát triển trên nền tảng số (lớp học thông minh, nhóm học tương tác…) phù thích phù hợp với Đk, đặc trưng, nhu yếu thực tiễn của nhà trường.
2. Ứng dụng CNTT và quy đổi số trong thay đổi phương thức quản trị cơ sở giáo dục và quản trị và vận hành giáo dục theo phía tinh gọn, hiệu suất cao, minh bạch
a) Triển khai nền tảng quản trị nhà trường tích hợp không khí thao tác số eNetViet, nền tảng Office 365 theo tên miền bacgiang.itrithuc, nền tảng mail.bacgiang.edu…
b) Triển khai ứng dụng toàn vẹn ứng dụng QLNT tích hợp, đồng điệu với CSDL ngành của tỉnh để từng bước vận dụng những hồ sơ, sổ sách điện tử theo như đúng những văn bản, hướng dẫn của Sở GD&ĐT Tính từ lúc năm học 2021-2022. Triển khai ứng dụng liên kết, tương tác, trao đổi thông tin giữa phụ huynh với nhà trường, khuyến khích vận dụng những
giải pháp miễn phí như tin nhắn OTT, email.
c) Tuyên truyền phổ cập dịch vụ công trực tuyến, tiến hành thanh toán học phí
không dùng tiền mặt. Tiếp tục sử dụng có hiệu suất cao khối mạng lưới hệ thống quản trị và vận hành văn bản và điều
hành việc làm liên thông trong trường, tổ trình độ.
d) Tiếp tục triển khai hiệu suất cao phòng họp trực tuyến đã được góp vốn đầu tư.
đ) Duy trì hiệu suất cao khối mạng lưới hệ thống Cổng thông tin điện tử, thư điện tử giáo dục theo quy định tại Thông tư số 37/2020/TT-BGDĐT ngày 05/10/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; thường xuyên tự thanh tra rà soát, định hình và nhận định để nâng cao chất lượng Cổng theo Thông báo số 81/TB-SGDĐT ngày 29/6/2021 của Sở GD&ĐT. Triển khai ứng dụng An toàn Covid-19 (antoancovid) tới 100% CB, GV, NV ngay từ trên thời gian đầu xuân mới học, minh bạch thông tin và sẵn sàng tốt Đk đảm bảo bảo vệ an toàn và uy tín dịch bệnh trong nhà trường.
e) Đẩy mạnh ứng dụng CNTT tập huấn giáo viên qua mạng theo phía dẫn; văn bản báo cáo giải trình kịp thời kết quả tập huấn giáo viên về Hệ thống thông tin quản trị và vận hành quy trình đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng giáo viên (TEMIS) theo quy định.
3. Triển khai hiệu suất cao công tác làm việc thống kê giáo dục
a) Thực hiện văn bản báo cáo giải trình thống kê giáo dục định kỳ (kỳ thời gian đầu xuân mới học và kỳ thời gian ở thời gian cuối năm học) đúng thời hạn, khá đầy đủ và đúng chuẩn theo quy định tại Thông tư số 24/2018/TT-BGDĐT ngày 28/9/2018 về Chế độ văn bản báo cáo giải trình thống kê ngành Giáo dục đào tạo và văn bản báo cáo giải trình đột xuất theo yêu cầu của Sở GD&ĐT.
b) Rà soát, tích lũy, tổng hợp khá đầy đủ thông tin về hồ sơ trường học, lớp học, học viên, đội ngũ (cán bộ quản trị và vận hành, giáo viên và nhân viên cấp dưới), cơ sở vật chất và thiết bị trường học, tài chính đảm bảo thông tin khá đầy đủ, đúng chuẩn và update vào khối mạng lưới hệ thống CSDL ngành Giáo dục đào tạo của tỉnh csdl.bacgiang.edu …
4. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực số phục vụ quy đổi số và làm công tác làm việc thống kê trong ngành Giáo dục đào tạo
a) Tham gia khá đầy đủ, trang trọng nội dung đào tạo và giảng dạy trực tuyến theo chương trình “Quốc gia quy đổi số để phục vụ nhu yếu yêu cầu cuộc cách mạng công nghiệp 4.0” theo Công văn số 995/SGDĐT-VP ngày 12/8/2021 của Sở GD&ĐT. Căn cứ nhu yếu, Đk thực tiễn để triển khai những nội dung tập huấn gắn với một số trong những tiềm năng, nội dung sau: quản trị và vận hành, triển khai có hiệu suất cao những ứng dụng quản trị trong nhà trường; quản trị và vận hành, văn bản báo cáo giải trình và khai thác sử dụng có hiệu suất cao những ứng dụng dùng chung của ngành Giáo
dục như: những phân hệ văn bản báo cáo giải trình trên ứng dụng cơ sở tài liệu ngành Giáo dục đào tạo.
