Mục lục bài viết
Update: 2021-11-20 21:32:52,You Cần tương hỗ về Mục tiêu của phương pháp Reggio. Bạn trọn vẹn có thể lại Báo lỗi ở cuối bài để Tác giả đc tương hỗ.
Trang Chủ DẠY CON Phương pháp giáo dục Reggio Emilia
16939Chia sẻ FacebookTweet
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
? DỰ ÁN HỌC TẬP LÂU DÀI, ƯU TIÊN PHÁT TRIỂN CÁC MỐI QUAN HỆ VÀ LÀM VIỆC NHÓM: Trong lớp học Reggio, giáo viên thường làm những dự án bất Động sản khu công trình xây dựng cùng nhóm nhỏ học viên trong lúc những học viên còn sót lại trong lớp tự chọn những học động phong phú chủng loại để làm.
Những dự án bất Động sản khu công trình xây dựng này rất phong phú chủng loại, trọn vẹn có thể là yếu tố tò mò học thuật cơ bản hoặc yếu tố xã hội mà cha mẹ và giáo viên quan tâm hay những sự kiện thu hút sự để ý trực tiếp của tất cả giáo viên và học viên. Bởi vì hoạt động giải trí và sinh hoạt học tập nhờ vào việc văn hóa truyền thống xã hội và tăng trưởng, NHỮNG NHÓM NHỎ HỌC SINH có kĩ năng và niềm yêu thích rất khác nhau, nhu yếu đặc biệt quan trọng sẽ thao tác với nhau trong một dự án bất Động sản khu công trình xây dựng.
Dự án khởi đầu bằng việc giáo viên đưa ra yếu tố và hỏi học viên chủ đề mà trẻ quan tâm. Dựa vào sự phản hồi của học viên, giáo viên trình làng những vướng mắc, thời cơ và tài liệu để trẻ mày mò yếu tố sâu hơn. Giáo viên thường đưa ra những hướng và gợi ý nhữngdự án thường đi theo những hướng không lường trước được do kĩ năng phát hiện yếu tố của trẻ. Do đó, tiến hành và lên kế hoạch học tập thường xoay quanh những dự án bất Động sản khu công trình xây dựng lâu dài và mở, phụ thuộc và diễn tiến tự nhiên với việc hướng dẫn của giáo viên và những hoạt động giải trí và sinh hoạt tham gia của trẻ.
? VAI TRÒ CỦA CHA MẸ VÀ CỘNG ĐỒNG: Cha mẹ và xã hội là những người dân cùng sáng tạo ra phương pháp Reggio nên họ đóng một vai trò không thể thiếu trong triết lí giáo dục của Reggio Emilia. Cha mẹ được nhìn nhận như thể những người dân cộng tác với giáo viên trong từng hoạt động giải trí và sinh hoạt học tập. Ở những trường Reggio, cha mẹ thường làm tình nguyện viên ở lớp. Trong phương pháp này, hoạt động giải trí và sinh hoạt giáo dục không kết thúc khi trẻ rời lớp học, những cha mẹ cho con học theo phương pháp này sẽ tiếp tục những quan điểm giáo dục đó ở trong nhà, trong môi trường sống đời thường hằng ngày. Cha mẹ được kì vọng tham gia vào những cuộc thảo luận về quy định trường học, những lo ngại về yếu tố tăng trưởng của trẻ, lịch học và cả cách định hình và nhận định. Những cuộc họp thường được tổ chức triển khai vào buổi tối để toàn bộ cha mẹ trọn vẹn có thể tham gia. Trong phương pháp này, thầy cô cha mẹ xã hội (thường là một làng) sẽ cùng phối hợp để nuôi dạy một đứa trẻ.
? VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG: Môi trường vật lý có vai trò rất quan trọng trong giáo dục trẻ thơ và thường được gọi như thể người thầy thứ 3. Một trong những tiềm năng của việc thiết kế không khí là để ngôi trường là một phần của xã hội.
