Mục lục bài viết
Update: 2022-04-11 21:41:09,Bạn Cần tương hỗ về Anh/chị hiểu ra làm thế nào về hai câu thơ Lưng mẹ cứ còng dần xuống cho con ngày một thêm cao. Quý khách trọn vẹn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả đc lý giải rõ ràng hơn.
Đề kiểm tra giữa học kì II Ngữ văn 11 – Đề số 14 được biên soạn theo như hình thức tự luận có lời giải rõ ràng giúp những em ôn tập hiệu suất cao sẵn sàng cho bài kiểm tra trên lớp
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
Đề bài
Phần 1: Đọc – hiểu (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và tiến hành những yêu cầu nêu ở dưới:
(…) Con gặp trong lời mẹ hát
Cánh cò trắng, dải đồng xanh
Con yêu màu vàng hoa mướp
“Con gà cục tác lá chanh”.
(…) Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một white color đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
Mẹ ơi trong lời mẹ hát
Có cả đời sống hiện ra
Lời ru chắp con đôi cánh
Lớn rồi con sẽ bay xa.
(Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương)
Câu 1: Xác định phương thức diễn đạt chính của đoạn trích.
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên
Câu 3: Chỉ ra và nêu hiệu suất cao nghệ thuật và thẩm mỹ của những giải pháp tu từ trong khổ thơ:
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một white color đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
Câu 4:
Câu thơ/khổ thơ nào gợi cho anh/chị ấn tượng thâm thúy nhất? (Trình bày trong đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 dòng).
Phần 2: Làm văn (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Trình bày tâm lý của anh/chị về tình mẫu tử.
Câu 2 (5.0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Sao anh không về chơi thôn Vĩ?
Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên
Vườn ai mướt quá xanh như ngọc
Lá trúc che ngang mặt chữ điền
(Trích Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử)
Lời giải rõ ràng
Phần 1: Đọc hiểu
Câu 1:
– Phương thức diễn đạt chính: biểu cảm
Câu 2:
– Tóm lược đại ý quan trọng trong bài: Cảm xúc về lời ru của mẹ, nỗi xót xa và biết ơn của người con trước yếu tố hi sinh thầm lặng của người mẹ.
Câu 3:
– Nhân hóa: thời hạn chạy qua tóc mẹ
– Tương phản: Lưng mẹ còng xuống >< con thêm cao
=> Hiệu quả: nhấn mạnh vấn đề thời hạn trôi qua nhanh kéo theo sự già nua của mẹ. Qua đó thể hiện tình yêu thương, biết ơn của con so với mẹ.
Câu 4:
– Học sinh trọn vẹn có thể chọn câu thơ hoặc đoạn thơ bất kỳ để cảm nhận: ấn tượng về lời ru của mẹ, về công lao của mẹ, về yếu tố biết ơn so với mẹ…
Phần 2: Làm văn
Câu 1:
Học sinh trọn vẹn có thể trình diễn theo nhiều cách thức rất khác nhau nhưng nên phải có những thao tác cơ bản sau:
– Giải thích: Tình mẫu tử là tình mẹ con, nhưng thường được hiếu là tình cảm thương yêu, đùm bọc, che chở… người mẹ dành riêng cho con.
– Bàn luận:
+ Tình mẫu tử có vị trí đặc biệt quan trọng, thiêng liêng nhất so với mỗi con người.
+ Tình mẫu tử còn là một truyền thống cuội nguồn đạo lý tốt đẹp của dân tộc bản địa.
+ Tình mẫu tử là sức mạnh giúp con người vượt lên những trở ngại, vấp ngã trong môi trường sống đời thường..
– Phê phán những hiện tượng kỳ lạ trái đạo lý: những người dân mẹ vứt bỏ con mình, những người dân con bất hiếu,…
– Bài học nhận thức và hành vi của mình mình.
Câu 2:
1. Mở bài
– Giới thiệu tác giả Hàn Mặc Tử
– Giới thiệu chung về tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ
2. Thân bài
a. Khổ 1: Cảnh thôn Vĩ và kỳ vọng niềm hạnh phúc của thi nhân
“Sao anh không về chơi thôn Vĩ”
– Hai cách hiểu:
+ Đó là lời của người con gái thôn Vĩ Dạ với giọng hờn giận, trách móc nhẹ nhàng. Nhân vật “anh” đó là Hàn Mặc Tử.
+ Có thể hiểu đấy là lời của Hàn Mặc Tử, Hàn Mặc Tử phân thân và tự hỏi chính mình.
=> Câu thơ mở đầu có hiệu suất cao như lời dẫn dắt, trình làng người đọc đến với thôn Vĩ của người con gái mà thi nhân thương nhớ.
