Mục lục bài viết
Thủ Thuật Hướng dẫn Cha dẫn con qua đường đá ngoại ô lời cha mẹ vẫn đi về sớm tối Mới Nhất
Update: 2022-04-14 00:20:14,Bạn Cần biết về Cha dẫn con qua đường đá ngoại ô lời cha mẹ vẫn đi về sớm tối. Bạn trọn vẹn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Admin đc lý giải rõ ràng hơn.
“…Nói đến tình mẹ, ta nghĩ ngay tới tình thương ngọt ngào, thân thiện, thân quen, những cử chỉ âu yếm, vỗ về, nâng niu, bảo phủ, nhẹ nhàng và trìu mến … đem lại cho ta một cảm hứng êm mát, dịu hiền, một suối nguồn niềm hạnh phúc. Tình mẹ là thế, còn tình cha thì sao? Cha không thể hiện bằng tình thương ngọt ngào giống mẹ. Tình cha vừa thâm trầm, ngọt ngào, vừa nghiêm khắc, nhưng thấy sao vẫn dạt dào, dịu ngọt…”
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
- Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2021 môn Văn của tỉnh Ninh Bình lần 1
- Đáp án đề thi thử tốt nghiệp thpt 2021 môn văn Ninh Bình lần 1
Viết cho con ngày xuân thứ nhất
Tác giả: Bằng Việt
Trình bày: LeO
Đề thi thử tốt nghiệp thpt 2021 môn văn tỉnh Ninh Bình lần 1 với đề chủ đề xuất kiến nghị luận xã hội Vì thế nên, lời cha dặn dò/Cũng chưa phải đã là điều đúng nhất
Mục lục nội dung
Bạn muốn tải tài liệu đề thi thử THPT vương quốc 2021 môn Văn để ôn tập? Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu thêm đề thi thử tốt nghiệp thpt môn Văn của tỉnh Ninh Bình lần thứ nhất dựa theo chuẩn cấu trúc đề thi môn văn của Bộ GD&ĐT đã ra.
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2021 môn Văn của tỉnh Ninh Bình lần 1
Chi tiết đề thi thử thpt vương quốc 2021 này như sau:
I. ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và vấn đáp vướng mắc:
VỚI CON
Con ơi con thức dậy giữa ngày thường Nghe chim hót đừng nghe mê mải quá Qua đường đất đến con phố sỏi đá
Cha e con đi học muộn giờ.
Con ơi con nàng Bạch Tuyết trong mơ Không thể nào yêu con thay mẹ được Và vì thế, nếu khuy áo con bị đứt
Thì nói lên để mẹ khâu cho.
Và con ơi trên ấy ngân hà Có thể rồi con sẽ lên mức được Nhưng đêm nay thì con nên phải học
Bốn phép tính cộng trừ hay đọc một trang thơ.
Con ơi con, nếu thầy giáo dậy con Có ánh sáng bảy màu trong ánh sáng Thì con hỡi hãy khêu cho rạng
Ngọn bấc đèn con hãy vặn lên to.
Con ơi con, trái đất thì tròn Mặt trăng sáng cũng tròn như đĩa mật Tất cả đấy đều là yếu tố thật
Nhưng cái bánh đa tròn, điều này thật hơn!
Mẹ hát lời cây lúa để ru con Cha cày đất để làm ra hạt gạo Chú bộ đội ngồi trên mâm pháo
Bác công nhân quai búa, quạt lò.
Vì thế nên, lời cha dặn dò Cũng chưa phải đã là yếu tố đúng nhất Cha mong con lớn lên chân thực
Yêu mọi người như cha đã yêu con.
(Theo Thivien/Thạch- Quỳ/với – Con)
Câu 1: Xác định thể thơ của văn bản.
Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của phép lặp cấu trúc cú pháp trong văn bản trên.
Câu 3: Anh/chị hiểu như thể nào qua lời cha dặn con:
Và con ơi trên ấy ngân hà
Có thể rồi con sẽ lên mức được
Những đêm nay thì con nên phải học
Bốn phép tính cộng trừ hay đọc một trang thơ.
Câu 4: Qua khổ thơ thứ 4 của bài thơ, anh/chị nhận thức được yêu cầu ra làm thế nào về quy trình học của người học viên?
II. LÀM VĂN
Câu 1:
Anh/chị hãy trình diễn tâm lý của mình mình về quan điểm: Vì thế nên, lời cha dặn dò/Cũng chưa phải đã là điều đúng nhất. (trình diễn trong một đoạn văn ngắn khoảng chừng 200 chữ).