Trường mần nin thiếu nhi thường được thiết kế với những cây xanh ở trong nhà và những cây leo, với ánh sáng tự nhiên. Các lớp học hướng ra phía những khu vực công cộng, thân thiện với xã hội xung quanh trải qua những hành lang cửa số lớn, sân chơi và cửa hướng ra phía không khí bên phía ngoài ở mỗi lớp để trẻ nhìn thấy môi trường sống đời thường xã hội bên phía ngoài thường xuyên. Bếp mở để trọn vẹn có thể nhìn vào bên trong, trẻ trọn vẹn có thể thấy quy trình chế biến thức ăn ra làm thế nào.
Ở mỗi lớp học có không khí studio với những xưởng sản xuất lớn ở giữa và những xưởng sản xuất nhỏ xung quanh làm cho những hoạt động giải trí và sinh hoạt nhóm lớn và nhỏ.
Những nhóm học viên sẽ tiến hành học với một giáo viên duy nhất trong thời kì 3 năm, tạo ra một sự ổn định và môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên để không tạo thêm đè nén hình thành những quan hệ mới.
? TÀI LIỆU HÓA: Toàn bộ những tài liệu và thành phầm thể hiện tâm lý của trẻ đều được những giáo viên lưu lại. Đó trọn vẹn có thể là một cuốn sách lưu giữ những bức tranh, ảnh và thư của trẻ. Những tài liệu này giúp giáo viên ĐÁNH GIÁ và Dự kiến những hoạt động giải trí và sinh hoạt học tập, để cha mẹ hiểu những trải nghiệm học tập của con ra làm thế nào.
? HÀNG TRĂM NGÔN NGỮ CỦA TRẺ THƠ: Cụm từ hàng trăm ngôn từ của trẻ thơ nhấn mạnh vấn đề đến thật nhiều cách thức mà trẻ trọn vẹn có thể thể hiện bản thân. Trẻ được khuyến khích thể hiện tâm lý của tớ qua thật nhiều ngôn từ rất khác nhau gồm có cả vẽ, đóng kịch, viết Giáo viên sẽ để trẻ lặp đi tái diễn hành vi đó và thảo luận với trẻ để hiểu trẻ muốn thể hiện tâm lý gì trải qua những thành phầm đó của tớ. Mục tiêu là để trẻ và người lớn trọn vẹn có thể làm rõ nhau tốt hơn.
? TRIẾT LÍ
Phương pháp này tin rằng trẻ có quyền và nên được trao cho thời cơ để tăng trưởng kĩ năng của chúng, cần khuyến khích để trẻ san sẻ tâm lý và ý tưởng về mọi thứ trẻ gặp và làm hằng ngày.
Quan điểm của phương pháp này:
Trẻ nên có MỘT SỐ quyền trấn áp trong phương hướng học tập
Trẻ có kĩ năng học hỏi trải qua TRẢI NGHIỆM chạm, dịch chuyển, nghe và quan sát
Trẻ có mối QUAN HỆ với trẻ khác và những tài liệu trong toàn thế giới mà trẻ có quyền mày mò
Trẻ có những thời cơ và phương pháp không lúc nào kết thúc để thể hiện bản thân
Trong phương pháp Reggio, trẻ tham gia với tư cách là người thiết kế tri thức, nhà nghiên cứu và phân tích. Các hoạt động giải trí và sinh hoạt học tập như thể những dự án bất Động sản khu công trình xây dựng cho trẻ thời cơ mày mò, quan sát, đặt vướng mắc, thảo luận để làm rõ tâm lý của tớ. Trẻ được xem như thể một người dân có quan hệ với trẻ khác, mái ấm gia đình, xã hội hơn là đứng một mình.
PHƯƠNG PHÁP REGGIO EMILIA PHÙ HỢP VỚI AI?
