Các dạng đề thi viết topik 2022

Mẹo Hướng dẫn Các dạng đề thi viết topik 2022

Update: 2022-03-21 05:23:10,Quý khách Cần biết về Các dạng đề thi viết topik. Quý khách trọn vẹn có thể lại Thảo luận ở phía dưới để Admin đc tương hỗ.

Hướng dẫn rõ ràng cách làm câu 54 TOPIK

Tóm lược đại ý quan trọng trong bài

• Cách làm câu 54 TOPIK rõ ràng nhất
• Cấu trúc bài luận đề TOPIK
• Hướng dẫn câu 54 đề TOPIK rõ ràng nhất
• Luyện viết TOPIK câu 54
• Học làm câu 54 phần Viết TOPIK II cùng Phuong Nam Education

Kỳ thi TOPIK là kỳ thi quan trọng so với những người học tiếng Hàn nhưng vì nhiều nguyên nhân mà điểm thi nhận được không tương xứng với sức học thường thì của những bạn. Nguyên nhân trọn vẹn có thể là vì đè nén lúc làm bài, chưa quen với đề thi, kỹ năng làm bài không tốt,… Bài viết tại đây sẽ tương hỗ cho bạn làm quen với cách làm câu 54 TOPIK – vướng mắc khó lấy điểm nhất trong đề thi.

Hướng dẫn rõ ràng cách làm câu 54 TOPIK

Cách làm câu 54 TOPIK rõ ràng nhất

Câu ở đầu cuối trong đề thi TOPIK luôn là nỗi ám ảnh của quá nhiều học viên tiếng Hàn. Muốn làm tốt vướng mắc này, cần nắm vững cách làm câu 54 TOPIK. Để làm tốt điều này, trước tiên hãy cùng tìm hiểu cấu trúc đề thi câu 54 đã nha!

Cấu trúc câu 54 phần Viết TOPIK II mẫu

Cấu trúc bài luận đề TOPIK

Trước khi bắt tay vào việc xử lý và xử lý vướng mắc thì nên phải tìm hiểu kỹ đề bài trước đã. Về cơ bản, cấu trúc bài luận đề TOPIK có 2 phần đó là phần đề bài và phần gợi ý làm bài. Phần đề bài ghi rõ yêu cầu mà bạn phải hoàn thành xong trong bài làm của tớ, còn phần gợi ý làm bài sẽ tương hỗ cho bạn định hình được những ý chính phải trình diễn trong nội dung bài viết.

Cấu trúc bài luận đề TOPIK

Trên ảnh là đề bài bài luận đề TOPIK lần thứ 64. Trong số đó trọn vẹn có thể xác lập được:

– Đề bài: 사람은 누구나 청소년기를 거쳐 어른이 된다. 아동에서 어른으로 넘어가는 이 시기에 많은 청소년들은 혼란과 방황을 겪으며 성장된다. 아래의 내용을 중심으로 ‘청소년기의 중요성’에 대한 자신의 생각을 쓰라.

(Tạm dịch: Con người ai cũng phải trải qua tuổi thanh thiếu niên rồi mới trọn vẹn có thể trưởng thành. Ở thời kỳ chuyển giao giữa trẻ con và người lớn này, nhiều thanh thiếu niên đã phải trải qua sự hỗn loạn và bàng hoàng rồi mới trọn vẹn có thể trưởng thành. Dựa vào nội dung phía dưới làm trọng tâm, hãy viết ra tâm lý của mình mình về “vai trò của thời kỳ thanh thiếu niên”.)

– Gợi ý làm bài: + 청소년기가 중요한 이유는 무엇인가? + 청소년들은 이 시기에 주로 어떤 특징을 보이는가? + 청소년의 올바른 성장을 돕기 위해 어떤 노력이 필요한가?

(Tạm dịch:

+ Lý do tại sao thời thanh thiếu niên là thời hạn quan trọng?

+ Đặc trưng của thanh thiếu niên vào thời kỳ này là gì?