– Kỹ năng tổ chức triển khai, quản trị và vận hành những hoạt động giải trí và sinh hoạt dạy học trực tuyến gồm: tổ chức triển khai và
quản trị và vận hành lớp học trực tuyến, xây dựng học liệu, khai thác những nguồn học liệu, tìm kiếm thông tin trên Internet; kỹ năng sử dụng những ứng dụng trình chiếu, ứng dụng soạn bài giảng e-learning, soạn vướng mắc trắc nghiệm trực tuyến, ứng dụng mô phỏng, thí nghiệm ảo, ứng dụng dạy học, khai thác sử dụng những thiết bị công nghệ tiên tiến và phát triển để thay đổi nội dung, phương pháp dạy học; kỹ năng tổ chức triển khai và quản trị và vận hành những hoạt động giải trí và sinh hoạt dạy học trực tuyến; Kỹ năng về quản trị và vận hành, triển khai có hiệu suất cao những ứng dụng quản trị trong nhà trường; kỹ năng quản trị và vận hành, văn bản báo cáo giải trình và khai thác sử dụng có hiệu suất cao những ứng dụng dùng chung của ngành Giáo dục đào tạo.
– Bồi dưỡng phục vụ nhu yếu những yêu cầu về kĩ năng ứng dụng CNTT và quy đổi số theo vị trí việc làm của viên chức theo quy định.
b) Rà soát, kiện toàn và nâng cao kĩ năng trình độ cho đội ngũ cán bộ phụ trách ứng dụng CNTT, quy đổi số theo yêu cầu tại Công văn số 1144/SGDĐT-VP ngày 10/9/2021 của Sở GD&ĐT.
c) Đẩy mạnh vận dụng quy mô giáo dục tích hợp khoa học – công nghệ tiên tiến và phát triển – kỹ thuật – toán học và nghệ thuật và thẩm mỹ (giáo dục STEM/STEAM); tăng trưởng tư duy lập trình, triển khai những chương trình về khoa học máy tính thích hợp; đưa nội dung phổ cập kỹ năng số và bảo vệ an toàn và uy tín, bảo mật thông tin an ninh mạng, những nền tảng mở, ứng dụng nguồn mở vào chương trình giảng dạy từ cấp tiểu học để hình thành sớm những kỹ năng thiết yếu cho công dân số theo HD của Sở GD&ĐT.
5. Đảm bảo những Đk về hạ tầng số, trang thiết bị triển khai ứng dụng CNTT và quy đổi số trong GD&ĐT
a) Đề xuất sắm sửa bổ trợ update, duy trì, tăng cấp trang thiết bị phục vụ nhu yếu yêu cầu triển khai ứng dụng CNTT, chuyển đối số, dạy môn Tin học, dạy học trực tuyến và thao tác trực tuyến; phối hợp những cty chức năng phục vụ nhu yếu hạ tầng viễn thông tăng cấp đường truyền nhằm mục tiêu phục vụ nhu yếu nhu yếu cho những hoạt động giải trí và sinh hoạt dạy, học, kiểm tra định hình và nhận định trực tiếp, trực tuyến.