Câu 2:
Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của hồn thơ Xuân Quỳnh qua những khổ thơ sau:
Ở ngoài kia đại dương
Trăm ngàn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vời cách trở
Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn trải qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ”
(Theo Sóng – Xuân Quỳnh, Sgk Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục đào tạo, 2008, Tr 156)
-HẾT-
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không lý giải gì thêm
Đáp án đề thi thử tốt nghiệp thpt 2021 môn văn Ninh Bình lần 1
I. ĐỌC HIỂU
Câu 1
Thể thơ: Tự do.
Câu 2
– Biện pháp tu từ lặp cấu trúc: “Con ơi con,…”.
– Tác dụng:
+ Nhấn mạnh ý được nói tới việc trong bài thơ.
+ Tạo cảm hứng thân thiện như một lời tâm tình của cha dành riêng cho con.
Câu 3
Ý nghĩa lời dạy: Trong tương lai, con trọn vẹn có thể đến những nơi xa xôi nhất, làm ra những điều tuyệt vời nhất. Thế nhưng muốn đạt được những ước mơ, lý tưởng ấy trước hết con phải khởi đầu từ những thứ nhỏ nhất như phép toán hay một bài thơ.
Câu 4
Qua khổ thơ thứ 4 đưa ra yêu cầu cho việc học của học viên như sau:
– Học tập phải hiểu được thực ra yếu tố.
– Học tập luôn phải song song với thực hành thực tế.
– Trong học tập rất cần sự vận dụng sáng tạo.
II. LÀM VĂN
Câu 1
* Yêu cầu:
– Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn.
– Xác định đúng yếu tố cần nghị luận
1. Giới thiệu yếu tố
2. Giải thích
– Những lời cha dặn dò: Là những kinh nghiệm tay nghề, bài học kinh nghiệm tay nghề được người đi trước đúc rút, truyền đạt lại cho thế hệ sau.
-> Chúng ta nên học hỏi, tiếp thu những bài học kinh nghiệm tay nghề thế hệ trước truyền lại. Tuy nhiên không tồn tại bài học kinh nghiệm tay nghề nào là luôn đúng trong mọi tình hình, mọi thời đại, mọi góc nhìn. Vì thế, toàn bộ chúng ta nên phải tiếp thu một cách thông minh, không ngừng nghỉ phát huy và sáng tạo dựa vào những thứ được học để sở hữu được cái nhìn khách quan, đa chiều, làm ra thành quả tốt nhất.
3. Bàn luận
– Chân trời tri thức là một chân trời lớn, con người muốn đã có được tri thức toàn vẹn nên phải không ngừng nghỉ nỗ lực, học tập.
– Chúng ta trọn vẹn có thể học từ những người dân đi trước, học từ môi trường sống đời thường, hay thậm chí còn học từ chính những vấp ngã của mình mình.
– Nguồn tri thức quả đât ngày một tăng trưởng, yên cầu con người không ngừng nghỉ thay đổi, tiếp thu những cái mới.
– Bất kì yếu tố gì rồi cũng luôn có thể có nhiều mặt, toàn bộ chúng ta nên phải sử dụng, vận dụng tri thức một cách thông minh, linh hoạt và thích hợp.
4. Mở rộng yếu tố và liên hệ bản thân.
– Bên cạnh đó, toàn bộ chúng ta cũng phải lắng nghe, học hỏi những kinh nghiệm tay nghề từ ông cha.
– Chúng ta luôn tiếp thu những tri thức mới, không ngừng nghỉ học hỏi nhưng cũng không được đánh mất đi giá trị bản thân.
Câu 2
Phương pháp:
– Xác định rõ yếu tố cần nghị luận: Vẻ đẹp của hồn thơ Xuân Quỳnh qua đoạn trích trong tác phẩm Sóng.
– Biểu cảm, phản hồi, phân tích, tổng hợp.
Cách giải:
I. Mở bài
– Xuân Quỳnh là một trong những nhà thơ tiêu biểu vượt trội nhất của thế hệ những nhà thơ trẻ thời chống Mĩ. Thơ Xuân Quỳnh là tiếng lòng của một tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm và luôn da diết trong khát vọng về niềm hạnh phúc đời thường.
– Sóng được sáng tác năm 1967 trong chuyến du ngoạn thực tiễn ở vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), bài thơ rực rỡ về tình yêu, rất tiêu biểu vượt trội cho phong thái thơ Xuân Quỳnh thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu hiện lên qua hình tượng sóng: tình yêu thiết tha, nồng nàn, đầy khát vọng và sắt son chung thuỷ, vượt lên mọi số lượng giới hạn của đời người.
