Mục lục bài viết
Update: 2022-01-01 10:25:05,Quý quý khách Cần biết về Nêu tác dụng của giải pháp so sánh tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý. Quý quý khách trọn vẹn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả đc lý giải rõ ràng hơn.
Trang chủ/Giáo dục đào tạo/Phân tích bài Tinh thần yêu nước của nhân dân taGiáo dục đào tạo
THPT Sóc Trăng Send an email0 29 phút
Để phântích bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta thì những em hãy cùng Đọc tài liệu tìm hiểu thêm dàn ý rõ ràng kèm một số trong những bài văn mẫu hay tại đây nhé
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
Dàn ý phân tích bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Mở bài:
Bạn đang xem: Phân tích bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Giới thiệu về tác giả
Bài viết mới gần đây
Giới thiệu về tác phẩmTinh thần yêu nước của nhân dân ta
Thân bài:
Mở đầu nội dung bài viết tác giả đã xác lập bằng câu nói chắc như đinh đóng cột Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
+ Nghệ thuật của nội dung bài viết được tác giả thể hiện ra làm thế nào?
Xây dựng yếu tố ngắn gọn, cô đọng, lời văn vô cùng xúc tích, trong phần lập luận thì rất ngặt nghèo, khi tác giả lấy dẫn chứng thì vô cùng toàn vẹn, gồm có nhiều lứa tuổi, vùng miền, tầng lớp. Tính khái quát cao.
Tác giả đã dùng giải pháp liệt kê, dẫn chứng để làm sáng tỏ cho yếu tố của tớ. Người dân Việt Nam đâu đâu trên giang sơn ta ai cũng luôn có thể có tinh thần một lòng yêu nước từ những chiến sỹ ngoài mặt trận đến hậu phương, từ những phụ nữ đến những bà mẹ chiến sỹ.
Trong nghệ thuật và thẩm mỹ sử dụng từ ngữ: Tác giả đã khôn khéo sử dụng từ gợi hình ảnh như: Làn sóng, lướt qua,làm cho nội dung bài viết trở nên trơn tru, dễ đọc, dễ nghe.
Tác giả đã sử dụng phép so sánh, rồi liệt kê nêu dẫn chứng về những vị hùng dân tộc bản địa trong lịch sử dân tộc bản địa chống giặc ngoại xâm.
+ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta:
Lòng yêu nước là giá trị tinh thần cao quý. Cần phải phát huy giữ gìn truyền thống cuội nguồn cao quý này.
Dân ta ai cũng luôn có thể có lòng yêu nước. Trên toàn bộ những vùng miền tổ quốc, mọi lứa tuổi, mọi tầng lớp người dân việt nam đều một lòng yêu nước. Cuộc kháng chiến đấu tranh giải phóng dân tộc bản địa có thành công xuất sắc hay là không đều tùy từng tinh thân, ý chí kiên cường, yêu nước của những người dân dân trên giang sơn ta.
Cần phải thể hiện lòng yêu nước của tớ bằng việc làm rõ ràng. Trong đấu tranh giải phóng dân tộc bản địa, trong sản xuất lao động, trong nghiên cứu và phân tích khoa học, trong học tập
Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc thể hiện tình cảm của tác giả khi viết nội dung bài viết này.
Trong phần cuối của nội dung bài viết tác giả Hồ Chí Minh đã nói nếu so sánh lòng yêu nước với một thứ quý và hiếm thì pha lê có lẽ rằng có hay thấy hơn. Điều này chứng tỏ lòng yêu nước còn đáng quý, vô giá hơn pha lê thật nhiều lần. Nó xứng danh được trưng bày trong tủ kính mãi mãi, và lưu danh sử sách ngàn năm.
Kết bài
Qua nội dung bài viết của tác giả Hồ Chí Minh đã xác lập tinh thần yêu nước quật cường, quật cường của nhân dân ta.
Tác giả Hồ Chí Minh đã sử dụng bút pháp lập luận ngặt nghèo, ngôn từ vừa giản dị dễ hiểu, vừa đanh thép hùng hồn để làm sáng rõ yếu tố mà mình yêu thích nêu ra.
Mặt khác trải qua soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân tathì những em đã nắm chắc được những yếu tố quan trọng để phân tích tốt nhất. Cùng tìm hiểu thêm một số trong những bài văn mẫu tại đây nhé:
Bài số 1
Nhân dân ta không riêng gì có giàu về tình nghĩa, truyền thống cuội nguồn hiếu học, tôn sư trọng đạo, mà còn tồn tại lòng yêu nước nồng nàn, cháy bỏng. Lòng yêu nước trở thành một truyền thống cuội nguồn đẹp tươi, quý báu của nhân dân ta, nó được phát huy và thể hiện mạnh mẽ và tự tin mọi khi tổ quốc bị xâm lăng. Truyền thống quý báu này được thể hiện rõ ràng nhất qua đoạn trích: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta của quản trị Hồ Chí Minh.
Bài văn được trích trong Báo cáo chính trị tại Đại hội lần thứ II, tháng hai năm 1951 của Đảng Lao động Việt Nam. Bài văn trọn vẹn có thể xem là một mẫu mực về lập luận, bố cục tổng quan và cách dẫn chứng của thể văn nghị luận.
