Mục lục bài viết
Cập Nhật: 2021-11-28 03:49:07,Bạn Cần tương hỗ về Đặt câu có hình ảnh so sánh ngang bằng. Bạn trọn vẹn có thể lại phản hồi ở phía dưới để Ad đc lý giải rõ ràng hơn.
KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG
Bài này tiếp tục giúp những em tìm hiểu sâu hơn về giải pháp so sánh và khắc phục lỗi chính tả địa phương. Bởi vậy, ở bài này, những em cần nắm những nội dung sau:
-Các kiểu so sánh
-Biết tác dụng chính của so sánh
-Sửa lỗi chính tả địa phương thường gặp.
1.Các kiểu so sánh
Có hai kiểu so sánh : So sánh ngang bằng và so sánh không ngang bằng (còn gọi là so sánh hơn kém). Việc phân thành hai loại như vậy đa phần nhờ vào sự xuất hiện của những từ ngữ so sánh được sử dụng. Nếu trong phép so sánh có chứa những từ ngữ : như, tựa như, tựa như, hệt như, là, như thể, thì đó là so sánh ngang bằng. Còn khi phép so sánh chứa những từ ngữ như : không bằng, không như, chẳng bằng, chẳng như, hơn, kém, thì đó là so sánh không ngang bằng. Ví dụ :
-So sánh ngang bằng :
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
(Ca dao)
Sân nhà em sáng quá,
Nhờ ánh trăng sáng ngời
Trăng tròn như cái đĩa
Lơ lửng mà không rơi.
Những hôm nào trăng khuyết
Trông giống con thuyền trôi.
Em ải trăng theo bước
Như muốn cùng đi dạo.
(Tiếng Việt 1, 1995)
-So sánh không ngang bằng :
Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn ?
Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây ?
(Ca dao)
-Dù so sánh ngang bằng hay là không ngang bằng thì giữa những sự vật, hiện tượng kỳ lạ, tính chất được đem ra so sánh, so sánh với nhau ở vế A và vế B thường nên phải có những nét giống nhau nào đấy.
Qua những ví dụ đã nêu trên, ta thấy :
+ công cha núi Thái Sơn, nghĩa mẹ nước trong nguồn chảy ra : giống nhau ở tính chất to lớn, vô hạn ;
+ trăng tròn cái đĩa; trăng khuyết con thuyền : giống nhau ở hình dáng bên phía ngoài;
+ đèn trăng : giống nhau về việc phát ra ánh sáng.
Phát hiện được những nét giống nhau giữa những đối tượng người tiêu dùng và đem so sánh chứng, người viết, người nói sẽ tạo ra được những liên tưởng bất thần và thú vị ở người đọc, người nghe.
2.Tác dụng chính của so sánh
-Trong văn miêu tả, so sánh có tác dụng hỗ trợ cho việc miêu tả sự vật yếu tố trở nên sinh động và có sức gợi tả rõ rệt. Ví dụ :
Dọc sườn núi, những cây to mọc Một trong những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tày hô đấm con cháu tiến về phía trước.
(Võ Quảng)
[] Tiếng nước thác nghe như thể oán trách gì, rồi lại như thể van xin, rồi lại như thể khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo. Thế rồi nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng đang lồng lộn giữa rừng vầu, rừng tre nứa nổ lửa, đang phá tuông rừng lửa, rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu da cháy bùng bùng [].
(Nguyễn Tuân)
-Trong những loại văn khác, so sánh có tác dụng thể hiện tư tưởng, tình cảm thâm thúy, hỗ trợ cho việc nhận thức được thuận tiện và đơn thuần và giản dị, rõ ràng hơn. Ví dụ :
Trong tập Nhật kí trong tù, có những bài phác thảo sơ sài mà chân thực và đậm đà, càng nhìn càng thú vị như một bức tranh thuỷ mặc cổ xưa. Có những bài cảnh lộng lẫy sinh động như những tấm thảm thêu nền gấm chỉ vàng. Cũng có những bài làm cho những người dân đọc nghĩ tới những bức sơn mài thâm trầm, rộn rịp.
(Theo Đặng Thai Mai)
Cầu Long Biên như một nhân chứng sống động, đau thương và can đảm và mạnh mẽ của Thủ đô Tp Hà Nội Thủ Đô.