– Trích đoạn thơ…
II. Thân bài
1. Niềm tin vào tình yêu và đời sống
*Khổ 7: xác lập quy luật vĩnh cửu của vạn vật thiên nhiên “con nào chẳng tới bờ … Dù muôn vời cách trở”, cũng như “em”, dù trở ngại, thử thách vẫn luôn hướng tới “anh”.
+ Trăm ngàn con sóng là cụm từ chỉ số lượng. Dù có muôn vàn con sóng ở ngoài kia thì chúng cũng đều tuân theo một quy luật bất di bất dịch là tìm tới với bờ dù có xa xôi cách trở bao nhiêu.
+ Mượn hình ảnh con sóng, Xuân Quỳnh như muốn xác lập một điều rằng trái tim người phụ nữ luôn khuynh hướng về người mình yêu. Đó không hề là cảm xúc nhất thời mà nó đang trở thành quy luật mà đã là quy luật thì mặc dầu có bao nhiêu năm tháng trải qua lòng chung thủy ấy cũng không lúc nào biến hóa. Để rồi sau bao nhiêu trở ngại, gian truân thử thách chính lòng chung thủy sẽ tương hỗ con sóng tới được bến bờ mà nó thổn thức nhớ mong đến nỗi không ngủ yên cũng như đưa em đến bên anh sau tháng ngày xa xôi cách trở.
+ Câu thơ như tiếng lòng hay nói đúng hơn là niềm tin mãnh liệt vào một trong những chiếc kết đầy viên mãn cho một tình yêu vĩnh cửu.
*Khổ 8:
+ Cuộc đời chỉ quỹ thời hạn ngắn ngủi của một kiếp người, năm tháng chỉ dòng thời hạn vô thủy vô chung. Biển cả chỉ số lượng giới hạn không khí chật hẹp trong lúc đó mây trời lại chỉ không khí to lớn của vũ trụ. Cuộc đời tuy dài nhưng so với dòng chảy vô tận của thời hạn nó chỉ là một chiếc chớp mắt. Tương tự với đó, biển kia tuy rộng nhưng nếu đem so sánh với mây trời thì nó thật nhỏ bé biết bao. Đem đặt cái hữu hạn cạnh cái vô hạn Xuân Quỳnh đã thể hiện nỗi lo âu trước yếu tố phù du của kiếp người. Rồi một ngày nào đó, anh và em sẽ không còn hề nữa đồng nghĩa tương quan với với việc toàn bộ chúng ta sẽ không còn thể yêu nhau.
+ Tuy thế nhà thơ vẫn tin tưởng, tin tưởng ở tấm lòng nhân hậu và tình yêu chân thành của tớ sẽ vượt qua toàn bộ như áng mây kia như năm tháng kia. Có thể nói Xuân Quỳnh yêu thương tha thiết, mãnh liệt nhưng cũng tỉnh táo nhận thức dự cảm những trắc trở, thử thách trong tình yêu; đồng thời cũng tin vào sức mạnh tình yêu sẽ tương hỗ người phụ nữ vượt qua thử thách đến với bến bờ niềm hạnh phúc. Cho nên, sóng sẽ tới bờ, năm tháng sẽ trải qua thời hạn dài đằng đẵng và đám mây nhỏ bé sẽ vượt qua biển rộng để bay về xa.
+ Một loạt hình ảnh thơ ẩn dụ được sắp xếp thành một khối mạng lưới hệ thống tương phản, trái chiều để nói lên dự cảm tỉnh táo, đúng đắn và niềm tin mãnh liệt của nhà thơ vào sức mạnh mẽ của tình yêu. Yêu thương mãnh liệt nhưng cao thượng, vị tha. Nhân vật trữ tình khao khát hòa tình yêu con sóng nhỏ của tớ vào biển lớn tình yêu – tình yêu bát ngát, to lớn – để sống hết mình trong tình yêu, để tình yêu riêng hoá thân vĩnh viễn thành tình yêu muôn thủa.
2. Khát vọng tình yêu vĩnh cửu. (xem rõ ràng trong tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ Sóng).
– Nhân vật trữ tình khao khát hòa tình yêu con sóng nhỏ của tớ vào biển lớn tình yêu – tình yêu bát ngát, rộng lớn – để sống hết mình trong tình yêu, để tình yêu riêng hoá thân vĩnh viễn thành tình yêu muôn thủa.