+ Để giúp thanh thiếu niên trưởng thành một cách đúng đắn, mong ước những nỗ lực ra làm thế nào?)

Khi đã nắm vững cấu trúc đề bài, bạn cũng trọn vẹn có thể chuyển qua phần tiếp theo để tìm hiểu những hướng dẫn rõ ràng cách làm câu 54 TOPIK.

Hướng dẫn câu 54 đề TOPIK rõ ràng nhất

Sau khi tìm hiểu cấu trúc đề bài, những bạn cũng trọn vẹn có thể tìm hiểu cách làm câu 54 TOPIK trải qua hướng dẫn câu 54 đề TOPIK tại đây.

Bước 1: Đọc đề và xác lập keyword.

Trước khi bắt tay vào làm bài, những bạn phải đọc kỹ đề và xác lập keyword trong đề cũng như trong gợi ý làm bài để sở hữu cái nhìn tổng quan trước lúc đặt bút viết.

Ví dụ trong đề câu 54 TOPIK II lần thứ 64, ta có những keyword như sau:

사람은 누구나 청소년기를 거쳐 어른이 된다. 아동에서 어른으로 넘어가는 이 시기에 많은 청소년들은 혼란과 방황을 겪으며 성장된다. 아래의 내용을 중심으로 ‘청소년기의 중요성’에 대한 자신의 생각을 쓰라.  + 청소년기가 중요한 이유는 무엇인가?

+ 청소년들은 이 시기에 주로 어떤 특징을 보이는가?

+ 청소년의 올바른 성장을 돕기 위해 어떤 노력이 필요한가?

Xác định keyword trong đề câu 54 phần Viết TOPIK II

Bước 2: Xác định chủ đề của bài làm và lập dàn ý rõ ràng.

Sau khi xác lập được keyword thì bạn cũng trọn vẹn có thể biết ngay được yêu cầu của đề bài rồi. Dựa vào đó bạn cũng trọn vẹn có thể lập ra dàn ý rõ ràng cho những phần của nội dung bài viết. Đặc biệt lưu ý, bạn phải dùng những gợi ý làm bài được liệt kê làm ý chính cho phần thân bài của tớ. Như vậy vừa không trở thành lạc đề vừa có thêm gợi ý hữu ích cho bài làm đấy.

Ví dụ trong đề câu 54 TOPIK II lần thứ 64, yêu cầu của đề bài là viết về ‘청소년기의 중요성’, trong số đó 3 ý chính trong phần thân bài lần lượt trọn vẹn có thể được liệt kê như sau:

– 청소년기가 중요한 이유.

– 청소년들의 특징.

– 청소년의 올바른 성장을 위한 노력.

Bạn tiếp tục triển khai những ý tưởng nhờ vào sườn bài trên để lập thành một dàn ý rõ ràng phục vụ cho việc viết bài.

Bài viết mẫu cho câu 54 phần Viết TOPIK II

Bước 3: Viết bài.

Dựa vào dàn ý rõ ràng đã lập ở bước 2, bạn tiến hành viết nội dung bài viết hoàn hảo nhất. Một số để ý trong nội dung bài viết:

– Đuôi câu sử dụng trong nội dung bài viết phải là ngữ pháp “ㄴ/는다”.

– Cố gắng sử dụng những cấu trúc ngữ pháp, biểu lộ, từ vựng trung hoặc thời thượng, dùng thành ngữ, tục ngữ hay từ Hán Hàn để tăng cấp nội dung bài viết của tớ và giành được điểm trên cao hơn nữa.

– Viết bài trong tầm số chữ quy định, tránh việc viết quá ít hoặc quá nhiều. Điều này sẽ làm bạn mất điểm về phần bố cục tổng quan.

– Chú ý cách viết trong 원고지:

+ Mở đầu đoạn phải bỏ trống một ô, mỗi ô chỉ viết một chữ, ngắt những cụm từ theo nguyên tắc 띄어쓰기.

