Mục lục bài viết
Cập Nhật: 2021-12-30 12:37:05,You Cần tương hỗ về Xử lý trường hợp sư phạm mần nin thiếu nhi thì công chức. Bạn trọn vẹn có thể lại Comment ở phía dưới để Ad đc lý giải rõ ràng hơn.
Đọc bài
Lưu
Trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sư phạm mần nin thiếu nhi, chắc rằng có quá nhiều lần những cô giáo đã gặp phải những trường hợp trớ trêu, bế tắc. Các trường hợp thường xuyên xẩy ra muôn màu, muôn vẻ làm cho nhiều cô giáo lúng túng, không tìm ra được hướng xử lý và xử lý thích hợp. Vậy thì ngày hôm nay, những bạn hãy cùng Toplist tìm hiểu về những trường hợp khó xử mà cô giáo mần nin thiếu nhi thường gặp phải và cách xử lý hay nhất nhé!
1.Tình huống khó xử: Trẻ tranh giành đồ chơi
Tình huống:Trong giờ hoạt động giải trí và sinh hoạt vui chơi, cả lớp đang chơi rất vui vẻ, bỗng dưng có 2 bé trai tranh giành nhau một chiếc xe hơi đồ chơi không tồn tại ai chịu nhường ai, nếu người mua là cô giáo thì trong trường hợp này sẽ xử lý ra làm thế nào?
Cách xử lý:Cô trọn vẹn có thể xử lý trường hợp này theo 3 cách xử lý và xử lý sau:
Tình huống khó xử: Trẻ tranh giành đồ chơi
2.Tình huống khó xử: Phụ huynh muốn cho con đi học thêm để sẵn sàng vào lớp 1
Tình huống:Bạn làgiáo viêndạy lớp mẫu giáo 5 tuổi. Phụ huynh muốn cho con đihọc thêm với mục đíchchuẩn bị cho bé trai vào lớp một,nên một số trong những cha mẹ học viên đã gặp riêng và đề xuất kiến nghị bạn dạy thêm vào cho con họ để những cháu biết đọc, biết viết và làm tính được thành thạo hơn. Cha mẹ trọn vẹn có thể sẵn sàng sách vở riêng cho những con. Bạn sẽ xử lý và xử lý trường hợp này ra làm thế nào?
Cách xử lý:Trong trường hợp này,cô giáo hãy nói với phụ huynh rằng cô sẽ làm tròn trách nhiệm về chương trình giáo dục mần nin thiếu nhi. Đồng thời cũng nên lý giải cho phụ huynh biết rằng trong lứa tuổi mần nin thiếu nhi trẻ tránh việc học quá nhiều, hãy để trẻ tăng trưởng một cách tự nhiên cũng như hãy để chúng chơi, vận động đúng với lứa tuổi của tớ. Đồng thời đưa ra những nguyên do như:
Tình huống khó xử: Phụ huynh muốn cho con đi học thêm để sẵn sàng vào lớp 1
3.Tình huống khó xử: Trẻ bị ốm, mệt nhưng phụ huynh vẫn đưa trẻ đi học
Tình huống:Giả sửkhi có một trẻ bị ốm, mệt thế nhưng phụ huynh cứ mang con đi học gửi, nếu là giáo viên lớp đó thì những bạn sẽ xử trí trường hợp này ra làm thế nào?
Cách xử lý:Ở trường hợp này, cô giáo phải nhờ vào tình hình thực tiễn sức khoẻ của trẻ để xử lý và xử lý:
Tình huống khó xử: Trẻ bị ốm, mệt nhưng phụ huynh vẫn đưa trẻ đi học
4.Tình huống khó xử: Phụ huynh nhận xét không tốt về đồng nghiệp
Tình huống:Trong trường hợp có một phụ huynh nào đó trực tiếp đến gặp bạn nói những điều không tốt về một đồng nghiệp đang dạy lớp con của mình. Phụ huynh này nhận định rằng cô giáo kia thiếu nhiệt tình, nhất là cô giáo có định kiến và ít quan tâm với con em của tớ họ nên con họ không thích đi học. Phụ huynh đó có mong muốnxin con sang học lớp của bạn và yêu cầu bạn giữ kín mẩu chuyện mà người ta đã nói với bạn. Trong trường hợp này, nếu người mua là cô giáo đang trao đổi với phụ huynh thì sẽ xử lý ra làm thế nào?
Cách xử lý:
Thật sự đấy là trường hợp khá tế nhị và có tính nghiêm trọng. Tế nhị là làm thế nào để bảo vệ uy tín cho đồng nghiệp cũng như không trở thành đồng nghiệp hiểu nhầm; nghiêm trọng ở đoạn nếu thực sự là có định kiến của giáo viên so với học viên thì dứt khoát phải có giải pháp can thiệp sao cho hợp lý để không làm tác động đến trẻ. Trước phụ huynh, giáo viên nên tìm cách bảo vệ đồng nghiệp, nhưng đồng thời cũng lưu ý họ rằng tránh việc thổi phồng, nói quá yếu tố, mặt khác cũng cần được định hình và nhận định được mức độ, tính chất yếu tố qua lời trình diễn của phụ huynh, để từ đó khôn khéo từ chối nguyện vọng xin chuyển lớp của phụ huynh vì ngoài thẩm quyền xử lý và xử lý của giáo viên.
