Mẹo Em hiểu thế nào là hiện tượng cừu ăn thịt người ở nước Anh trước cách mạng 2022

Mẹo về Em hiểu thế nào là hiện tượng kỳ lạ cừu ăn thịt người ở nước Anh trước cách mạng Mới Nhất

Cập Nhật: 2022-01-08 15:46:04,Quý quý khách Cần biết về Em hiểu thế nào là hiện tượng kỳ lạ cừu ăn thịt người ở nước Anh trước cách mạng. Bạn trọn vẹn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad được tương hỗ.

BÀI 29 CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH

• docx
• 13 trang

PHẦN BA: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
Chương I: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN
(Từ thời gian giữa thế kỷ XVI đến thời gian cuối thế kỷ XVIII)
BÀI 29
CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH
I. Mục tiêu bài học kinh nghiệm tay nghề
Sau khi tham gia học xong bài này, giúp học viên biết và hiểu được:
1. Về kiến thức và kỹ năng
– Tình hình nước Anh trước cách mạng, diễn biến và kết quả của cuộc cách
mạng tư sản Anh.
– Cách mạng tư sản là một hiện tượng kỳ lạ xã hội hợp quy luật, là kết quả của sự việc
xung đột giữ lực lượng sản xuất mới (tư bản chủ nghĩa) với quan hệ sản xuất lỗi thời
(phong kiến). Cách mạng bùng nổ nhằm mục tiêu lật đổ quan hệ sản xuất phong kiến, mở
đường cho chủ nghĩa tư bản tăng trưởng.
– Quần chúng nhân dân, đa phần là nông dân, là động lực của cách mạng
nhưng không phải liên minh của giai cấp tư sản. Sau khi giành cơ quan ban ngành, giai
cấp tư sản tiếp tục đàn áp, bóc lột nhân dân lao động nặng nề, tinh vi hơn.
– Cách mạng tư sản không thủ tiêu áp bức, bóc lột mà chỉ thay thế sự bóc lột
của quyết sách phong kiến bằng sự bóc lột của quyết sách tư bản.
2. Về tư tưởng, tình cảm
– Có nhận thức đúng về mặt tích cực và hạn chế của cách mạng tư sản. Cách
mạng tư sản trong buổi đầu thời cận đại thể hiện mặt tích cực ở việc vô hiệu quyết sách
phong kiến ở một số trong những vương quốc châu Âu, tuy nhiên chỉ là yếu tố thay đổi hình thức bóc lột khác
mà thôi, một quyết sách bóc lột mới, tinh vi và tàn bạo đang hình thành.
3. Về kỹ năng
– Rèn luyện những kỹ năng tư duy, phân tích, khái quát, tổng hợp, định hình và nhận định sự kiện
– Rèn luyện kỹ năng sử dụng vật dụng trực quan trong học tập, kỹ năng khái thác
tranh, ảnh, map lịch sử dân tộc bản địa.
II. Phương pháp và phương tiện đi lại thiết bị dạy học
1. Phương pháp
– Sử dụng phương pháp nêu yếu tố, thuyết trình, diễn giải, phân tích, so sánh;
– Phương pháp sử dụng vật dụng trực quan trong dạy học.
2. Phương tiện
– Đối với GV:
+ Lược đồ kinh tế tài chính nước Anh trước cách mạng;
+ Lược đồ cuộc nội chiến ở Anh hoặc Lược đồ diễn biến của cuộc cách mạng tư
sản Anh;
+ Ảnh Ô-li-vơ Crôm-oen;; vua Sác-lơ I bị xử tử…;
+ Đồ thị diễn biến cuộc cách mạng tư sản Anh;
+ Một số tranh vẽ về nước Anh trước cách mạng: Luân Đôn thế kỷ XVII.