Trước hết về nội dung, văn bản nêu lên luận đề cơ bản: Nhân dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống cuội nguồn quý báu của ta. Mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần ấy được phát huy một cách mạnh mẽ và tự tin. Trong câu văn tiếp theo tác giả đã sử dụng động từ với hình thức tăng tiến: lướt qua, nhấn chìm cùng với đó là hình ảnh so sánh tinh thần yêu nước như một làn sóng mạnh mẽ và tự tin, đã đã cho toàn bộ chúng ta biết rõ lòng yêu nước nồng nàn của nhân dân ta. Để làm sáng tỏ chân lí đó tác giả đã chứng tỏ nó ở hai thời gian: quá khứ và hiện tại.
Bề dày lịch sử dân tộc bản địa truyền thống cuội nguồn yêu nước của nhân dân ta đã được tác giả đưa ra dẫn chứng rõ ràng ở những thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Lê Lợi, Quang Trung, đấy là những vị anh hùng của dân tộc bản địa. Lấy những dẫn chứng rất là tiêu biểu vượt trội, mỗi nhân vật lịch sử dân tộc bản địa gắn sát với một chiến công hiển hách, vang dội đã làm cho những người dân đọc thấy rõ tinh thần yêu nước của tổ tiên, ông cha.
Không tạm ngưng ở đó, để mở rộng yếu tố, làm người đọc tin và bị thuyết phục hơn thế nữa, tác giả tiếp tục lấy dẫn chứng đến thời gian hiện tại. Ở đoạn thứ ba Hồ Chí Minh triệu tập chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược bằng hàng loạt những dẫn chứng. Sau câu chuyển đoạn Đồng bào ta ngày này cũng rất xứng danh với tổ tiên ta ngày trước Hồ Chí Minh đã khái quát lòng yêu nước ghét giặc của nhân dân: Từ những cụ ông cụ bà già tóc bạc đến những cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những người dân việt sinh sống ở quốc tế ở quốc tế đến những đồng bào ở vùng bị tạm chiếm, từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Tiếp đó bằng hình thức liệt kê, kết thích phù hợp với quy mô link từ đến quản trị Hồ Chí Minh đã đã cho toàn bộ chúng ta biết rõ lòng yêu nước của mọi tầng lớp, lứa tuổi, giai cấp, Những dẫn chứng đó vừa rõ ràng vừa toàn vẹn, thể hiện sự cảm phục, ngưỡng mộ tinh thần yêu nước của đồng bào ta trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
Phần cuối văn bản là lời xác lập tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý, chúng trọn vẹn có thể rõ ràng hay thấy nhưng cũng luôn có thể có khi được cất giấu kín kẽ trong rương, trong hòm. Lần thứ nhất, một thứ vô hình dung là lòng yêu nước lại được Bác rõ ràng hóa, hữu hình hóa một cách vừa giản dị vừa cao quý đến như vậy. Qua lời của Bác, lòng yêu nước không phải những điều lớn lao, xa vời mà nó giản dị, ở ngay xung quanh ta. Nhiệm vụ của ta lại phải phát huy lòng yêu nước đó thành những hành vi, việc làm rõ ràng trong việc làm kháng chiến, việc làm yêu nước.
Về nghệ thuật và thẩm mỹ, bài văn có bố cục tổng quan ngặt nghèo, gồm ba phần (phần một nêu lên yếu tố xuất kiến nghị luận tinh thần yêu nước của nhân dân ta; phần hai chứng tỏ tinh thần yêu nước trong quá khứ và hiện tại; phần ba trách nhiệm của Đảng trong việc phát huy tinh thần yêu nước). Lập luận mạch lạc, rõ ràng, lí lẽ thống nhất với dẫn chứng. Dẫn chứng phong phú, rõ ràng, được diễn đạt bằng những hình ảnh so sánh rõ ràng, sinh động.
Bài văn đã làm sáng tỏ chân lí muôn đời của cha ông ta đó là truyền thống cuội nguồn yêu nước nồng nàn, sẵn sàng đấu tranh và hi sinh để giành tự do, độc lập cho dân tộc bản địa. Truyền thống đẹp tươi đó nên phải được phát huy mạnh mẽ và tự tin vào công cuộc kháng chiến của toàn dân tộc bản địa.
Bài số 2phân tích bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Chúng ta đã biết : Văn nghị luận viết ra nhằm mục tiêu xác lập cho những người dân đọc, người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó. Muốn thế, văn nghị luận phủi có yếu tố rõ ràng, có lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục. Những tư tưởng, quan điểm trong bài nghị luận phải hướng tới xử lý và xử lý những yếu tố có thực tronq đời sống thì mới có thể có ý nghĩa, có tác dụng. Trong kho tàng văn nghị luận Việt Nam, bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh) đã được định hình và nhận định là một trong những áng văn nghị luận kiểu chứng tỏ tiêu biểu vượt trội, mẫu mực nhất. Áng văn ấy đã làm sáng tỏ một chân lí : Dân tộc Việt Nam nồng nàn yêu nước
Bài Tinh thần yêu nước của nhân dân tư (tên bài do người biên soạn đặt) là một đoạn trích trong Báo cáo Chính trị do quản trị Hồ Chí Minh trình diễn trong Đại hội lần thứ II của Đảng Lao động Việt Nam (tên thường gọi từ thời gian năm 1951 đến 1975 của Đảng Cộng sản Việt Nam ngày này) ở Việt Bắc tháng hai năm 1951, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Tuy là đoạn trích, nhưng văn bản ấy vẫn khá đầy đù những yếu tố thiết yếu của một bài nghị luận chứng tỏ.