“Nhìn nắng hang cau nắng mới lên”
– “Nắng mới lên”: nắng thứ nhất của ngày mới, ấm cúng, trong trẻo, tinh khiết.
– “Nắng hàng cau”: cây cau là cây tốt nhất trong vườn, được đón nhận tia nắng thứ nhất
=> Nắng mới buổi sớm, trong trẻo, tinh khôi
“Vườn ai mướt quá xanh như ngọc”
– “Mướt”: ánh lên vẻ mượt mà, óng ả, tràn trề nhựa sống
– “Xanh như ngọc”: màu xanh sáng ngời, lộng lẫy
=> Cả vưỡn Vĩ như được tắm gội bởi sương đêm, đang chìm trong giấc ngủ thì được thức tỉnh và bừng lên trong tia nắng hồng ban mai. Nắng mai rót vào khu vườn, cứ đầy dần lên theo từng đốt cau. Đến khi ngập tràn, thì nó biến cả khu vườn thành một hòn đảo ngọc, vừa thanh khiết, vừa cao sang.
=> Bức tranh thôn Vĩ hiện lên thật đẹp, thơ mộng.
– Sự xuất hiện của con người thôn Vĩ:
“Lá trúc che ngang mặt chữ điền”
– “Mặt chữ điền”: Theo ý niệm người Huế, mặt chữ điền là khuôn mặt đẹp, phúc hậu.
– “Lá trúc che ngang”: gợi vẻ đẹp kín kẽ, dịu dàng êm ả của người con gái Huế.
=> Hình ảnh thơ được miêu tả theo phía cách điệu hóa, chỉ gợi lên vẻ đẹp của con người, không riêng gì có rõ là ai rõ ràng. Ở đây, vạn vật thiên nhiên và con người hòa hợp trong vẻ đẹp kín kẽ, trữ tình.
=> Niềm vui khi nhận được tín hiệu tình cảm của người thiếu nữ, kỳ vọng lóe sáng về tình yêu, niềm hạnh phúc.
3. Kết luận
– Nêu cảm nhận chung
HocTot.Nam.Name.Vn
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 – Xem ngay
Đoạn thơ thể hiện cảm xúc và tâm lý của tác giả về người mẹ. Hình ảnh mái tóc mẹ bạc trắng vì thời hạn làm cho ta xúc động đến nôn nao. Ý trái chiều trong hai câu thơ “ Lưng mẹ cứ còng dần xuống / Cho con ngày một thêm cao” Như muốn thể hiện tâm lý về lòng biết ơn của tác giả so với mẹ.
– Mẹ đem lại cho con cả “đời sống” trong lời hát, mẹ chắp cho con “đôi cánh” để lớn lên con sẽ bay xa. Những cảm xúc, tâm lý của tác giả về người mẹ thật đẹp tươi biết bao ! HS cần cảm nhận về ý nghĩa tiếng hát của mẹ so với con, nhờ tiếng hát của mẹ mà con hiểu đời sống, nhất là hiểu được sự vất vả và tình yêu thương mà mẹ dành
– Chính lời ru của mẹ đã chắp cho con đôi cánh, đã cho con ước mơ, niềm tin, và nghị lực để con bay cao bay xa. Mẹ đó là động lực là môi trường sống đời thường của con.
viết một bài văn í ạ dài tầm 3mặt là OK r
Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Trong lời mẹ hát hay nhất thi THPT Quốc gia. Trả lời những vướng mắc Đọc hiểu Trong lời mẹ hát rõ ràng nhất.
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
“ Tuổi thơ chở đầy cổ tích
Dòng sông lời mẹ ngọt ngào
Đưa con đi cùng giang sơn
Chòng chành nhịp võng ca dao
Con gặp trong lời mẹ hát
Cánh cò trắng, dải đồng xanh
Con yêu màu vàng hoa mướp
“Con gàcục tác lá chanh”
…Thời gianchạy qua tóc mẹ
Một white color đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao
Mẹ ơi trong lời mẹ hát
Có cả đời sống hiện ra
Lời ru chắp con đôi cánh
Lớn rồi con sẽ bay xa
(Trương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, NXBGiáo dục, 2008)
Câu 1: Trong bài thơ trên có hình ảnh trong lời hát được miêu tả. Đó là những hình ảnh nào, những hình ảnh đó gợi cho anh (chị)suy nghĩgì?
Câụ 2: Nhân vật người mẹ được miêu tả là một người ra làm thế nào?
Câu 3: Chỉ ra nội dung của khổ’ thơ cuối.