+ GV trọn vẹn có thể sử dụng thêm một số trong những tài liệu tìm hiểu thêm phục vụ cho bài giảng như:
tư liệu giảng dạy lịch sử dân tộc bản địa kinh tế tài chính, văn hóa truyền thống ở trường phổ thông trung học (phần lịch sử dân tộc bản địa
toàn thế giới); Nhân vật lịch sử dân tộc bản địa và danh nhân văn hóa truyền thống toàn thế giới; tư liệu giảng dạy lịch sử dân tộc bản địa
toàn thế giới cận đại.
– Đối với HS: Bảng niên màn biểu diễn biến cuộc cách mạng tư sản Anh.
III. Tiến trình tổ chức triển khai dạy học
1. Ổn định lớp (1)
2. Kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra bài cũ đầu giờ, thông tin HS sẽ lấy điểm trong quy trình phát
biểu, xây dựng bài mới.
3. Giới thiệu bài mới (2)
Giáo viên cho học viên quan sát video trình làng về nước Anh ngày này và giới
thiệu bài mới: Để trọn vẹn có thể trở thành một trong những vương quốc tăng trưởng như ngày này,
Anh đã trải qua một bước chuyển lớn mang tính chất chất chất bước ngoặt đó là chuyển từ chế
độ phong kiến sang quyết sách tư bản chủ nghĩa. Bước chuyển ấy được mở đầu bằng
cuộc cách mạng tư sản trình làng vào thế kỷ XVII. Vậy, nguyên nhân nào dẫn đến việc
bùng nổ của cách mạng tư sản Anh, diễn biến, kết quả ra làm thế nào và có ý nghĩa ra
sao so với tiến trình tăng trưởng của lịch sử dân tộc bản địa quả đât, toàn bộ chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài
29.
4. Tiến trình dạy – học

Thời
gian

Hoạt động của thầy và trò

Kiến thức cơ bản

1

12

Hoạt động 1: GV yêu cầu HS về nhà tự
tìm hiểu cuộc cách mạng Hà Lan.
– GV giảng: Sự tăng trưởng của kinh tế tài chính tư bản
chủ nghĩa từ thời hậu kỳ trung đại đã dẫn
đến bước chuyển từ quyết sách phong kiến sang
quyết sách tư bản. Bước chuyển ấy được mở đầu
bởi những cuộc cách mạng tư sản mà cuộc cách
mạng thứ nhất đó đó là cuộc cách mạng tư
sản Hà Lan đã lật đổ ách thống trị của vương
triều Tây Ban Nha, thiết lập nền cộng hòa tư
sản thứ nhất trên toàn thế giới.
– GV chú thích: Ở mục I này, do theo phân
phối chương trình là mục giảm tải, GV
không dạy trên lớp, nên những em về nhà tự tìm
hiểu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình nước
Anh trước cách mạng
– GV cho HS quan sát lược đồ kinh tế tài chính nước
Anh trước cách mạng và phát vấn: Em hãy
trình diễn tình hình kinh tế tài chính nước Anh trước
cách mạng.
– HS tâm lý và vấn đáp.
– GV nhận xét và chốt y:
Đầu thế kỷ XVII, Anh là nước có nền kinh tế thị trường tài chính
tăng trưởng nhất châu Âu:
+ Xuất hiện nhiều công trường thi công thủ công sản
xuất triệu tập và trình độ hóa cao như
Luân
Đôn,
Bơc-Min-Ham,
Bôxtơn,
Mansetxto,
+ Thủ công nghiệp tăng trưởng đã kích thích
hoạt động giải trí và sinh hoạt ngoại thương tăng trưởng, nhiều
cảng sầm uất như Pooclen, Đô-vơ, Plimut,
Mặt hàng đa phần là len dạ và nô lệ da đen.
Số lượng len dạ đẩy ra ngoài chiếm tới 80%
số lượng hàng xuất khẩu của Anh, khắp những
vương quốc, từ thành phố nhỏ cho tới nông
thôn và ấp trại đều làm len dạ.
Các ngành công thương nghiệp tăng trưởng
trước đó chưa từng có, làm thay đổi bộ mặt nước

I. Cách mạng Hà Lan

II. Cách mạng tư sản Anh
1. Tình hình nước Anh
trước cách mạng

– Kinh tế: thế kỷ XVII, nền
kinh tế tài chính tư bản chủ nghĩa đã
tăng trưởng mạnh.
+ Công nghiệp: công trường thi công
thủ công.
+ Thương nghiệp: tăng trưởng,
nhất là ngoại thương.

