Mục lục bài viết
Kinh Nghiệm về Huỳnh thanh thản là ai 2022
Update: 2022-04-07 17:11:10,Bạn Cần kiến thức và kỹ năng về Huỳnh thanh thản là ai. You trọn vẹn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả đc tương hỗ.
.
Cập nhật lúc: 16:58, 09/07/2019 (GMT+7)
(ĐN)- Chiều 9-7, đồng chí Phạm Văn Ru, Thường trực Tỉnh ủy, Trưởng ban Tổ chức Tỉnh ủy đã chủ trì hội nghị triển khai Quyết định của Ban Bí thư Trung ương Đảng về công tác làm việc cán bộ.
Đồng chí Phạm Văn Ru trao quyết định hành động chỉ định Chủ nhiệm UBKT Tỉnh ủy cho đồng chí Huỳnh Thanh Bình và những Ủy viên UBKT Tỉnh ủy
Theo đó, Ban Tổ chức Tỉnh ủy đã công bố và trao Quyết định của Ban Bí thư Trung ương Đảng về việc chuẩn y chức vụ Ủy viên Ủy ban Kiểm tra (UBKT), Chủ nhiệm UBKT Tỉnh ủy Đồng Nai nhiệm kỳ năm ngoái-2020 so với đồng chí Huỳnh Thanh Bình, Giám đốc Sở Tài chính; chuẩn y đồng chí Nguyễn Quốc Cường, Tỉnh ủy viên, Chánh Thanh tra tỉnh giữ chức Ủy viên UBKT Tỉnh ủy; chuẩn y đồng chí Phạm Thành Hiếu, Trưởng ban Tham mưu – tổng hợp Cơ quan UBKT Tỉnh ủy Đồng Nai giữ chức Ủy viên UBKT Tỉnh ủy.
Phát biểu sau khoản thời hạn nhận quyết định hành động chỉ định, đồng chí Huỳnh Thanh Bình, Chủ nhiệm UBKT Tỉnh ủy bày tỏ niềm vinh dự và trách nhiệm trước Ban TVTU về trách nhiệm được giao. Đồng chí xác lập sẽ nỗ lực, nỗ lực với quyết tâm tốt nhất để hoàn thành xong trách nhiệm được Ban TVTU đã tin tưởng, giao trọng trách.
Đồng chí Huỳnh Thanh Bình cũng mong ước tiếp tục nhận được sự giúp sức nhiều hơn thế nữa nữa của Ban TVTU, của những thành viên UBKT Tỉnh ủy để đồng chí trọn vẹn có thể bắt tay ngay vào trách nhiệm mới và hoàn thành xong tốt trách nhiệm.
Phát biểu với những đồng chí vừa mới được chỉ định, đồng chí Phạm Văn Ru, Thường trực Tỉnh ủy, Trưởng ban Tổ chức Tỉnh ủy nhấn mạnh vấn đề, công tác làm việc kiểm tra của Đảng là trách nhiệm rất quan trọng. Trong thời hạn tới, khối lượng việc làm của ngành kiểm tra rất rộng, nhất là những công tác làm việc tương quan đến tổ chức triển khai Đại hội Đảng những cấp, vì vậy những đồng chí mới được chỉ định cần phát huy hết kĩ năng, tinh thần và trách nhiệm hoàn thành xong tốt trọng trách được giao, phục vụ nhu yếu sự kỳ vọng của Ban TVTU.
Tin, ảnh: Công Nghĩa
Trong vài ngày mới gần đây, một đoạn clip ghi nhận lại buổi thuyết giảng ngoài trời kéo dãn hơn thế nữa 30 phút của Chuyên Viên tư tưởng Huỳnh Anh Bình tại trường THPT Nguyễn Thần Hiến (Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang) vào thời gian cuối thời điểm tháng 9 vừa qua đã gây ra nhiều tranh cãi trên social.