Về bố cục tổng quan của áng văn có một dàn ý khá rành mạch, ngặt nghèo:
Đối chiếu với những chuẩn mực của một bài nghị luận, dàn ý của văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta như vậy rất rành mạch. Ở phần mở bài (đặt yếu tố) tác giả nêu rõ đề tài và luận đề cơ bản, ở câu chủ chốt mở đầu bài văn Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống cuội nguồn quý báu của ta, ở phần này, người viết chỉ dùng lí lẽ, không nêu dẫn chứng nào, để giúp người đọc nhận thức triệu tập vào việc, trực tiếp, nhanh gọn. Xuống phần thân bài (xử lý và xử lý yếu tố), tác giả không lập luận bằng lí lẽ chung chung mà nêu những dẫn chứng tiêu biểu vượt trội. Cách nêu dẫn chứng cũng rành mạch, sáng tỏ. Đoạn trước nêu ngắn gọn những trang sử anh hùng, sáng ngời tinh thần yêu nước của tổ tiên ta, từ thời Bà Trưng, Bà Triệu đến thời Lê Lợi, Quang Trung. Tiếp theo là những dẫn chứng về con người và yếu tố tiêu biểu vượt trội của nhân dân trong thời kì kháng chiến lúc bấy giờ. Phần này còn có ý nghĩa giáo dục, thuyết phục thiết thực nên tư liệu, từ ngữ, câu văn nhiều hơn thế nữa, dài hơn thế nữa đoạn trước. Ý rành mạch và cân đối. Ở phần xử lý và xử lý yếu tố, tác giả đa phần dùng dẫn chứng, rất ít lí lẽ, đúng kiểu nghị luận chứng tỏ. Còn phần kết bài (kết thúc yếu tố), vì có trách nhiệm nhắc nhở hành vi, nên người viết cũng chỉ dùng lí lẽ ngắn gọn, giúp người đọc, người nghe hiểu sâu yếu tố và để tuân theo. Ở đoạn này, Hồ Chí Minh viết rất rành mạch : Phải ra sức lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của toàn bộ mọi người đều được thực hành thực tế… Cùng với việc rành mạch, bố cục tổng quan bài văn rất ngặt nghèo. Từ phần mở bài xuống thân bài, từ thân bài xuống kết bài, ý văn và lời văn đều chuyển tiếp tự nhiên, gắn bó với nhau và gắn bó ngặt nghèo với chủ đề, yếu tố mà người viết cần nghị luận. Ở phần nào (3 phần), đoạn nào (4 đoạn) điệp ngữ lòng nồng nàn yêu nước, tinh thần yêu nước của dân ta cũng vang lên như sợi chỉ đỏ xâu chuỗi những lí lẽ, những dẫn chứng, ngân lên như một điệp khúc của bản nhạc vừa ca tụng vừa tiềm ẩn chan tình yêu và niềm tự hào so với dân tộc bản địa, so với giang sơn. Với Bác Hồ, làm thơ, viết văn lúc nào thì cũng hài hoà từ ngữ, câu văn với tâm hồn, tinh cảm. Trong bài văn này, lập luận của Bác ngặt nghèo, vừa biểu ý vừa biểu cảm.
Khám phá thêm nữa, toàn bộ chúng ta càng làm rõ và thấm thìa thâm thúy những giá trị nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ của áng văn chương này.
Ngay ở phần mở bài, Hồ Chí Minh trong cương vị quản trị nước thay mặt toàn Đảng, toàn dân ta đã xác lập một chân lí : Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống cuội nguồn quý báu của ta. Lời văn ngắn gọn, vừa phản ánh lịch sử dân tộc bản địa vừa nhìn nhận, định hình và nhận định và xúc cảm về lịch sử dân tộc bản địa, về đạo lí của dân tộc bản địa. Cách nêu luận đề cũng ngắn gọn, giản dị, mang tính chất chất thuyết phục cao. Tiếp liền sau, Người dùng một so sánh bất thần. Khi Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần yêu nước của dân ta kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ và tự tin, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, trở ngại, nó nhấn chìm toàn bộ lũ bán nước và lũ cướp nước. Mạch văn mạnh mẽ và tự tin, kéo dãn cùng những tính từ mạnh mẽ và tự tin, to lớn những động từ kết thành, lướt qua, nhấn chìm tả đúng hình ảnh và sức Công phá của một làn sóng. Văn nghị luận dễ khô khan. Nhưng văn của Bác không khô khan. Dùng hình ảnh làn sóng để lý giải tác dụng lớn lao của tinh thần yêu nước, người viết vừa ca tụng một truyền thống cuội nguồn quý báu của dân tộc bản địa, vừa phát hiện một nguyên nhân quan trọng giúp dân tộc bản địa ta thắng lợi ngoại xâm, vừa kích thích sự tâm lý, lìm hiểu cùa người đọc, người nghe. Cả nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ, phần mở đầu này của áng văn mê hoặc làm thế nào.