Anh. Luân Đôn trở thành TT thương
mại, tài chính số 1 châu Âu, có tới 20
vạn dân. Giai cấp tư sản giàu lên nhanh
chóng.
– GV cho HS quan sát bức tranh về Luân
Đôn thế kỷ XVII, cảnh marketing nô lệ da
đen, để minh họa.
– GV giảng tiếp: Mặc dù có những thành tựu
về công thương nghiệp nhưng nước Anh thế
kỷ XVII vẫn là nước nông nghiệp. Trong 5,5
triệu dân, chỉ có một/5 ở thành thị, còn 4/5 ở
nông thôn. Nông dân cày cấy trên ruộng đất
của quý tộc địa chủ và nộp tô thuế theo kỳ
hạn.
Một điểm lưu ý nổi trội trong nền kinh tế thị trường tài chính Anh
là yếu tố xâm nhập của CNTB vào nông nghiệp.
Do sự tăng trưởng của ngành len dạ, kéo theo
sự tăng trưởng của ngành nuôi cừu. Địa chủ
không thỏa mãn thị hiếu với mức địa tô cố định và thắt chặt mà
chuyển sang marketing theo lối TBCN, tiến
hành Rào đất cướp ruộng, đuổi nông dân
thoát khỏi ruộng đất của mình và trở thành
những đồng cỏ chăn nuôi cừu.
– GV phục vụ nhu yếu tư liệu về việc rào đất cướp
ruộng và hình ảnh Cừu ăn thịt người của
Thomas More (phụ lục 1).
– Gv trong lúc KT TBCN tăng trưởng như vậy
thì tình hình chính trị nước Anh như vậy
nào?
– HS nghe, ghi nhớ.
Gv nhận xét: Duy trì quyết sách phong kiến
(Saclo I): bảo thủ, phản động.
– GV đặt vướng mắc: Sự bảo thủ, lỗi thời và
phản động của quyết sách phong kiến Anh được
thể hiện ra làm thế nào?
– HS theo dõi SGK vấn đáp.
– GV nhận xét, chốt ý: Chế độ phong kiến,
với chỗ tựa là tầng lớp quý tộc và Giáo hội
Anh ngày càng cản trở sự marketing làm

+ Nông nghiệp: Kinh doanh
theo phía TBCN

– Chính trị: Duy trì quyết sách
phong kiến (Saclo I): bảo
thủ, phản động.

ngưng trệ sự tăng trưởng của nền KT TBCN.
– GV: với việc tăng trưởng của KT TBCN ở nông
thôn đã làm cho xã hội Anh có nhiều thay
đổi: Vậy theo em tình hình xã hội Anh lúc
này ra làm thế nào?
– HS tâm lý và vấn đáp.
– GV nhận xét và chốt ý: Hình thức kinh
doanh mới hỗ trợ cho tư sản và nhiều địa chủ,
vốn là quý tộc giàu lên nhanh gọn, từ từ
tư sản hóa, trở thành tầng lớp quý tộc mới.
– GV hình thành hình tượng Quý tộc mới, Tư
sản (phụ lục 2) và cho HS thấy rõ ưu thế của
Quý tộc mới: Họ được hưởng những đặc
quyền như quý tộc phong kiến, nhưng lại
giàu sang hơn; Họ lại như ý hơn giai cấp tư
sản ở đoạn, nhờ những độc quyền và vị thế
của tớ, họ thuận tiện và đơn thuần và giản dị tăng trưởng việc kinh
doanh mà không chịu sự cản trở của chính
quyền.
– GV đặt vướng mắc: Sự bảo thủ, lỗi thời và
phản động của quyết sách phong kiến Anh được
thể hiện ra làm thế nào?
– HS theo dõi SGK vấn đáp.
– GV nhận xét, chốt ý: Chế độ phong kiến,
với chỗ tựa là tầng lớp quý tộc và Giáo hội
Anh ngày càng cản trở sự marketing làm
– Xã hội: Tư sản, quý tộc
giàu của tư sản và quý tộc mới.
mới giàu lên nhanh gọn.
– HS nghe, theo dõi, ghi chép.
– GV phát vấn: Vậy xã hội nước Anh xuất
hiện xích míc nào?
– HS tâm lý và vấn đáp.
– GV nhận xét, bổ trợ update: Xã hội Anh xuất
hiện xích míc mới chồng chất lên mâu
thuẫn cũ đó là: Mâu thuẫn giữa giai cấp tư
sản, quý tộc mới (quốc hội) với quyết sách
phong kiến (vua Anh) và xích míc giữa
nông dân với quý tộc phong kiến.
– GV tiếp tục dẫn dắt: Để mở đường cho việc
tăng trưởng của kinh tế tài chính TBCN, trách nhiệm đặt
ra cho tư sản và quý tộc mới thời gian lúc bấy giờ là gì?