Trong phần san sẻ trước toàn thể học viên của trường, ông Huỳnh Anh Bình đãcho rằng “đàn ông phải sống và cống hiến cho ra đàn ông”, “con gái phải ra con gái” và kèm theo nhiều minh họa rõ ràng cho nhận định của tớ. Ví dụ như hành vi nâng ly bia yếu ớt trên bàn nhậucủa những chàng trai,việcxăm hình hay “thường xuyên viết trênfacebook” chínhlà thể hiện của sự việc thiếu nam tính mạnh mẽ. Trong khi đó, con gái phải là người phụ trách cho tổ ấm mái ấm gia đình cũng như việc “đàn ông có về nhà mỗi tối hay là không”.
Your browser doesn’t tư vấn video.
Please tải về the file: video/mp4
Đoạn clip gây tranh cãi (Nguồn: Youtube)
TiếnsĩHuỳnh Anh Bình hiện là Giám đốc của Trung tâm Hướng nghiệp Tp. Hồ Chí Minh. Ông có hơn 10 năm kinh nghiệm tay nghề trong việc tư vấn nghềnghiệp đồng thờilà một diễn thuyết rất được yêu thích của những trường THPT và Đại học trên khắp toàn nước.
Phát ngôn của ông Huỳnh Anh Bình đã vấp phải nhiều nhận xét xấu đi trên social Facebook
Nhiều người nhận định rằng ông Huỳnh Anh Bình đang cổ xúy cho những định kiến về giới và đi ngược lại với tiến trình vận động bình đẳng giới
Nhiều người nhận định rằng những phát ngôn của ông Bình tại trường THPT Nguyễn Thần Hiếnlà trọn vẹn không thích hợp và góp thêm phần làm tăng định kiến về giới cho những em học viên.Phóng viên báo điện tử Một Thế Giới đã có buổi trao đổi với ông Ngô Minh Uy, Giám đốc TT tư nguyện vọng tưởng chuyên nghiệp WELink và Tổng thư ký Hội Khoa học Tâm lý và Giáo dục đào tạo Tp. Hồ Chí Minh, xoay quanh yếu tố lần này.
Ông nhận xét ra làm thế nào về những gì mà diễn thuyết Huỳnh Anh Bình đã phát biểu trong đoạn clip? Liệu đó liệu có phải là những lời tư vấn thích hợp và hữu ích cho những em học viên ởcấp trung học cơ sở và phổ thông?
Rất tiếc, tôi không lúc nào gọi những gì anh Huỳnh Anh Bình nói như trong đoạn clip được học viên trường ở Kiên Giang này là những lời tư vấn, chính vì nó không lúc nào là hữu ích, còn thích hợp thì đương nhiên là không. Anh Bình thể hiện những lời nhận xét và quan điểm ngây ngô về đàn ông và đàn bà, điều này tôi nhận định rằng sẽ ngày càng tăng sự phá hủy đến những nỗ lực của nhiều tổ chức triển khai ngày đêm hành vi cho yếu tố bình đẳng nam nữ và tôn trọng sự khác lạ về giới. Những nhận xét của anh Bình còn đã cho toàn bộ chúng ta biết sự tẩy chay ở đoạn “đàn ông gì mà yếu ớt”, hay đàn bà gì mà lên mạng “đứa vú to chửi đứa vú nhỏ”…
Dẫn lại lời của ông bà một cách thô thiển khi nhận định rằng đàn ông xây nhà ở đàn bà xây tổ ấm. Thật vậy, ngày này bao nhiêu chương trình đào tạo và giảng dạy tại những nước tăng trưởng kèm theo những chứng cứ khoa học đã cho toàn bộ chúng ta biết không tồn tại cái gọi là phân vai theo phong cách đàn ông thì “lo đi tìm tiền và trọn vẹn có thể nhậu tăng một tăng hai và cả đi bia ôm”, còn đàn bà thì quyết định hành động cái tổ ấm của tớ. Rõ ràng nó đã thể hiện rõ sự tẩy chay và vi phạm quyền cơ bản của con người. Ngày nay cả đàn ông và đàn bà và chỉ lúc nào cả hai thành phần chính này trong mái ấm gia đình cùng