Phần thân bài, để chứng tỏ cho luận đề, tác giả đưa ra những chứng cứ lịch sử dân tộc bản địa và thực tiễn. Về chứng cứ lịch sử dân tộc bản địa, lời vãn lướt qua đoạn đường dài bốn nghìn năm lịch sử dân tộc bản địa chống ngoại xâm của dân tộc bản địa ta. Tác giả không kể rõ ràng rõ ràng mà triệu tập, nhắc lại những danh nhân, anh hùng dân tộc bản địa : Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hung Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, Từ dó, tác giả bày tỏ tâm lý và cảm xúc rõ ràng : Chúng ta có quyền tự hào Chúng ta phải ghi nhớ một dân tộc bản địa anh hùng. Rõ ràng, văn nghị luận của Hồ Chí Minh không riêng gì có đơn thuần nêu dẫn chứng để chứng tỏ mà còn biểu ý, những ý tưởng thâm thúy, biểu cảm, những tình cảm chân thành, rung động. Những ý và tình này được tiếp nối và tăng trưởng trong những dẫn xác nhận tế ở đoạn sau rất tự nhiên, nhẹ nhàng và thấm thìa. Lịch sử dân tộc bản địa anh hùng mang truyền thống cuội nguồn yêu nước tự ngàn xưa được tiếp nối đuôi nhau theo dòng chảy của thời hạn, của mạch nguồn sức sống dân tộc bản địa được biểu lộ bằng một cáu văn chuyển ý tự nhiên và ngặt nghèo. Đồng bào ta ngày này cũng rất xứng danh với tổ tiên ta ngày trước. Ở phần chứng tỏ thứ hai này, tác giả Hồ Chí Minh dùng kiểu câu ghép theo công thức link từ đến, không phải đạt một cách tuỳ tiện mà phối hợp ngặt nghèo, hài hoà với phép dẫn chứng liệt kê, nêu những tấm gương yêu nước của nhân dân ta trong kháng chiến lúc bấy giờ theo những bình diện: lứa tuổi, tầng lớp, giai cấp, nghề nghiệp, địa phận cư trú, Chẳng hạn : Từ những cụ ông cụ bà già tóc bạc đến những cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những người dân việt sinh sống ở quốc tế ở quốc tế đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc Trong dẫn chứng, tác giả đã lựa chọn những việc làm, những hành vi, cử chỉ của mọi giới, mọi tầng lớp, mọi địa phương, mọi tình hình trong toàn thể nhân dân toàn việt nam. Đồng thời, tác giả cũng đi từ nhận xét khái quát đến những dẫn chứng rõ ràng (Đồng bào ta ngày này cũng rất xứng danh với tổ tiên Từ những cụ ông cụ bà già. đến), rồi từ những dẫn chứng rõ ràng, đúc lại bằng một nhận xét khái quát: Những cử chỉ cao quý đó, tuy rất khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước. Mô hình câu từ đến.. và phép liệt kê vốn là cách hành văn, cách dẫn chứng rất khó. Người non tay dễ phạm khuyết điểm viết câu rườm rà, dẫn chứng đơn điệu, trùng lặp, lan man. Vậy mà, qua tài năng của Hồ Chí Minh, kiểu câu ấy, cách liệt kê ấy vẫn tự nhiên, rất sinh động, vừa bảo vệ bảo vệ an toàn tính toàn vẹn của dẫn chứng vừa giữ được mạch văn trôi chảy thông thoáng, mê hoặc người dọc, người nghe. Qua đoạn văn này của Bác, toàn bộ chúng ta học tập được nhiều điều về kiểu văn nghị luận chứng tỏ.
Xuống phần cuối kết thúc yếu tố tác giả dùng lí lẽ để xoáy sâu, nhấn mạnh vấn đề luận đề. Nhưng lí lẽ không khô khan nhờ một hình ảnh so sánh rất độc lạ và rất khác nhau. Bác Hồ so sánh lòng yêu nước của dân ta một khái niệm trừu tượng với một hình ảnh rõ ràng. Tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý. Có khi dược trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng hay thấy. Nhưng cũng luôn có thể có khi cất giấu kín kẽ trong rương, trong hòm. Qua ba câu văn ngắn, trong số đó có hai câu rút gọn (hai câu sau: Có khi được Nhưng cũng luôn có thể có khi) sinh động, tượng hình này, người đọc, người nghe thuận tiện và đơn thuần và giản dị hiểu rằng: lòng yêu nước của giang sơn ta biểu lộ bằng hai trạng thái: tiềm tàng, kín kẽ và thể hiện rõ ràng, trực tiếp. Ý tưởng thâm thúy, mang tầm khái quát cao, nhưng lời văn, ngôn từ thì giản dị, đúng như nhiều người nhận xét : Văn của Hồ Chí Minh lúc nào thì cũng đạt tới chuẩn mực bốn dễ: dễ đọc, dễ hiểu, dễ nhớ và dễ vận dụng. Do đó, kết thúc nội dung bài viết một phần trong Báo cáo Chính tri trước những cán bộ thời thượng của Đảng ta bấy giờ vị lãnh tụ tối cao, người cầm lái con thuyền kháng chiến nêu ra trách nhiệm rõ ràng thì ai nấy đều hiểu và đều thầm hứa với Người sẽ vận dụng vào thực tiễn công tác làm việc của tớ. Và toàn bộ chúng ta ngày này, khi đọc văn bản này cũng làm rõ để suy ngẫm sâu thêm về tấm lòng, trí tuệ và tài năng của Bác, tuân theo lời Bác dạy : Phát huy tinh thần yêu nước trong việc làm rõ ràng hằng ngày, việc học tập, lao động và ứng xử với mọi người
Tóm lại, bằng những lí lẽ giản dị, thâm thúy và những dẫn chứng rõ ràng, phong phú, giàu sức thuyết phục trong lịch sử dân tộc bản địa và cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, bài Tinh thần yêu nước của nhản dân ta đã làm sáng tỏ một chân lí : Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống cuội nguồn quý báu của ta.