b) Có giải pháp đảm bảo bảo vệ an toàn và uy tín bảo mật thông tin an ninh thông tin so với những khối mạng lưới hệ thống CNTT. Thường xuyên thanh tra rà soát, khắc phục những rủi ro đáng tiếc tiềm ẩn tiềm ẩn nguy hiểm và uy tín, bảo mật thông tin an ninh thông tin. Đẩy mạnh tuyên truyền tới toàn thể cán bộ, giáo viên và học viên kỹ năng nhận ra, phòng tránh những rủi ro đáng tiếc tiềm ẩn tiềm ẩn nguy hiểm và uy tín thông tin khi sử dụng những ứng dụng trực tuyến và thiết bị thành viên như điện thoại cảm ứng thông minh, Tablet, máy tính thành viên. Đồng thời lồng ghép, giáo dục những nội dung về những quy tắc ứng xử trên môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên mạng, những
quy định về bảo vệ an toàn và uy tín, bảo mật thông tin an ninh mạng.
III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN
1. Triển khai, tiến hành khá đầy đủ những nội dung theo yêu cầu tại Công văn số
1144/SGDĐT-VP ngày 10/9/2021 của Sở GD&ĐT về triển khai một số trong những trách nhiệm trọng tâm thời gian đầu xuân mới học 2021-2022 về CNTT và quy đổi số.
2. Đẩy mạnh quy đổi số từ những hoạt động giải trí và sinh hoạt đơn thuần và giản dị nhất, nhưng phải xuất
phát từ quyền lợi của học viên, của tập thể cty chức năng nhằm mục tiêu hoàn thành xong xuất sắc những tiềm năng, trách nhiệm năm học.
3. Căn cứ Hướng dẫn số 06/HD-SGDĐT ngày 10/9/2021 của Sở GD&ĐT (so với cấp THCS, THTP và giáo dục thường xuyên) để tiến hành số hóa hồ sơ, sổ sách điện tử ngay từ trên thời gian đầu xuân mới học 2021-2022.
4. Tăng cường công tác làm việc thông tin, tuyên truyền nhằm mục tiêu nâng cao nhận thức cho cán bộ quản trị và vận hành và giáo viên về vai trò của ứng dụng CNTT, quy đổi số trong những hoạt động giải trí và sinh hoạt giáo dục và những kết quả ứng dụng CNTT đã đạt được.
5. Thực hiện trang trọng và có hiệu suất cao việc triển khai ứng dụng CNTT, quy đổi số và công tác làm việc thống kê trong giáo dục.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Cán bộ phụ trách CNTT
– Theo hiệu suất cao, trách nhiệm và nghành được giao, triển khai, bám sát, tương hỗ, hướng dẫn những tổ trình độ, văn phòng tiến hành tốt những nội dung tiến hành trách nhiệm CNTT năm học 2021-2022.
– Triển khai những hoạt động giải trí và sinh hoạt ứng dụng CNTT cho Sở GD&ĐT hướng dẫn đến những tổ trình độ, tổ Văn phòng và cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới.
2. Các tổ trình độ và tổ Văn phòng
Căn cứ những nội dung trong Kế hoạch, những tổ trình độ và tổ Văn phòng dữ thế chủ động tiến hành.
3. Chế độ thông tin văn bản báo cáo giải trình
Trên đấy là Kế hoạch tiến hành trách nhiệm CNTT, quy đổi số và thống kê giáo dục năm học 2021-2022 của trường THPT Chuyên Bắc Giang.
Các tổ trình độ, tổ Văn phòng và cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới tiến hành trang trọng, khá đầy đủ đúng quy định về quyết sách thông tin văn bản báo cáo giải trình định kỳ, đột xuất khi có yêu cầu; văn bản báo cáo giải trình tổng kết năm học./.
Nơi nhận:
– Sở GD&ĐT (để văn bản báo cáo giải trình);
– Các tổ CM, tổ VP (để tiến hành);
– Website của trường;
– Lưu VP.
KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Anh Tuấn
Reply
5
0
Chia sẻ
– Một số Keyword tìm kiếm nhiều : ” Review Kế hoạch tập huấn công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin cho giáo viên tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Down Kế hoạch tập huấn công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin cho giáo viên “.
Bạn trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#Kế #hoạch #tập #huấn #công #nghệ #thông #tin #cho #giáo #viên Kế hoạch tập huấn công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin cho giáo viên