chung sức chung lòng lại mà lo cho mái ấm gia đình thì nó mới là tổ ấm được. Ngoài ra anh Bình còn dùng những từ ngữ làm đã cho toàn bộ chúng ta biết “đàn ông thì phải mạnh mẽ và tự tin, phải đưa vai cho những người dân khác dựa, phải không được đưa lên facebook, không xăm hình…”Tất cả những thứ này là đang sẵn có một sự tẩy chay rõ rệt về quyền tự do của con người. Tương tự, phụ nữ thì phải công dung ngôn hạnh, phải lo dập tắt cuộc chiến tranh, phải làm thế nào để người đàn ông dù có đi bia ôm cũng chạy về nhà ăn cơm… Chúng tôi cũng triển khai những lớp học về sẵn sàng hôn nhân gia đình và hướng dẫn những cặp đôi bạn trẻ sẵn sàng kết hôn ý thức về vai trò của từng người trong việc gìn giữ niềm hạnh phúc mái ấm gia đình cũng như cùng nhau xây dựng một cuộc hôn nhân gia đình niềm hạnh phúc, qua việc thân thiện thân thiện, tôn trọng nhau, qua việc say đắm với nhau và giữ cam kết vợ chồng…
Đương nhiên, quan điểm thành viên thì ai muốn nói sao thì nói, nhưng đây anh ấy xưng là “Chuyên gia tư tưởng” mà phát ngôn nơi công cộng như vậy là thật có yếu tố. Vì là một Chuyên Viên tư tưởng, anh ấy cần ý thức rằng những gì mình nói phải có chứng cứ khoa học, và phải không được gây ra sự tổn thương cho bất kỳ ai khác. Tôi biết nhiều ngườitrong xã hội LGBT (đồng tính, tuy nhiên tính và chuyển giới) đã phản ứng lạikhi nghe anh ấy chỉ trích những người dân “đàn ông yếu ớt”. Anh ấy nên phải ghi nhận rằng yếu ớt hay mạnh mẽ và tự tin (về cơ bắp) không lúc nào là dành riêng cho đàn ông hay đàn bà mà ai cũng trọn vẹn có thể như vậy. Tôi cũng đoán là sau bài rỉ tai này, những học viên ở trường này sẽ ngày càng tăng sự tẩy chay và trọn vẹn có thể bắt nạt những em học viên nam không thể hiện “sự mạnh mẽ và tự tin” (thường là nói về những em gay) hay những em nữ cũng tiếp tục bị tẩy chay và bắt nạt, và từ đó bắt nguồn cho đấm đá bạo lực dựa vào sự phân biệt về mạnh mẽ và tự tin hay yếu ớt của học viên.
Mặt khác, việc này còn đã cho toàn bộ chúng ta biết anh ấy đang cổ vũ và đổ lỗi cho những hành vi thiếu lành mạnh mẽ của đàn ông, là vì đàn bà mà ra cả, tức đàn bà phải sống không “tròn vai” nên đàn ông mới bê bối và hư hỏng. Không lúc nào như vậy, người đàn ông đi bia ôm là đã có một hành vi không khỏe mạnh rồi. Cũng vậy nếu đàn bà chỉ chăm chăm sóc phục vụ chồng, lo “xây tổ ấm” Theo phong cách đó là không ổn rồi.
Ông Ngô Minh Uy
Vậy theo ông. những em học viên cấp PTTH mong ước những kỹ năng mềm ra làm thế nào? Và những diễn thuyết khi tới giảng dạy tại trường cần phục vụ nhu yếu những yêu cầura sao?
Kỹ năng của học viên hay của bất kỳ ai trong xã hội được phân thành ba phần. Phần thứ nhất là những kỹ năng sống sót, phục vụ cho việc tồn tại của con người và có kĩ năng tăng trưởng đời sống tư tưởng của thành viên như nhận thức, hành vi, và cảm xúc. Thứ hai là những kỹ năng trình độ nhằm mục tiêu phục vụ cho việc hành nghề (làm được một việc cho tốt). Sau cùng là những kỹ năng xã hội, hướng tới việc xây dựng những quan hệ tin tưởng và tăng trưởng tương quan con người.