Bài văn là một mẫu mực về bố cục tổng quan, lập luận, cách dẫn chứng của thể văn nghị luận chứng tỏ. Qua bài văn, toàn bộ chúng ta hiểu thêm và kính trọng: tấm lòng của Hồ Chí Minh so với dân với nước; tài năng, trí tuệ của Người trong văn chương, kể cả thơ ca và văn xuôi.
Bài số 3phân tích bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là đoạn trích trong văn kiện Báo cáo chính trị do quản trị Hồ Chí Minh trình diễn tại Đại hội lần thứ II của Đản lao động Việt Nam họp tại Việt Bắc tháng hai năm 1951, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
Qua đoạn trích này, tác giả xác lập lòng yêu nước là một truyên thống quý báu của dân tộc bản địa Việt Nam. Lòng yêu nước này được thể hiện rõ ràng và rực rỡ nhất trong những trận chiến đấu chống ngoại xâm. Đoạn trích cũng phản ánh thái độ trân trọng, tự hào của tác giả trước truyên thống ấy.
Phần mở bài nêu lên yếu tố được đưa ra nghị luận : Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống cuội nguồn quý báu của ta nó nhấn chìm tát cả lũ bán nước và lũ cướp nước. Trong môi trường sống đời thường chiến đấu và xây dựng, biểu lộ của lòng yêu nước rất phong phú và phong phú chủng loại. Ở nội dung bài viết này, tác giả nhấn mạnh vấn đề đến lòng yêu nước trong những cuộc kháng chiến chống xâm lăng chính vì nó chính vì nó được thể hiện mạnh mẽ và tự tin nhất, rõ ràng nhất. Đặc điểm lịch sử dân tộc bản địa của giang sơn ta là luôn phải đương đầu với giặc nên rất cần lòng yêu nước và tinh thần xả thân vì nước. Trên thực tê, cuộc kháng chiến chống Pháp đang trình làng quyết liệt, yên cầu phải phát huy cao độ tinh thần thi đua yêu nước của toàn dân. quản trị Hồ Chí Minh đã nhiệt liệt biểu dương những gương sáng về lòng yêu nước.
Để xác lập sức mạnh vĩ đại của lòng yêu nước, tác giả đã mượn một hình ảnh hoành tráng có tính chất tượng trưng để so sánh : lòng yêu nước kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ và tự tin, to lớn, nó lướt qua mội sự nguy hiểm, trở ngại, nó nhấn chìm toàn bộ lũ bán nước và lũ cướp nước. Lòng yêu nước được nhắc lại nhiều lần (bằng đại từ thay thế nó), phối hợp những động từ có kĩ năng quyến rũ lớn như : kết thành, lướt qua, nhấn chìm làm nổi trội sức mạnh không gì ngăn cản nổi của lòng yêu nước. Âm hưởng hào hùng của câu văn làm rung động trái tim muôn người. Cảm xúc sôi sục, nhiệt thành, khâm phục và rất đỗi tự hào của quản trị Hồ Chí Minh thể hiện rõ trong từng câu từng chữ.
Ở phần thân bài, để chứng tỏ cho nhận định trên,tác giả đã đưa ra những chứng cứ hùng hồn trong lịch sử dân tộc bản địa giữ nước và trong thực tiễn cuộc kháng chiến chống Pháp để chứng tỏ.Đó là những tấm gương yêu nước sáng soi muôn đời của những vị anh hùng dân tộc bản địa nổi tiếng:
Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta.Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử dân tộc bản địa vẻ vang thời đại Bà Trưng,Bà Triệu,Trần Hưng Đạo,Quang Trung,Lê Lợi Chúng ta phải ghi nhớ công lao của những vị anh hùng dân tộc bản địa,vì những vị ấy là tiêu biều của một dân tộc bản địa anh hùng.
Bốn ngàn năm dựng nước và giữ nước cùa dân tộc bản địa ta là bốn ngàn năm thừa kế và phát huy liên tục truyền thống cuội nguồn yêu nước.Lòng yêu nước như một mạch ngầm thiêng liêng không lúc nào cạn trong dòng máu từng người dân tộc bản địa Việt.Giờ đây,nó được biểu lộ thành những hành vi thiết thực.
Đồng bào ta ngày này cũng rất xứng danh với tổ tiên ta ngày trước.Từ những cụ ông cụ bà già tóc bạc đến những cháu nhi đồng trẻ thơ,từ những người dân việt sinh sống ở quốc tế ở quốc tế đến những đồng bào ở vù tạm chiến,từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi,ai cũng một lòng mồng nàn yêu nước ghét giặc.Từ những chiến sỹ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc,đến những công chức ở địa phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội,từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải lối đi bộ,cho tới những bà mẹ chiến sỹ và nhân dân thi đua tăng gia tài xuất,không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến,cho tới những đồng bào miền chủ quyên đồng bảo bào cho chính phủ nước nhà, Những cử chỉ cao quý đó, tuy rất khác nhau nơi thao tác nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.