– Câu thơ “Làm sao được tan ra” là một câu thơ mang cấu trúc cầu khiến, nghi vấn thể hiện niềm mong ước da diết và hiện thực.
+ Tan ra là hi sinh, là dâng hiến, là mong được hóa thân. Tan ra thành trăm con sóng là mong ước biến cái hữu hạn thành cái vô hạn. Xuân Quỳnh muốn vượt qua cái hữu hạn của đời người tựa như con sóng kia ngàn năm còn vỗ giữa biển với tình yêu.
-> Đó là tiếng lòng của một tâm hồn giàu đức hi sinh và lòng hùng vĩ. Cuộc đời là biển lớn tình yêu, kết tinh vị mặn ân tình, được tạo ra và hòa lẫn cùng trăm con sóng nhỏ. Trong ý niệm của nhà thơ, số phận thành viên không thể tách khỏi xã hội.
– Sóng không phải là hình tượng của một chiếc tôi ngạo nghễ, đơn độc và ích kỷ tuy nhiên là yếu tố tổng hòa những vẻ đẹp rất khác nhau để tạo thành biển lớn.
– Song tuy nhiên với đó như một lẽ thường tình cái tôi ích kỷ nhỏ bé chật hẹp sẽ không còn thể tạo ra một tình yêu đẹp. Chỉ có lòng bao dung và trái tim yêu thương vượt lên trên mọi ích kỷ tầm thường để tạo ra một tình yêu vĩnh cửu.
→ Nhà thơ đã thể hiện một khát vọng mãnh liệt muốn làm trăm con sóng để hòa tâm hồn vào đại dương bát ngát, hòa tâm hồn vào biển lớn tình yêu để một đời vỗ muôn điệu yêu thương “Người yêu người, sống để yêu nhau” (Tố Hữu)..
3. Bình luận vẻ đẹp tình yêu của nhân vật trữ tình trong bài thơ:
– Vẻ đẹp tình yêu của người phụ nữ trong bài sóng: thiết tha, nồng nàn, chung thủy, muốn vượt qua thử thách của thời hạn và sự hữu hạn của đời người.
– Từ đó ta thấy vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình, cái tôi Xuân Quỳnh chân thành đằm thắm, mãnh liệt và luôn da diết trong khát vọng niềm hạnh phúc đời thường.
– Tình yêu là một tình cảm cao đẹp, một niềm hạnh phúc lớn lao của con người.
4. Đặc sắc nghệ thuật và thẩm mỹ:
– Nhịp điệu độc lạ và rất khác nhau, giàu sức liên tưởng: thể thơ năm chữ, cách ngắt nhịp, gieo vần, nối khổ linh hoạt
– Giọng điệu tha thiết chân thành, quá nhiều có sự phấp phỏng lo âu.
– Xây dựng hình tượng sóng như một ẩn dụ nghệ thuật và thẩm mỹ về tình yêu của người phụ nữ.
– Kết cấu tuy nhiên hành: sóng và em
III. Kết bài:
– Vẻ đẹp của hồn thơ Xuân Quỳnh qua đoạn thơ
– Nghệ thuật
-/-
Vậy là Đọc tài liệu đã trình làng thêm một mẫu đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn 2021 tỉnh Ninh Bình lần 1 có đáp án theo cấu trúc chuẩn của Bộ Giáo dục đào tạo tại đây. Các em trọn vẹn có thể tìm hiểu thêm thêm nhiều đề thi thử thpt vương quốc 2021 môn văn của những tỉnh khác trên toàn nước đã được chúng tôi update liên tục.
Chúc những em một kì thi đạt kết quả tốt nhất!
Reply
7
0
Chia sẻ
Video full hướng dẫn Chia Sẻ Link Down Cha dẫn con qua đường đá ngoại ô lời cha mẹ vẫn đi về sớm tối ?
– Một số từ khóa tìm kiếm nhiều : ” Video full hướng dẫn Cha dẫn con qua đường đá ngoại ô lời cha mẹ vẫn đi về sớm tối tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Download Cha dẫn con qua đường đá ngoại ô lời cha mẹ vẫn đi về sớm tối “.
Giải đáp vướng mắc về Cha dẫn con qua đường đá ngoại ô lời cha mẹ vẫn đi về sớm tối
You trọn vẹn có thể để lại Comment nếu gặp yếu tố chưa hiểu nghen.
#Cha #dẫn #con #qua #đường #đá #ngoại #lời #cha #mẹ #vẫn #đi #về #sớm #tối Cha dẫn con qua đường đá ngoại ô lời cha mẹ vẫn đi về sớm tối
Bình luận gần đây