+ Sau dấu chấm (.) và dấu phẩy (,) thì không cách ô, còn sau dấu chấm hỏi (?) và dấu (!) thì phải cách ô.

+ Chữ số và chữ Latin chỉ được viết 2 chữ trong một ô.

Hướng dẫn câu 54 đề TOPIK viết trên 원고지

Trên đấy là hướng dẫn câu 54 đề TOPIK cho những bạn phải. Muốn làm tốt phần này, ngoài kỹ năng làm bài, những bạn còn phải trang bị cho mình khối mạng lưới hệ thống từ vựng và ngữ pháp tốt nữa đó!

Luyện viết TOPIK câu 54

Để trọn vẹn có thể thành thạo phần luận trong đề thi TOPIK, bạn không thể chỉ học mỗi kỹ năng làm bài mà phải luyện viết TOPIK câu 54 thường xuyên. Như vậy, khi vào phòng thi những bạn sẽ không còn trở thành tư tưởng là mình đang làm bài thi nữa mà chỉ đơn thuần và giản dị là bạn đang ngồi ở trong nhà và luyện viết một cách rất thường thì. Cách làm bài vẫn không hề thay đổi nhưng thay vào đó bạn đã tự hỗ trợ cho bạn tri kỷ gỡ bỏ đi một phần đè nén để trọn vẹn có thể hoàn thành xong tốt bài thi.

Luyện viết TOPIK câu 54

Bạn trọn vẹn có thể tìm những chủ đề luyện viết TOPIK câu 54 ở những đề TOPIK có sẵn trên mạng hoặc từ mình nghĩ ra đề bài và gợi ý làm bài để viết theo. Nếu kiên trì, bạn không riêng gì có luyện được phản ứng làm bài mà còn trọn vẹn có thể mở rộng vốn từ vựng và ngữ pháp ở phong phú chủng loại những chủ đề nữa đó.

Học làm câu 54 phần Viết TOPIK II cùng Phuong Nam Education

Dù đã cố thử mọi cách nhưng bạn vẫn không thể nắm được cách làm câu 54 phần Viết TOPIK II? Bạn muốn học cách làm câu 54 phần Viết TOPIK II cùng với giáo viên để sẵn sàng tốt cho kỳ thi sắp tới đây?

Đến ngay với Phuong Nam Education để trải nghiệm những khóa học luyện thi TOPIK chất lượng nhất. Tại đây, bạn không riêng gì đã có được học với giáo viên Việt Nam mà còn tồn tại thời cơ học trực tiếp với giáo viên người Nước Hàn để nâng cao trình độ tiếng Hàn của tớ. Các khóa học sẽ tiến hành sắp xếp dựa theo trình độ của bạn trải qua bài test nguồn vào nên bạn không cần lo ngại việc chương trình dạy quá dễ hay quá khó so với sức học của mình mình.

Học cách viết bài luận đề TOPIK cùng Phuong Nam Education

Ngoài những khóa học offline ngay tại Trung tâm, bạn còn trọn vẹn có thể Đk khóa học trực tuyến 1 kèm 1 để học tiếng Hàn ngay tận nhà và đảm bảo những giải pháp phòng dịch nữa nha! Gọi ngay Hotline 1900 2615 để nhận tư vấn miễn phí và tìm hiểu những khóa học tiếng Hàn tại Trung tâm nhé!

Trên đấy là phía dẫn rõ ràng cách làm câu 54 TOPIK cho những bạn đang mong ước tìm hiểu và học hỏi. Mong nội dung bài viết sẽ tương hỗ ích cho những bạn trong quy trình ôn thi TOPIK.