Trong đoạn cuối văn bản tác giả đã sử dụng nghệ thuật và thẩm mỹ so sánh rực rỡ để rõ ràng hóa khái niệm trừu tượng,giúp người đọc người nghe hiểu được một cách thuận tiện và đơn thuần và giản dị:
Tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý được trưng bày trong tủ kính,trong bình pha lê,rõ ràng hay thấy.Nhưng cũng luôn có thể có khi cất giấu kính đáo trong rương trong hòm. Bổn phận của toàn bộ chúng ta là làm cho của quý kín kẽ ấy đều được đưa ra trưng bày.Nghĩa ra là phải ra sức lý giải tuyên truyền, tổ chức triển khai, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của toàn bộ mọi người đều được thực hành thực tế vào công cuộc yêu nước,việc làm kháng chiến.
Bác đã phân tích rõ hai trạng thái của tinh thần yêu nước là tiềm tàng.kín kẽ và sôi sục mãnh liệt.
Bằng nghệ thuật và thẩm mỹ lập luận ngặt nghèo,bố cục tổng quan rõ ràng và khối mạng lưới hệ thống dẫn chứng chân thực,bài văn có sức thuyết phục rất rộng.Nhiều thủ pháp nghệ thuật và thẩm mỹ tác giả sử dụng nhưng so sáng,liệt kê,lập cấu trúc và hàng loạt động từ có kĩ năng quyến rũ cao Làm cho câu văn trở nên uyển chuyển,cân đối,khỏe mạnh.Do vậy mà âm hưởng bài văn hào hùng như âm hưởng của một lời hịch lôi kéo,khuyến khích toàn dân đoàn kết một lòng đánh đuổi xâm lăng bảo vệ độc lập độc lập thiêng liêng cuả Tổ quốc.
Bài văn đã thổi bùng ngọn lửa yêu nước trong tâm từng người dân.Truyền thống can đảm và mạnh mẽ,quật cường là cơ sở vững chãi bảo vệ bảo vệ an toàn cho cuộc kháng chiến chống Pháp đi đến thắng lợi ở đầu cuối.Ngày nay,bài văn trên vẫn còn đấy nóng bỏng tính thời sự,có tác dụng động viên nhân dân Việt Nam vững bước trên con phố xây dựng và bảo vệ giang sơn thân yêu.
Bài số 4phân tích bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Trong văn bản báo cáo giải trình chính trị của đại hội Đảng lần thứ hai được tổ chức triển khai tại chiến khu Việt Bắc vào tháng 2/1954, quản trị Hồ Chí minh đã viết một bản văn bản báo cáo giải trình chính trị. Tác phẩm tinh thần yêu nước của nhân dân ta là một phần trích đoạn trong bài cáo báo ấy để làm sáng tỏ tinh thần trung với nước, hiếu với dân của toàn Đảng toàn dân ta.
Tuy chỉ là một đoạn trích nhưng áng văn vẫn đang còn khá đầy đủ ba phần và những yếu tố thiết yếu của bài văn nghị luận chứng tỏ.
Mở đầu từ Dân ta đến lũ cướp nước, Hồ Chí Minh nêu rõ yếu tố cần chứng tỏ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước và đó đó là một trong những truyền thống cuội nguồn quý báu của dân ta. Truyền thống ấy có sức mạnh vô biên vô cùng mạnh mẽ và tự tin, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm trở ngại, nó nhấn chìm toàn bộ lũ bán nước và lũ cướp nước. Bác dùng những lập luận đanh thép để giúp người đọc triệu tập vào việc một cách nhanh gọn, xúc tích nhưng vẫn rất đỗi thuyết phục. Người sử dụng một loạt những so sánh khi tổ quốc bị xâm lăng, toàn bộ nhân dân không phân biệt già trẻ gái trai đều hừng hực khí tế đánh đuổi giặc ngoại xâm. Những từ ngữ như lướt qua, nhấn chìm toàn bộ là minh chứng hùng hồn cho nguồn sức mạnh ấy.
Lời văn của bác mê hoặc người đọc, người nghe vào dòng xoáy chảy tinh thần mạnh mẽ và tự tin đó. Người vừa viết vừa ca tụng truyền thống cuội nguồn quý báu của dân tộc bản địa, vừa giúp người đọc hiểu được nguồn gốc giúp dân tộc bản địa ta trọn vẹn có thể đánh đổi giặc ngoại xâm mà không hề có chút cảm hứng khoa trương.
Tiếp nối tinh thần ấy, phần thân bài khởi đầu từ Lịch sử ta đến lòng nồng nàn yêu nước, tác giả đưa ra những chứng cứ lịch sử dân tộc bản địa thực tiễn để chứng tỏ cho luận đề. Từ bao đời nay, từ thời những anh hùng dân tộc bản địa như Bà Trưng, Ngô quyền, Trần Hưng Đạo , đang không quản thân mình xả thân vì giặc thù. Tác giả bày tỏ niềm biết ơn, trân trọng những công lao to lớn ấy Chúng ta có quyền tự hào.. toàn bộ chúng ta phải ghi nhớ một dân tộc bản địa anh hùng. Bác nhắc nhở thế hệ con cháu tương lai, dù trong bất kể tình hình nào thì cũng không được phép những công lao to lớn ấy. Trải qua bốn ngàn năm dựng nước và giữ nước, những lớp người đi trước luôn nỗ lực không ngừng nghỉ để xây dựng tăng trưởng giang sơn.
Đó là những kim chỉ nan soi đường chỉ lỗi, truyền lại trong tim từng người dân Việt nam luôn phải ý thức được tinh thần yêu nước- giữ nước. Lòng yêu nước nên phải được thể hiện bằng những hành vi, lời nói rõ ràng, ví như: Từ những cụ ông cụ bà già tóc bạc đến những cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những người dân việt sinh sống ở quốc tế ở quốc tế đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm. đã là người dân số sống trên dải đất hình chữ S, là con cháu của con rồng cháu tiền đều phải có trách nhiệm, trách nhiệm yêu thương và bảo vệ giang sơn.
