Mục lục bài viết
Cập Nhật: 2022-04-03 11:28:09,You Cần kiến thức và kỹ năng về So sánh giá trị của những biểu thức 1 1 3 và 1 1 5. Quý khách trọn vẹn có thể lại Báo lỗi ở cuối bài để Tác giả đc tương hỗ.
Các vướng mắc tương tự
Câu 1: Tính giá trị của những biểu thức.
a) 125 + (-450) + 275 +50
b) 32: [ 12 – 4 + 4 (16 : 23)]
c) 24 : 23 + 5 . 32
d) 34 : 32 – (24 + 2) : 6
e) (-49). 65 + 35.(-49)
f) 35 . 213 + 35 . 88 – 35
g)
h) 720 : 150 – [50 – (45 – 55 :53)]
i) (32 + 23 .5) : 7
j) 35 . 213 + 35 . 88 – 35
k) 27 : 32 + 6. 23
Câu 2: Tìm x, biết:
a) 2x – 18 = 22
b) x + 21 = 16
c) 233 – 7 (x + 1) = 100
d) 70 – 5.(x – 3) = 45
e) x + 257 = 181
f) 3x – 30 = 80
g) 3x + 30 = 82
h) 12x + 1 = 58 : 56
i) 3x – 16 = 25
j) 3 (x – 1) – 25 = 5
Câu 3: Biết số học viên của một trường trong tầm từ 700 đến 800 học viên, khi xếp hàng 30, hàng 36, hàng 40 đều không dư em nào. Tính số học viên của trường đó.
Câu 4: Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học viên lớp đó từ 35 đến 60 học viên. Tính số học viên lớp 6C.
Câu 5: Một trường THCS tổ chức triển khai cho hs đi tham quan. Khi những em lên xe nếu mỗi xe chở 30 em; 36em; 40em thì vừa đủ. Tính số học viên của trường đó, biết rằng số học viên trong tầm 700 đến 800 học viên .
Câu 6: Tính số học viên khối 6. Biết rằng số học viên xếp thành hàng 3, hàng 4, hàng 9 đều vừa đủ hàng. Số HS trong tầm 100 đến 120.
Câu 7: Một đội văn nghệ có 70 nam và 84 nữ. Có thể chia đội văn nghệ đó nhiều nhất thành mấy tổ để số nam cũng như số nữ được chia đều vào những tổ.
Tính giá trị của biểu thức a) A = (-10) + ( -34) + ( -54) b) B = 12 + ( -24) + 35 c) C = |- 1 + 2| +| – 2 + 1| + |- 1 + (-2)| d) D = [(-5) + ( -12)] + [( -12) + 5] + [-5 + 12]
Bổ sung đề bài 2 là: a) rút gọn P
b) so sánh giá trị của P với số 1/3
Các vướng mắc tương tự
Câu lạc bộ Toán Tiểu học – toantieuhoc.com
2007 2006
987654321 246813579
B
=
2006 1 2006
.
987654321 987654321 246813579
Ta thấy: Tổng
2006 2006
987654321 246813579
đều có mặt ở A và B.
Do
nên A > B.
Bài 5. So sánh tổng A với
biết:
1 1 1 1 1 1
… .
21 22 23 24 79 80
A
Bài giải. Ta có:
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
… … …
21 22 23 24 79 80 21 22 50 51 52 80
A
Ta thấy tổng
có 50 – 21 + 1 = 30 (số hạng).
Mặt khác:
1 1 1 1 1 1
; ;…; .
21 50 22 50 49 50
Suy ra:
1 1 1 1 3
… 30 .
21 22 50 50 5
Tương tự đối với tổng còn lại, ta cũng suy ra:
1 1 1 1 3
… 30 .
51 52 80 80 8
Do đó
1 1 1 1 1 1 3 3 39
… … .
21 22 50 51 52 80 5 8 40
A
Hay A >
.
Bài 6. Hãy tính giá trị của biểu thức sau:
2009 2009 20082008 2008 2008 20092009
2008 20072007
A
.
Bài giải.
2009 2009 20082008 2008 2008 20092009
2008 20072007
A
2009 2009 2008 10001 2008 2008 2009 10001
2008 20072007
A
2009 2008 10001 2009 2008
2009 2008 10001 2009
.
2008 20072007 2008 2007 10001 2007
A
Bài 7. So sánh:
2006 2007 2008 2009
2007 2008 2009 2006
và 4.
Bài giải. Vì :
2006 1 2007 1 2008 1 2009 1 1 1
1 ; 1 ; 1 ; 1
2007 2007 2008 2008 2009 2009 2006 2006 2006 2006
nên
2006 2007 2008 2009 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1
2007 2008 2009 2006 2007 2008 2009 2006 2006 2006
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1
2006 2007 2006 2008 2006 2009
Mặt khác:
1 1 1 1
.
2006 2007 2008 2009
Do đó:
2006 2007 2008 2009
4.
2007 2008 2009 2006
Reply
6
0
Chia sẻ
– Một số Keyword tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn So sánh giá trị của những biểu thức 1 1 3 và 1 1 5 tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Tải So sánh giá trị của những biểu thức 1 1 3 và 1 1 5 “.
Quý khách trọn vẹn có thể để lại Comment nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#sánh #giá #trị #của #những #biểu #thức #và So sánh giá trị của những biểu thức 1 1 3 và 1 1 5