Tags: Luyện viết TOPIK Câu 54, Bài viết mẫu TOPIK 2, Các bài luận mẫu tiếng Hàn, Câu 54 TOPIK 64, Tài liệu TOPIK câu 54, Đáp án câu 54 TOPIK, Câu 54 kỳ 68, Luyện viết TOPIK câu 53

CÁCH LÀM BÀI TỐT PHẦN VIẾT TOPIK II – ĐỂ ĐẠT TOPIK 3, 4, 5. Đối với kì thi Topik, để làm bài tốt và đạt kết quả cao thì nên phải có sự rèn luyện thường xuyên, nhất là với phần Viết. Nếu chăm chỉ rèn luyện thì phần viết tưởng khó nhưng sẽ lại là phần giúp những bạn thuận tiện và đơn thuần và giản dị ghi điểm hơn đấy. Vì đề viết thường theo 1 form mẫu có sẵn và những cấu trúc thường gặp.

Cách phân loại thời hạn làm bài phần viết Topik II:

– Cách làm câu 51 Topik II:

Thường là nội dung emai, bức thư, giấy mới, lời nhắn,… Câu này từ vựng và nội dung khá đơn thuần và giản dị (những bạn không cần quá lo ngại mình sẽ không còn hiểu biết nội dung). Chỉ cần đọc kĩ và viết câu cho thích hợp thôi.

Câu này tương đối khó hơn câu 51, thường là nội dung về kiến thức và kỹ năng môi trường sống đời thường, đoạn tư liệu ngắn,… Tuy nhiên, câu cần điền sẽ đã có được thật nhiều gợi ý từ những câu trước và sau chỗ trống. Hãy đọc kĩ câu trước/ sau của chỗ trống, đôi lúc những bạn sẽ tìm kiếm được đáp án ngay trong nội dung đã cho sẵn.

별을 지구에서 멀리 떨어져 있다. 그래서 별빛이 지구까지 오는 데 많은 시간이 걸린다. 지구와 가장 가까운 별의 빛도 지구까지 오는 데 4억 년이 걸린다. 만약 우리가 이 별을 본다면 우리는 이 별의 현재 모습이 아니라 4억 년 전의 ( ㄱ ).

=> Đọc câu trước chỗ trống toàn bộ chúng ta trọn vẹn có thể suy luận được đáp án là모습을 보는 것이다.

Lưu ý: Cần phải điển đúng với đuôi câu mà đề bài đang sử dụng.

Như những bạn đều biết câu 53 là dạng câu nhận xét biểu đồ. Đối với câu này sẽ đã có được mẫu câu sẵn, bạn chỉ việc nhờ vào đó để lấy ra nhận xét thích hợp cho từng đề bài là được.

Sau đấy là một số trong bộ sưu tập câu nhận xét biểu đồ:

예문: 조선일보 7월 12일자 기자에 의하면 부모와 자녀가 함께 사는 가족이 전체 가족의 50% 안되는 것으로 나타났다.

=>Theo báo Joseon ngày 12/7 thì mái ấm gia đình có ba mẹ và con cháu sống cùng nhau không đến 50%.

Kết quả khảo sát về… với đối tượng người tiêu dùng … thì …

예문: 통계청이 지난 2007년 이혼 부부를 대상으로 이혼 사유에 대해 조사한 결과, 성격차이라고 답한 사람은 56.8%로 나타났다.

=> Kết quả khảo sát về nguyên do ly hôn trên đối tượng người tiêu dùng những vợ chồng ly hôn của cục thống kê năm 2017, những người dân có câu vấn đáp là vì sự khác lạ tính cách là 56,8%.

예문: 올해 명품 소비가 5조원에 달해 작년에 비해 2배가량 늘었다고 한다.

=> Năm nay mức tiêu dùng hàng hiệu đạt 5.000 tỷ won tăng gấp gấp đôi so với năm ngoái.

Điều này so với … tăng/ giảm …%

예문: 이는 작년 대비 24%가 늘어난 수치다.

=> Điều này so với năm ngoái chỉ số đã tiếp tục tăng 24%.

– 의 원인을 살펴보면, –은/는 –에서 기인한 현상이다

Nguyên nhân của yếu tố/ hiện tượng kỳ lạ này là gì? … nếu xem xét nguyên nhân của… thì …

예문: 이러한 심각한 교육 문제는 대학을 서열화하고 학별을 중시하는 사회 분위기에서 기인한 현상이다.