15

– HS tâm lý và vấn đáp.
– GV chốt ý: Lật đổ quyết sách phong kiến, mở
đường cho CNTB tăng trưởng.
– GV trình làng khái quát về tiền đề tư tưởng
dẫn đến việc bùng nổ của cách mạng tư sản
Anh:
Cùng với việc tăng trưởng của kinh tế tài chính TBCN, tư
tưởng tư sản đã Ra đời và dần hình thành
trong tâm quyết sách phong kiến. Ở nước Anh,
luồng tư tưởng này sẽ không biểu lộ rõ ràng và
phủ lên mình một chiếc áo tôn giáo. Cái áo
đó đó là Thanh giáo, chống lại tôn giáo cũ
bảo vệ nhà vua và quý tộc phong kiến là Anh
giáo. (phụ lục 3)
– GV kết luận: Những xích míc tồn tại
trong xã hội Anh lúc bấy giờ đã châm ngòi
cho một cuộc cách mạng tư sản đưa nước
Anh sang một trang sử mới. Đây đó là
nguyên nhân sâu xa dẫn đến việc bùng nổ cách
Cách mạng bùng nổ.
mạng. Vậy diễn biễn của cuộc cách mạng
này ra làm thế nào? Chúng ta cùng tiếp tục tìm
hiểu.
Hoạt động 3: Tìm hiểu diễn biến cách
mạng tư sản Anh
– GV phát vấn: Duyên cớ nào làm bùng nổ
cách mạng?
– HS đọc SGK và vấn đáp.
– GV chốt ý: Nguyên nhân trực tiếp làm
bùng nổ cách mạng xoay quanh yếu tố tài
chính. Tháng 4/1640, vua Sác lơ I triệu tập
Quốc hội để tăng thuế, có tiền tiêu pha cho
việc đàn áp cuộc nổi dậy của người Xcot-len
ở miền Bắc nước Anh. Quốc hội đang không
phê chuẩn những khoản thuế mới này, dẫn đến
xích míc giữa vua và Quốc hội tăng trưởng
nóng bức. Cùng với đó là thắng lợi của nhân
dân Xcot-len, Ai-len và trào lưu nổi dậy
của nhân dân lao động Anh làm không khí

chính trị sôi sục. Tình thế cách mạng chin
muồi
– GV yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành xong
niên màn biểu diễn biến cách mạng tư sản Anh
theo mẫu:
Giai đoạn
Giai đoạn 1
(1640-1648)
Giai đoạn 2
(1649-1688)