Trong những dẫn chứng ấy, Bác không quên đến những tấm gương tiêu biểu vượt trội của những anh chiến sỹ ngày đêm bám sát, bang qua mưa bom bão đạn để tiêu diệt giăc, đến những người dân phụ nữ ở trong nhà lam lũ nuôi con chăm mẹ già làm cho chồng yên tâm công tác làm việc ngoài mặt trận, cho tới những người dân mẹ già có đến dăm bảy người con tham gia mặt trận chiến đấu. Từ những nam nữ công nhân, nông dân tham ngày càng tăng gia tài xuất phục vụ kháng chiến, Đó là những hành vi cao quý để thể hiện tinh thần yêu nước, vì nước mà quên mình phục vụ.
Phần kết thúc của tác phẩm, hồ chí minh dùng những lời lý lẽ sắc bén để nhấn mạnh vấn đề luận đề. Không một chút ít khô khan, cứng nhắc, Bác vô cùng khôn khéo lồng ghép một khái niệm trừu tượng về lòng yêu nước với hình ảnh rõ ràng. Tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tỷ kính, trong bình pha lê, rõ ràng hay thấy. Nhưng cũng luôn có thể có khi cất giấu kín kẽ trong rương. Có khi thế này, có khi thế kia , lòng yêu nước được thể hiện qua muôn hình vạn trạng, phong thái, nhưng tóm gọn lại chỉ việc trong tim của ta luôn có hình bóng của giang sơn, luôn dốc rất là vì sự tăng trưởng của dân tộc bản địa thì này đều đáng quý. Và để hoàn thiện tốt lòng yêu nước, bác lôi kéo toàn Đảng toàn dân là phải ra sức lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của toàn bộ mọi người đều được thực hành thực tế vào việc làm yêu nước, việc làm kháng chiến.
Bằng những lý lẽ, lập luận thâm thúy, luôn biết lắng nghe thấu hiểu lòng dân, hồ Chí minh đã xuất sắc đưa ra những dẫn chứng rõ ràng, giàu sức thuyết phục trong lịch sử dân tộc bản địa và cuộc kháng chiến chống thực dân pháp. Bác xác lập một chân lí Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống cuội nguồn quý báu của ta. Qua tác phẩm này càng xác lập được những tố chất tuyệt vời của Người trong nghành nghề văn chương, thơ ca.
Bài số 5phân tích bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Là người dẫn dắt và soi đường cho cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh là người thấu làm rõ ràng nhất lòng yêu nước nồng nàn của đồng bào. Để xác lập và ca tụng tinh thần đó, Người đã viết bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta và trình diễn tại đại hội thứ II của Đảng Lao động Việt Nam năm 1951.
Qua đoạn trích này, tác giả xác lập lòng yêu nước là một truyền thống cuội nguồn quý báu của dân tộc bản địa Việt Nam, nó được thể hiện rõ ràng và mạnh mẽ và tự tin nhất trong những trận chiến đấu chống ngoại xâm. Đoạn trích đã và đang đã cho toàn bộ chúng ta biết thái độ trân trọng, tự hào của tác giả trước truyền thống cuội nguồn ấy.
Ngay phần mở đầu, Hồ Chí Minh đã đưa ra yếu tố xuất kiến nghị luận cũng là một lời xác lập: Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống cuội nguồn quý báu của ta,nó nhấn chìm toàn bộ lũ bán nước và cướp nước. Tinh thần yêu nước được thể hiện rất phong phú trong đời sống tuy nhiên với đặc trưng tình hình giang sơn luôn phải đương đầu với những cuộc xâm lăng của quân địch nên Hồ Chí Minh đã đặc biệt quan trọng nhấn mạnh vấn đề lòng yêu nước khi chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc: mọi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổinhấn chìn toàn bộ lũ bán nước và cướp nước.
Trên thực tiễn, dân tộc bản địa ta đang phải đương đầu với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đầy gay cấn và quyết liệt, yên cầu dân tộc bản địa ta phải phát huy cao độ tinh thần yêu nước và đoàn kết để trọn vẹn có thể thắng lợi. Và hiện giờ khi nhìn lại lịch sử dân tộc bản địa toàn bộ chúng ta trọn vẹn có thể thấy được kết quả to lớn của tinh thần ấy. Ở trong phần mở đầu, để xác lập sức mạnh to lớn của lòng yêu nước, Hồ Chí Minh đã sử dụng phép so sánh, đã ví tinh thần ấy với hình ảnh làn sóng: lòng yêu nước đã kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ và tự tin, to lớn. Lòng yêu nước được tác giả nhấn mạnh vấn đề nhiều lần với việc điệp ngữ và sử dụng đại từ thay thế Nó, kết thích phù hợp với những động từ mạnh kết thành, lướt qua, nhấn chìmđã làm nổi trội sức mạnh không gì ngăn cản nổi của lòng yêu nước. Âm hưởng hào hùng của câu văn làm lay động trái tim người đọc. Cảm xúc sôi sục, nhiệt thành và rất đỗi tự hào của Hồ Chí Minh thấm đẫm trong từng câu chữ.