Trong việc giáo dục kỹ năng mềm (nhóm kỹ năng xã hội) cho học viên -sinh viên, tôi luôn nhấn mạnh vấn đề với anh chị em tư tưởng mà tôi hướng dẫn rằng những anh chị phải để ý rèn cho học viên biết phương pháp nhận diện và quản trị và vận hành bản thân, nhận diện và thấu cảm được cảm xúc của người khác, biết phương pháp xây dựng và giữ gìn những quan hệ xã hội khỏe mạnh, và có kĩ năng ra quyết định hành động có đạo đức (có hữu ích). Tất cả những kỹ năng nằm trong nhóm kỹ năng xã hội và cảm xúc được những nhà giáo dục và tư tưởng học Hoa Kỳ tạo thành một bộ kỹ năng cảm xúc và xã hội (tìm hiểu thêm chương trình SEL được xây dựng và truyền thông bởi CASEL).
Ở đây, việc một người gọi là Chuyên Viên tư tưởng đi diễn một bài nói về kỹ năng mềm thì không lúc nào học viên hoặc người nghe trọn vẹn có thể hình thành được kỹ năng, vì nếu đạt được thì cũng chỉ ở trong phần kiến thức và kỹ năng về kỹ năng mà thôi, còn phần những hành vi thể hiện kỹ năng thì không thể hình thành được. Mà kỹ năng thì phải là hành vi. Trong clip, anh Bình nói về kỹ năng nhưng ở đấy là kỹ năng để là “một đàn ông hay một đàn bà tròn vai”. Những kiến thức và kỹ năng thể hiện qua quan điểm của anh Bình (cái mà anh Bình nói anh ấy phụ trách) là không đảm bảo tính khoa học hay nói thẳng ra là nó bị sai mất rồi.
Vậy nên ở đây toàn bộ chúng ta đặt yếu tố về những nhà lãnh đạo giáo dục của trường học đó, và trọn vẹn có thể là trực tiếp với đoàn thanh niên -là những người dân đã mời anh Bình về rỉ tai với học viên của tớ. Quý vị nên phải ghi nhận chọn cho được người uy tín về khoa học.Khi anh ấy được gọi là tiến sỹ thì toàn bộ chúng ta trong trường hợp này phải hiểu là anh ấy lấy tiến sỹ về kinh tế tài chính chứ không phải về tư tưởng. Như vậy về mặt đạo đức nghề nghiệp, đã tạo ra một sự mập mờ về kĩ năng được đào tạo và giảng dạy của mình mình, anh ấy có vẻ như chỉ có bằng cử nhân tư tưởng – giáo dục của ĐH sư phạm thành phố Hồ Chí Minh mà thôi. Trình độ được đào tạo và giảng dạy mới chỉ là một khía cạnh, khía cạnh còn sót lại là những ngôn từ và cung cách thể lúc bấy giờ cũng vi phạm đạo đức nghề khi nói những quan điểm thành viên nhưng dưới tên gọi là “Chuyên Viên tư tưởng”. Một người hành nghề (đi giảng) mà không đảm bảo được xem khoa học về những gì mình nói thêm vào đó nữa là yếu tố thiếu vắng về đạo đức nghề nghiệp như anh Bình thì trọn vẹn không xứng danh hay nói cách khác là không được nói.
Cám ơn ông thật nhiều!
Mai Thảo
Reply
0
0
Chia sẻ
Review Chia Sẻ Link Download Huỳnh thanh thản là ai ?
– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” Review Huỳnh thanh thản là ai tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Download Huỳnh thanh thản là ai “.
Hỏi đáp vướng mắc về Huỳnh thanh thản là ai
Quý khách trọn vẹn có thể để lại Comment nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#Huỳnh #thanh #bình #là Huỳnh thanh thản là ai
Bình luận gần đây