Thời gian
4/1640
1642-1648
1649
1653
1688

2. Diễn biến

Sự kiện

– HS vấn đáp.
– GV cho so sánh với niên biểu phản hồi
lần lượt từng sự kiện và phục vụ nhu yếu thông tin
cho HS.
+Giai đoạn 1 (1642-1648): Đây là quá trình
ưu thế thuô ôc về quân đô ôi nhà vua, quân
Quốc hô ôi liên tục thất bại. Nhưng tình thế
đã hòn đảo ngược khi Ô-li-vơ Crôm-oen lên nắm
quyền chỉ huy quân đô ôi Quốc hô ôi. Năm
1645, quân Quốc hô ôi thắng lớn ở trong trâ nô
quyết định hành động ở Nê-dơ-bi. Bị thất bại, vua Sáclơ bỏ trốn nhưng bị tóm gọn, quá trình 1 kết thúc.
(GV phục vụ nhu yếu tư liệu về Ô. Crôm-oen và
Đội quân sườn sắt Phụ lục 4)
+ Giai đoạn 2 (1648-1649): Do mâu thuẩn
giữa những phe phái trong Quốc hô ôi nên tạo
điều kiê ôn cho phe Bảo Hoàng ngóc đầu dâ ôy.
Ở địa phương quý tô ôc mưu đồ Phục hồi lại
chế đô ô phong kiến. Sác-lơ 1 bỏ trốn khỏi trại
giam và tìm cách gây chiến lần 2. Lúc đầu
được sự giúp đỡ của những lực lượng Bảo
Hoàng, quân nhà vua thu được mô ôt số thắng
lợi nhưng tiếp sau đó liên tục thất bại dưới quân
của Quốc hô ôi.
– Ngày 30-1-1649, Sác-lơ I bị chém đầu,
nước Anh trở thành nước cô nô g hòa, cách

-Nguyên nhân trực tiếp: Sáclơ I triệu tập Quốc hội nhằm mục tiêu
tăng thuế. Tư sản, quý tộc
mới và nhân dân kịch liệt
phản đối.

– Diễn biến:
(Phụ lục 4)

mạng tư sản Anh đạt đến đỉnh điểm.
– GV phát vấn: Sự kiện Sac-lơ I bị xử chém
có ý nghĩa gì?
– HS tâm lý vấn đáp.
– GV giảng giải, kết thích phù hợp với hình ảnh Vua
Sác-lơ I bị xử tử: Đây là đỉnh điểm của cách
mạng Anh. Lần thứ nhất ở châu Âu, một ông
vua bị xử tử. Sự kiện này ghi lại sự kết
thúc của quyết sách phong kiến, Anh trở thành
nước Cộng hòa.
– GV lý giải thêm về khái niệm Cộng
hòa: Thể chế chính trị của một nước không
có vua đứng đầu nhà nước, cơ quan tối cao
là Quốc hội do dân cử.
– GV phát vấn: Vì sao cách mạng đạt tới
đỉnh điểm, mà trào lưu đấu tranh của nông
dân vẫn bùng nổ?
– HS tâm lý và vấn đáp:
– GV chốt ý: Vì cách mạng chưa xử lý và xử lý
được yếu tố ruộng đất cho nông dân. Trước
sự bùng nổ của trào lưu đấu tranh của
nông dân, để bảo vệ quyền lợi của tớ,
năm 1653, quý tộc mới và tư sản Anh đã đưa
C.rôm oen lên làm Bảo hộ công. thiết lập
nền độc tài quân sự chiến lược.
– GV làm rõ khái niệm độc tài quân sự chiến lược: chế
độ độc tài do một tập đoàn lớn lớn quân sự chiến lược thực
hiện, đưa một sĩ quan lên cầm quyền đứng
đầu nhà nước và vận dụng quyết sách quân sự chiến lược để
quản trị và vận hành giang sơn.
– HS lắng nghe và ghi chép.
GV hỏi: Sau khi C.rôm-oen qua đời, diễn
biến cách mạng tăng trưởng ra làm thế nào?
– HS vấn đáp:
– GV chốt ý:
Quốc hội thỏa hiệp với những thế lực phong
kiến cũ và lập lại quyết sách quân chủ lập hiến.
– GV làm rõ khái niệm Chế độ quân chủ lập