Để những nhận định mình đưa ra được thuyết phục hơn, Hồ Chí Minh đã nêu ra những lí lẽ, dẫn chứng để chứng tỏ cho tinh thần yêu nước của dân tộc bản địa ta. Người đã mở đầu bằng việc nêu gương những anh hùng dân tộc bản địa của 4000 năm xây dựng giang sơn: Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử dân tộc bản địa vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,những vị ấy là tiêu biểu vượt trội của một dân tộc bản địa anh hùng. Hồ Chí Minh đã điểm qua tên của những vị anh hùng, cũng là những dấu mốc trưởng thành của dân tộc bản địa. Họ là những tượng đài còn mãi về quá khứ vàng son của dân tộc bản địa.
Đất nước Việt Nam hàng nghìn năm văn hiến luôn thừa kế và phát huy những giá trị tốt đẹp. Lòng yêu nước như một mạch ngầm xuyên thấu liêng liêng không lúc nào vơi cạn trong dòng máu từng người dân Việt. Giờ đây nó được biểu lộ bằng những hành vi thiết thực: Đồng bào ta ngày này cũng xứng danh với tổ tiên ta ngày trước. Từ cụ già tóc bạc đến những cháu nhi đồng trẻ thơ, từ người việt nam sinh sống ở quốc tế đến đồng bào bị tạm chiếm,Những cử chỉ cao quý đó tuy rất khác nhau nơi việc làm nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước. Lòng yêu nước không phải những điều quá xa vời mà chỉ là những hành vi thiết thực nhưng đầy ý nghĩa. Chính vì thế ai cũng trọn vẹn có thể thể hiện được tình yêu lớn lao ấy từ người già đến trẻ con, từ miền xuôi lên miền ngược, chạy dọc suốt dải đất hình chữ S. Mỗi thành viên góp một phần công sức của con người đã và đang tạo ra một dân tộc bản địa đoàn kết và mạnh mẽ và tự tin. Chính lẽ này đã hỗ trợ giang sơn ta trọn vẹn có thể vĩnh cửu đến ngày này.
Trong đoạn cuối văn bản, Hồ Chí Minh đã sử dụng phép so sánh để rõ ràng hóa tinh thần đó. Tinh thần yêu nước cũng như một thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kínhnhưng cũng luôn có thể có khi cất giấu kĩ trong rương, trong hòm. Bổn phận của toàn bộ chúng ta là làm cho những của quý kín kẽ đó ấy đều được đưa ra trưng bày. Như đã nói ở trên, tinh thần yêu nước không phải là một dạng tư tưởng xa vời mà nó ở ngay gần bên toàn bộ chúng ta, trong những toàn bộ chúng ta. Đó là đức tính quý báu của mỗi công dân để tạo ra một dân tộc bản địa vững mạnh. Tuy nhiên tinh thần ấy có khi được biểu lòi ra rõ ràng, mạnh mẽ và tự tin nhưng có khi vẫn không được mạnh dạn thể hiện. Đó là yếu tố dễ hiểu bởi không phải ai cũng mong ước và Đk để thể hiện tinh thần yêu nước sẵn có trong tâm mình. Trách nhiệm của người lãnh đạo là phải tạo Đk và thời cơ thích hợp để từng người được trưng bày thứ của quý đó ra ngoài.
Bằng nghệ thuật và thẩm mỹ lập luận ngặt nghèo, bố cục tổng quan rõ ràng và khối mạng lưới hệ thống dẫn chứng phong phú, thuyết phục, tác phẩm đã chạm đến được thứ của quý đó là lòng yêu nước trong trái tim từng người. Cấu trúc câu và những động từ có kĩ năng gơi cảm cao, bài văn như một lời hịch lôi kéo, khuyến khích toàn dân đoàn kết một lòng đánh đuổi quân địch, bảo vệ độc lập thiêng liêng của Tổ quốc.
Những câu văn mang giá trị lớn lao ấy của Hồ Chí Minh dù đã trải qua hơn nửa thế kỉ nhưng vẫn còn đấy nguyên tính thời sự, có tác dụng động viên mọi tầng lớp nhân dân Việt Nam vững bước trong công cuộc xây dựng và bảo vệ giang sơn thân yêu.
Nguồn văn: Sưu tầm và tổng hợp.
..
Trên đấy là một số trong những bài văn mẫu phân tích Tinh thần yêu nước của nhân dân ta do thầy cô và những bạn học viên tiến hành, mong rằng tài liệu mà Đọc sưu tầm này trọn vẹn có thể giúp những em đã có được bài văn phân tích tốt nhất!
Tham khảo thêm những bài văn mẫu lớp 7 hay được THPT Sóc Trăng tuyển chọn em nhé!
Phân tích bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta của quản trị Hồ Chí Minh hay nhất kèm dàn ý rõ ràng giúp em hoàn thành xong bài văn tốt nhất!
Đăng bởi: THPT Sóc Trăng
Chuyên mục: Giáo dục đào tạo
TagsNgữ Văn lớp 7 Văn mẫu lớp 7 Văn mẫu lớp 7 Tập 2THPT Sóc Trăng Send an email0 29 phút
Reply
1
0
Chia sẻ
– Một số Keyword tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn Nêu tác dụng của giải pháp so sánh tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Down Nêu tác dụng của giải pháp so sánh tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý “.
You trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nhé.
#Nêu #tác #dụng #của #biện #pháp #sánh #tinh #thần #yêu #nước #cũng #như #những #thứ #của #quý