Cách tốt nhất để xử lý trường hợp này là cô giáo hãy phân tích cho phụ huynh hiểu về trách nhiệm và quan hệ phối hợp giữa phụ huynh với giáo viên, không thể đổ hết trách nhiệm lên giáo viên rằng không quan tâm hay dạy không tốt con của mình; phân tích để phụ huynh biết rằng việc sắp xếp học viên theo lớp, phân công giáo viên đứng lớp không thuộc thẩm quyền của mỗi giáo viên. Từ đó đề xuất kiến nghị phụ huynh trực tiếp thao tác với BGH trường để đề đạt nguyện vọng.
Tình huống khó xử: Phụ huynh nhận xét không tốt về đồng nghiệp
5.Tình huống khó xử khi trẻ dứt khoát nói ”Không”
Tình huống:Thường thì trẻ nói ”không” ở thật nhiều trường hợp ví như: ”Con không thích rửa tay”, “Con không thích ăn thứ này”, ”Con không thích”, ”Con không thích đóng kịch”, ”Con không thích nặn loài vật này đâu”,… Vậy nếu người mua là một giáo viên mần nin thiếu nhi thì sẽ xử trí như vậy nàonếu như trẻ nói không ở toàn bộ mọi chuyện hay cũng tức là không vâng lời cô?
Cách xử lý:Cô giáocó thể xử lý và xử lý theo 2 phía sau:
Tình huống khó xử khi trẻ dứt khoát nói ”Không”
6.Tình huống khó xử: Trong giờ trả trẻ có một trẻ bị thất lạc
Tình huống:Đã đến giờ trả trẻ, thế nhưng có một trẻ đã biết thành thất lạc. Trong trường hợp này, nếu người mua là cô giáo lớp đó thì sẽ xử trí ra sao?
Cách xử lý:Trong trường hợp này, giáo viên không được mất bình tĩnh và tiến hành theo 2 bước sau:
Tình huống khó xử: Trong giờ trả trẻ có một trẻ bị thất lạc
7.Tình huống khó xử: trẻ không tham gia chơi cùng bạn
Tình huống:Trong giờ hoạt động giải trí và sinh hoạt góc, những bạn đã vào trò chơi show, thế nhưng có một trẻ không tham gia chơi vào góc nào cả, nếu là giáo viên của lớp đó những bạn sẽ xử trí ra làm thế nào?
Cách xử lý:Trong trường hợp này, cô giáo hãy tìm hiểu nguyên nhân vì sao trẻ lại như vậy để sở hữu hướng xử lý và xử lý thích hợp:
Tình huống khó xử: trẻ không tham gia chơi cùng bạn
8.Tình huống khó xử: Giáo viên dạy cùng lớp nghỉ đột xuất
Tình huống:Trong lớp có 2 giáo viên, một giáo viên nghỉ ốm đột xuất, nếu là giáo viên làm cùng lớp đó những bạn sẽ xử trí trường hợp này ra làm thế nào?
Cách xử lý:Như toàn bộ chúng ta đã và đang biết,dây chuyền sản xuất thao tác của những giáo viên trong một lớp học là hết sứcquan trọng, nó quyết định hành động đến chất lượng chăm sóc giáo dục trong một ngày. Chính vì thế, khi có một giáo viên nghỉ sẽ tác động trực tiếp đến dây chuyền sản xuất thao tác, trong trường hợp này giáo viên cần:
Tình huống khó xử: Giáo viên dạy cùng lớp nghỉ đột xuất
9.Tình huống khó xử: Làm gì với trẻ hay đánh bạn
Tình huống:Ở lớp có một trẻ rất hay đánh bạn, nếu là giáo viên của lớp đó những bạn sẽ xử trí ra làm thế nào?
Cách xử lý:Tình huống này thường rất hay xẩy ra ở những lớp mần nin thiếu nhi. Cứ một lớp thì cũng luôn có thể có tối thiểu 2 trường hợp như vậy này. Để xử lý và xử lý thật hiệu suất cao, giáo viên nên tìm hiểu nguyên nhân để sở hữu giải pháp rõ ràng:
Tình huống khó xử: Làm gì với trẻ hay đánh bạn
10.Tình huống khó xử: Trẻ chỉ thích ăn cơm với canh
Tình huống:Trong lớp có một trẻ cứ đến giờ ăn thì lại không chịu ăn những loại thịt mà chỉ ăn cơm với canh, nếu là giáo viên lớp đó những bạn sẽ xử trí ra làm thế nào?
Cách xử lý:
Tình huống khó xử: Trẻ chỉ thích ăn cơm với canh
Trên đấy là top 10 trường hợp khó xử mà cô giáo mần nin thiếu nhi thường gặp phải và cách xử lý hay nhất. Hy vọng nội dung bài viết sẽ tương hỗ ích cho bạn!
Nguồn:toplist
Copy link
Tổng số điểm của nội dung bài viết là: 83 trong 24 định hình và nhận định
Click để định hình và nhận định nội dung bài viết
Reply
6
0
Chia sẻ
– Một số Keyword tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn Xử lý trường hợp sư phạm mần nin thiếu nhi thì công chức tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Cập nhật Xử lý trường hợp sư phạm mần nin thiếu nhi thì công chức “.
You trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#Xử #lý #tình #huống #sư #phạm #mầm #thì #công #chức