13

hiến: Có vua đứng dầu nhưng quyền lực tối cao
thực sự thuộc về Quốc hội.
– GV phát vấn: Vì sao Quốc hội lại thỏa hiệp
với lực lượng phong kiến cũ?
– HS tâm lý và vấn đáp.
– GV nhận xét, bổ trợ update: Sở dĩ như vậy vì
trong toàn cảnh thời gian lúc bấy giờ, trào lưu đấu tranh
của quần chúng đang dâng cao, giai cấp tư
sản sợ mất đi quyền lãnh đạo và quyền lợi của
mình nên đã liên minh với lực lượng phong
kiễn cũ đàn áp trào lưu đấu tranh của
nhân dân.
– HS theo dõi và ghi nhớ.
Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa và tính
chất của cách mạng tư sản Anh
– GV hỏi: Ý nghĩa của cuộc cách mạng này
ra làm thế nào?
– HS vấn đáp.
– GV chốt ý:
+Lật đổ quyết sách phong kiến, mở đường cho
chủ nghĩa tư bản ở Anh tăng trưởng.
+ Mở ra thời kỳ quá độ từ quyết sách phong
kiến sang quyết sách tư bản.
– GV hỏi: Tính chất của cuộc cách mạng này
là gì?
– HS tâm lý và vấn đáp.
– GV nhận xét và chốt ý: Là cuộc cách mạng
tư sản không triệt để, trình làng dưới hình thức
nội chiến.
– GV lý giải khái niệm Cách mạng tư sản:
+ Mục tiêu, trách nhiệm: lật đổ quyết sách phong
kiến, mở đường cho CNTB tăng trưởng.
+ Lãnh đạo: giai cấp tư sản
+ Động lực: quần chúng nhân dân.
+Hướng tăng trưởng cách mạng: Tiến lên 3. Ý nghĩa và tính chất
a. Ý nghĩa
TBCN.
– Lật đổ quyết sách phong kiến,
– HS lắng nghe.
mở đường cho chủ nghĩa tư

– GV đặt vướng mắc: Tại sao nói cách mạng tư bản ở Anh tăng trưởng.
sản Anh là một cuộc cách mạng tư sản – Mở ra thời kỳ quá độ từ
quyết sách phong kiến sang chế
không triệt?
độ tư bản.
– HS vấn đáp.
– GV chốt ý: Tàn dư của quyết sách phong kiến
vẫn còn đấy tồn tại (còn ngôi vua), chưa giải
quyết yếu tố ruộng đất cho nông dân.
– GV khắc họa để HS nhận thức thâm thúy về
b. Tính chất
thái độ hai mặt của giai cấp tư sản Anh. Khi
– Là cuộc cách mạng tư sản
chưa đủ mạnh, vì quyền lợi của giai cấp mình,
không triệt để, trình làng dưới
chúng không riêng gì có lừa phỉnh quần chúng đứng
hình thức nội chiến.
lên đấu tranh chống quyết sách phong kiến, mà
còn lôi kéo cả một bộ phận quý tộc mới tạo
nên một liên minh chính trị mới. Khi cách
mạng thành công xuất sắc, giai cấp tư sản phản bội lại
quần chúng cách mạng, đồng thời củng cố
liên minh quý tộc tư sản bằng việc thiết lập
một thể chế chính trị Quân chủ lập hiến. Nhà
vua trị vì mà không cai trị vì không tồn tại thực
quyền. Quyền lực chính trị triệu tập trong
tay quốc hội lập hiến của giai cấp tư sản. Dù
còn tồn tại những hạn chế nhất định tuy nhiên cách
mạng tư sản Anh vẫn đang còn ý nghĩa trọng đại
so với lịch sử dân tộc bản địa toàn thế giới.
– HS lắng nghe và ghi nhớ.
5. Củng cố (2)
– Nguyên nhân sâu xa dẫn đến việc bùng nổ cách mạng Anh.
– Cách mạng bùng nổ trải qua nhiều quá trình ở đầu cuối hình thành chế đô ô
quân chủ lâ ôp hiến.
– Mang lại ý nghĩa lịch sử dân tộc bản địa to lớn, mở đường cho việc tăng trưởng chủ nghĩa tư bản
ở Anh. Tuy nhiên đấy là cuô ôc cách mạng không triê ôt để.
6. Dặn dò (2)
– Yêu cầu HS vẽ lại đồ thị diễn biến cách mạng tư sản Anh.
– Dặn dò HS về xem trước Lược đồ 13 bang thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ, xác lập
được vị trí của 13 bang thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ; sưu tầm tư liệu về tiểu sử của Oasinh-tơn.