Phương pháp Reggio ưu tiên tăng trưởng kĩ năng thao tác nhóm , tính xã hội, kĩ năng phân tích xử lý và xử lý yếu tố nên rất phù thích phù hợp với những trẻ thích hướng ngoại
Những trẻ thích sáng tạo, tư duy nghệ thuật và thẩm mỹ cũng tiếp tục thấy phương pháp này rất thích hợp, cho trẻ nhiều thời cơ để tăng trưởng phần sáng tạo của tớ
MỘT SỐ LƯU Ý KHI CHỌN TRƯỜNG REGGIO EMILIA CHO CON
? Khác với phương pháp Montessori, phương pháp Reggio Emilia không tồn tại một tổ chức triển khai cấp bằng giáo viên Reggio Emilia hay một tổ chức triển khai nào công nhận một trường Reggio Emilia. Hầu hết những trường Reggio Emilia ở Việt Nam lúc bấy giờ đều do yêu thích phương pháp này nên tự tìm hiểu và vận dụng, có giáo viên tựa như những trường mần nin thiếu nhi khác, được đào tạo và giảng dạy thêm về phương pháp này do trường tự đào tạo và giảng dạy. Vì vậy, không tồn tại cơ sở nào về bằng cấp, chứng từ để nhận diện đâu là một trường Reggio Emilia chuẩn
? Trong phương pháp Reggio Emilia, cha mẹ và xã hội đóng vai trò rất quan trọng, họ cũng đó là người cùng sáng tạo ra phương pháp này trong toàn cảnh những ngôi trường thứ nhất đó là những ngôi làng nhỏ ở Ý, học viên của trường đó là những người dân trong làng đó. Trong toàn cảnh Việt Nam lúc bấy giờ, xã hội xung quanh trường thường sẽ không còn thể có vai trò như những ngôi trường mà phương pháp này kì vọng. Vì thế, cha mẹ nên xem xét đến việc trường có nỗ lực liên kết với phụ huynh, nhấn mạnh vấn đề vai trò với phụ huynh trong việc giáo dục trẻ không và kĩ năng cha mẹ trọn vẹn có thể kết thích phù hợp với trường đến đâu trước lúc chọn phương pháp này. Bởi lẽ khi đang không hề vai trò của xã hội, vai trò của cha mẹ cũng không tích cực thì về cơ bản, phương pháp được vận dụng đã khác với nguyên bản và tinh thần của Reggio thật nhiều, nếu không thích nói là không hề.
? Bố mẹ trọn vẹn có thể nhận diện một trường theo phương pháp này tốt hay là không trải qua những hoạt động giải trí và sinh hoạt học tập dự án bất Động sản khu công trình xây dựng với chủ đưa ra làm thế nào, kĩ năng giáo viên đến đâu vì đấy là trọng tâm của phương pháp. Bố mẹ nên tham gia, quan sát một buổi học để trọn vẹn có thể tự định hình và nhận định. Reggio cũng cam kết mỗi học viên sẽ học với cùng 1 giáo viên trong 3 năm nên cha mẹ hãy bàn luận kĩ về rõ ràng này với trường, nhất là xem xét những lớp học trước và nhân sự ra làm thế nào của trường.
Nguồn rasmussen.edu,visual.ly
CHIA SẺFacebookTwitter
Bài viết trướcTại sao một đứa trẻ ương bướng lại tuyệt vời?Bài kếTS Nguyễn Mạnh Hùng kể những kết quả tuyệt vời sau 20 năm tu, thiềnNguyên DungBÀI VIẾT LIÊN QUANXEM THÊMDẠY CON
DẠY CON
DẠY CON
PALTAL FashionPALTAL Fashion
– Một số Keyword tìm kiếm nhiều : ” Review Mục tiêu của phương pháp Reggio tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Download Mục tiêu của phương pháp Reggio “.
You trọn vẹn có thể để lại phản hồi nếu gặp yếu tố chưa hiểu nhé.
#Mục #tiêu #của #phương #pháp #Reggio