(Thuý Lan)
Sợi tóc là góc con người. Cầm cuộn dây thừng bện bằng tóc trong tay, ta có cảm hứng như gần đồng bào miền Nam thân yêu. Tóc này khác nào thịt da, máu xương tim óc. Tóc này khác nào mẹ cha cô bác chị anh. Tóc này khác nào rừng dừa, luỹ tre, ruộng lúa, bãi tắm biển ; khác nào những dòng sông Trà Khúc, Thu Bồn, những núi rừng Ba Tơ, An Khê, Công Tum, Đắc Lắc. Tóc này khêu gợi biết bao tình thương nỗi nhớ, đồng thời nó cũng nói lên biết bao phẫn uất hận.
GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SÁCH GIÁO KHOA
1.Bài tập này yêu cầu những em
-Tìm phép so sánh có trong những khổ thơ.
-Xác định kiểu so sánh đã được sử dụng thuộc kiểu ngang bằng hay là không ngang bằng.
-Chỉ ra tác dụng gợi hình, quyến rũ của một phép (trong 3 phép so sánh được sử dụng trong bài tập).
Nếu trong những khổ thơ, những em thấy có :
-sử dụng một trong số những từ so sánh : như, như thể, là, bằng, khác nào,
-có hai sự vật, hiện tượng kỳ lạ được đem ra so sánh, những em trọn vẹn có thể kết luận khổ thơ này đã dùng phép so sánh.
Khi đã xác lập được phép so sánh, nhờ vào những từ ngữ so sánh thường được sử dụng trong kiểu ngang bằng (như, là, tựa như) hay là không ngang bằng (hơn, kém, hơn nhiều), những em trọn vẹn có thể xác lập đúng kiểu so sánh đã được sử dụng.
Việc phân tích tác dụng của so sánh, những em cần nhờ vào nội dung của khổ thơ.
Phép so sánh được sử dụng trong những khổ thơ như sau : :
a)Khổ thơ (a)
Tâm hồn tôi là một giữa trưa hè
Kiểu so sánh : ngang bằng.
Tác dụng : hỗ trợ cho cái trừu tượng (tâm hồn) được cảm nhận một cách rõ ràng và rõ ràng (trưa hè).
b)Khổ thơ (b)
Con đi trăm nủi ngàn khe / Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm / Chưa bằng khó nhọc đời bầm sấu mươi.
Kiểu so sánh : không ngang bằng
Tác dụng : xác lập công lao to lớn của người mẹ và lòng biết ơn vô hạn của anh bộ đội Cụ Hồ so với những người đã nuôi dưỡng, dạy bảo mình.
c)Khổ thơ (c).
Anh đội viên mơ màng / Như nằm trong giấc mộng
Bóng-Bác cao lồng lộng /Ấm hơn ngọn lửa hồng.
Kiểu so sánh : ngang bằng (như) không ngang bằng (hơn)
Tác dụng : Vừa rõ ràng hoá vừa nhấn mạnh vấn đề được tình cảm yêu thương vô bờ bến của anh bộ đội so với Bác Hồ, vị lãnh tụ của dân tộc bản địa.
2.Dựa vào những điểm lưu ý về cấu trúc cũng như những kiểu so sánh nêu trong bài học kinh nghiệm tay nghề, những em sẽ tìm những phép so sánh đã dùng trong bài Vượt thác.
-Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kịp.
-Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt.
-Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt.
-Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, những bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng Cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào tựa như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.
-Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hoàn toàn dượng Hương Thư ở trong nhà, nói năng nhỏ nhi, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ.
-Dọc sườn núi, những cây to mọc Một trong những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con chấu tiêh về phía trước.
3.Bài tập này còn có hai yêu cầu :
-Cần viết một đoạn văn (3-5 câu) tả dượng Hương Thư đưa thuyền vượt qua thác dữ (dựạ theo bài Vượt thác đã học).
-Đoạn văn phải dùng cả hai kiểu so sánh ngang bằng (như, tựa, tựa như) và không ngang bằng (hơn, hơn nhiều…) đã học.
Đoạn văn tìm hiểu thêm :
Dương Hương Thư khởi đầu vượt thác. Nước phóng từ trên cao xuống giữa hai vách đá dựng đứng như muốn nhấn chìm con thuyền. Dượng bình tĩnh, ghì chặt đầu sào. Chiếc sào cong lên đẩy con thuyền lao nhanh về phía trước. Trông dượng thời gian lúc bấy giờ còn oai hùng hơn hết một dũng sĩ rừng xanh.
– Một số từ khóa tìm kiếm nhiều : ” Video full hướng dẫn Đặt câu có hình ảnh so sánh ngang bằng tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Cập nhật Đặt câu có hình ảnh so sánh ngang bằng “.
Bạn trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#Đặt #câu #có #hình #ảnh #sánh #ngang #bằng