Phong An, ngày 15 tháng 3 năm năm nay
Phụ Lục 1
Hiện tượng Rào đất cướp ruộng và hiện tượng kỳ lạ Cừu ăn thịt người. Đó
là hiê nô tượng những quý tô cô phong kiến cướp đoạt ruô nô g đất từ tay người nông dân,
tiếp sau đó tôn tạo thành những đồng cỏ để chăn nuôi cừu lấy lông vốn đang rất có mức giá trị
trên thị trường. Nhằm phục vụ nhu yếu nhu yếu khát len dạ của thị trường lúc bấy giờ.
Nông dân không tồn tại tư liệu để lao động, kiếm sống, họ bị đuổi thoát khỏi thoát khỏi
mảnh đất nền của tớ, môi trường sống đời thường vô cùng trở ngại. Buộc họ phải đứng trước ngã rẽ
một là tiếp tục ở lại làm tá điền, hai là ra thành thị kiếm sống. Chính vì vậy mà nhà
văn Thomaa More đã gọi đấy là hiện tượng kỳ lạ cừu ăn thịt người và đã tả lại cảnh
tượng này như sau: Những con cừu xưa kia ngoan ngoãn hiền hậu biết bao, hiện giờ
đều trở thành những loài vật hung hãn, tham lam, cừu ăn thịt người, phá hoại ruộng
vườn, nhà cửa và thành thị. Quá trình này tạo ra hai hệ quả:
+ Thứ nhất: Người nông dân bị mất đất sản xuất, vào thành thị kiếm sống, trở
thành lực lượng phần đông của nền công nghiệp.
+ Thứ hai: Quý tộc Anh chuyển sang marketing theo phía TBCN, trở thành
quý tộc mới. Tạo ra quy trình tích lũy tư bản nguyên thủy, làm tiền đề cho CNTB
tăng trưởng.
Phụ lục 2
Quý tộc cũ: Những người dân có quyền sở hữu ruộng đất, sống bằng địa tô. Họ có
vị thế cao trong xã hội, môi trường sống đời thường xa hoa, tụ tập xung xung quanh nhà vua. Số phận của mình
gắn sát với quyết sách quân chủ chuyên chế. Do đó, đấy là thế lực phản động nhất,
ngoan cố chống đối cách mạng nhất, trở thành đối tượng người tiêu dùng của cách mạng.
Quý tộc mới: Con người hai thân, một nửa là tư bản, nửa kia là quý tộc. Họ
vốn xuất thân từ tầng lớp quý tộc, nhưng sản xuất, marketing theo phía TBCN nên
vừa giàu sang, vừa có vị thế chính trị. Nói cách khác, so với quý tộc cũ, họ giàu sang hơn
quý tộc cũ và có quyền lợi hơn giai cấp tư sản. Đây là người hung hãn nhất trong phong
trào Rào đất cướp ruộng, biến đồng ruộng thành đồng cỏ là khẩu hiệu chiến đấu
của tầng lớp quý tộc mới. Vì có những quyền lợi nên quý tộc mới đã gắn bó ngặt nghèo
với tư sản cùng tiến hành cách mạng.
Tư sản: có hai loại: Đại tư sản là chủ nợ của vua, gắn chặt với quyền lợi của
vua nên chỉ có thể muốn cải phương pháp để sở hữu vị thế về chính trị và ưu thế về kinh tế tài chính, không tồn tại
tinh thần cách mạng. Tư sản vừa và nhỏ có xích míc thâm thúy với nhà vua, nên họ