Câu 4: Hãy viết đoạnvăn phân tíchsắc thái chủ đạo trong bài thơ trên.
Lời giải
Câu 1: Trong lời mẹ hát có những hình ảnh sau: cánh cò trắng,cánh đồng, hoa mướp.
Đó là những hình ảnh dung dị, đời thường của đời sống hằng ngày, đời sống ấy có sự gắn bó mật thiết với tuổi thơ của đứa trẻ. Khi nghe lời mẹ hát, đời sống như được thu nhỏ trong tầm mắt của đứa trẻ, trở thành nguồn tưới mát tâm hồn đứa trẻ, khiến đứa trẻ không thế nào quên được.
Câu 2: Người mẹ được tái hiện trong đoạn trích là một người tần tảo nuôi con qua tháng năm, vượt qua những trở ngại của đời sống để nuôi con khôn lớn. Người mẹ được tái hiện qua những lời hát ru, qua hình dáng nhỏ nhắn, qua mái tóc bạc ghi dấu thời gian, qua tấm sống lưng còng chịu nhiều sương gió. Những câu thơ như khắc ghi lại bóng dáng mẹ cao cả, suốt đời hi sinh cho những người dân con của tớ những điều tốt đẹp tuyệt vời nhất.
Câu 3:Khổ thơ cuối của đoạn trích là lời đúc rút của tác giả từ những tình cảm sâu nặng của người mẹ dành riêng cho người con của minh. Khổ thơ dung dị như chính người mẹ vậy, trải qua lời mẹ hát mà tác giả nhìn thấy cả cuộc đời của mình:Mẹ ơi, trong lời mẹ hát/ Có cả đời sống hiện ra. Cách nói ý vị này đã cho toàn bộ chúng ta biết tấmlòng biết ơnsâu nặng mà tác giả gửi gắm, để từ đó tác giả hướng đến mộtlối sốngtốt đẹp, vị tha: Lời ru chắp con cánh/ Lớn rồi con sẽ bay xa. Lời hứa hẹn đó như trở thành phương châm sống của tác giả luôn hướng vô tương lai với niềm hưng phấn ngọt ngào.
Câu 4: Sắc thái chủ yếu của bài thơ là nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm thía. Học sinh phân tích đúng sắc thái này, triển khai thành đoạn văn với một phương thức xây dựng đoạn văn thích hợp..
Đọc văn bản sau và vấn đáp vướng mắc
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một white color đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
(Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương)
Câu 1. Đoạn thơ được viết theophong cách ngôn ngữnào?
Câu 2. Đoạn thơ trên được viết theothể thơnào? (0.25 điểm)
Câu 3.Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. (0.25 điểm)
Câu 4.Xác định và nêu hiệu suất cao nghệ thuật và thẩm mỹ củabiện pháp. tu từđược sử dụng trong câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”. (0.5 điểm)
Câu 5.Từ đoạn thơ trên, anh/chị hãy viết đoạn văn (khoảng 5 đến 7 dòng) nêu cảm nhận về sự hi sinh thầm lặng của người mẹ trong cuộc sống ngày nay. (0.5 điểm)
Lời giải
Câu 1. Phong cách ngôn từ nghệ thuật và thẩm mỹ
Câu 2. Thơ tự do
Câu 3. nội dung chính của đoạn thơ trên: Bộc lộ niềm xót xa và lòng biết ơn của người con trước những hi sinh thầm lặng của người mẹ
Câu 4. Biện pháp nhân hoá : Thời gian- chạy. Tác dụng : Thể hiện ý nghĩa thời hạn trôi nhanh làm cho mẹ già nua và thể hiện niềm xót xa của người con so với mẹ
Câu 5. Học sinh trọn vẹn có thể trình diễn theo nhiều cách thức, thể hiện sự cảm nhận của thành viên nhưng phải hợp lý và có sức thuyết phục. Bộc lộ tình cảm chân thành, không khuôn sáo.
Reply
4
0
Chia sẻ
– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn Anh/chị hiểu ra làm thế nào về hai câu thơ Lưng mẹ cứ còng dần xuống cho con ngày một thêm cao tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Cập nhật Anh/chị hiểu ra làm thế nào về hai câu thơ Lưng mẹ cứ còng dần xuống cho con ngày một thêm cao “.
Bạn trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nghen.
#Anhchị #hiểu #như #thế #nào #về #hai #câu #thơ #Lưng #mẹ #cứ #còng #dần #xuống #cho #con #ngày #một #thêm #cao Anh/chị hiểu ra làm thế nào về hai câu thơ Lưng mẹ cứ còng dần xuống cho con ngày một thêm cao