chủ trương liên minh với quý tộc mới để xóa khỏi quyết sách phong kiến đang cản trở con
đường marketing.
Phụ lục 3
Anh giáo: là tôn giáo cải cách, dựa vào cơ sở lý thuyết của đạo Cơ đốc, nhưng
về tổ chức triển khai thì tách khỏi giáo hội La Mã. Người đứng đầu Anh giáo là vua Anh vua
nắm cả thần quyền và thế quyền.
Thanh giáo: tức là giáo lý trong sáng. Thanh giáo lấy giáo lí của đạo Can Vanh
làm nền tảng, tôn giáo này phù thích phù hợp với hoạt động giải trí và sinh hoạt marketing của giai cấp tư sản vì
đã vô hiệu những nghi lễ phiền toái, rườm rà. Do đó, tạo Đk để giai cấp tư sản
để nhiều thời hạn vào hoạt động giải trí và sinh hoạt marketing. Có thể nói Thanh giáo là cái ao được
may rất vừa với giai cấp tư sản.
Phụ lục 4
Niên màn biểu diễn biến cách mạng Anh
Giai đoạn
Giai đoạn 1
(1640-1648)
Giai đoạn 2
(1649-1688)

Thời gian
4/1640
1642 – 1648
1649
1653
12/1688

Sự kiện
Sác-lơ I triệu tập Quốc hội
Nội chiến (Vua Quốc hội).
Xử tử Sác-lơ I, thiết lập nền cộng hòa.
Crôm-oen thiết lập nền độc tài quân sự chiến lược
Chế độ quân chủ lập hiến được thiết lập
Phụ lục 5

Ô-li-vơ Crôm-oen (1599-1658) xuất thân trong một mái ấm gia đình hạng trung, thuộc
tầng lớp quý tộc mới; là người to lớn, mặt đỏ đầy đặn, tóc màu hạt dẻ, tiếng nói vang
và đanh thép. Ông là nhân vật chủ chốt trong cách màn tư sản Anh, là lãnh tụ xuất
sắc của tầng lớp quý tộc mới và giai cấp tư sản, được nhân dân yêu mến.
Năm 1642, Crôm-oen được bầu làm đại biểu quốc hội. Khi cuộc nội chiến bắt
đầu, ông được cử làm chỉ huy lực lượng Quốc hội. Ông đã xây dựng một đội nhóm quân
tinh nhuệ, kỷ luật ngặt nghèo gọi là Đội quân sườn sắt gồm 22.000 người, trong số đó có
6.000 kỵ binh. Đội quân này giúp Quốc hội vượt mặt những lực lượng của nhà vua, tiêu
biểu nhất là trận Ne-dơ-bi (14/6/1645).
Sau khi cách mạng tăng trưởng đến đỉnh điểm, Sác-lơ I bị xử tử, ông được chính
phủ cộng hòa cử đem quân sang đàn áp Ai-len và Xcot-len và giành thắng lợi.

Năm 1653, Crôm-oen được giao tước Bảo hộ công, lập ra quyết sách độc tài quân
sự, đến năm 1658, ông qua đời, con trai lên thay nhưng không làm được gì nhiều.

Phụ lục 7
Sơ đồ diễn biến cách mạng tư sản Anh
1649

1642

Sác-lơ I bị
xử tử, thiết
lập nền
cộng hòa
Nội chiến bùng nổ

1640
Vua > < Quốc hội

Crôm-oen thiết lập
nền độc tài quân sự chiến lược
1653

1658

Crôm-oen qua đời

1688
Chế độ quân chủ lập
hiến được thiết lập

Tải về bản full

Reply
4
0
Chia sẻ

Video full hướng dẫn Chia Sẻ Link Down Em hiểu thế nào là hiện tượng kỳ lạ cừu ăn thịt người ở nước Anh trước cách mạng ?

– Một số từ khóa tìm kiếm nhiều : ” Video full hướng dẫn Em hiểu thế nào là hiện tượng kỳ lạ cừu ăn thịt người ở nước Anh trước cách mạng tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Tải Em hiểu thế nào là hiện tượng kỳ lạ cừu ăn thịt người ở nước Anh trước cách mạng “.

Hỏi đáp vướng mắc về Em hiểu thế nào là hiện tượng kỳ lạ cừu ăn thịt người ở nước Anh trước cách mạng

Quý quý khách trọn vẹn có thể để lại phản hồi nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#hiểu #thế #nào #là #hiện #tượng #cừu #ăn #thịt #người #ở #nước #Anh #trước #cách #mạng