=> Vấn đề giáo dục trầm trọng như vậy thế này là bắt nguồn từ việc thứ hạng hóa trường ĐH và xã hội quá xem trọng bằng cấp.

예문: 한국의 경제성장률은 2010년 이후로 급격한 감소세를 보인다.

=> Tỷ trọng tăng trưởng kinh tế tài chính sau năm 2010 của HQ liên tục giảm sút.

Đầu tiên, cùng nhau điểm sơ qua về tiêu chuẩn chấm điểm cho câu 54 nhé!

– Nội dung và cách viết (0 – 12 điểm): Nội dung bạn có viết bám sát đề bài không? Nội dung có phong phú, phong phú chủng loại không?

– Cách triển khai nội dung bài viết (0 – 12 điểm): Lập luận/ Suy nghĩ có rõ ràng, ngặt nghèo không? Cách triển khai lập luận có link không?

– Sử dụng từ (0 – 26 điểm): Sử dụng từ vựng và ngữ pháp phong phú, phong phú chủng loại không? Sử dụng từ vựng, ngữ pháp thích hợp không? Lỗi chính tả (viết đúng nguyên tắc viết)?

– Cố gắng sử dụng từ vựng, ngữ pháp trung – thời thượng nhiều nhất trọn vẹn có thể. Nhưng nếu người mua không chắc ngữ pháp hoặc từ vựng đó đúng thì nên lựa chọn phương án bảo vệ an toàn và uy tín là dùng sơ cấp nhé! Thà điểm ít chứ đừng để bị trừ điểm.

– Nếu trọn vẹn có thể hãy nỗ lực thêm vào thành ngữ, tục ngữ thích hợp. Chắc chắn những bạn sẽ ghi điểm với giám khảo chấm bài.

– Các câu văn nên làm dùng nhiều nhất 3 hoặc 4 ngữ pháp nối mệnh đề là hợp lý. Không nên viết 1 câu quá quá dài, vì trọn vẹn có thể sẽ làm câu văn của bạn trở nên khó hiểu.

– Đọc nhanh đề và xác lập chủ đề/ yêu cầu của đề để tránh đi lạc đề.

– Nên dành 3-5 phút để gạch đầu dòng những ý dự đinh viết, để tránh những ý bị trùng lặp khi viết. Sắp xếp ý theo trình tự hợp lý, để nội dung bài viết mạch lạc hơn.

– Đọc sơ lại bài và sửa lỗi chính tả (nếu có).

– Mở bài: Dẫn dắt vào chủ đề. Phần này bạn cũng trọn vẹn có thể viết lại nội dung đề bài theo văn phong của tớ. Nhớ là tránh việc viết lại y chang đề bài nhé, vì sẽ không còn được định hình và nhận định cao đâu nè.

– Thân bài: Hãy vấn đáp khá đầy đủ 3 vướng mắc được nêu trong đề bài. Mỗi câu vấn đáp viết thành 1 đoạn. Cố gắng viết sao cho 3 đoạn này còn có sự link với nhau, những ý ngặt nghèo. Nêu rõ được quan điểm của mình mình về yếu tố.

– Kết bài: Nêu lại ngắn gọn quan điểm của mình mình về yếu tố. Tóm tắt lại nội dung cốt lõi của yếu tố. Một số cụm từ thường dùng cho phần kết: 요약해서 말하면, 위에 언급했듯이, 위에 말했듯이,…

Qua phần san sẻ này, Zila Academy kỳ vọng những bạn sẽ làm tốt phần viết đề thi Topik II. Chúc những bạn học tốt nhé.

Reply
9
0
Chia sẻ

Review Chia Sẻ Link Down Các dạng đề thi viết topik ?

– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” Video full hướng dẫn Các dạng đề thi viết topik tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Down Các dạng đề thi viết topik “.

Thảo Luận vướng mắc về Các dạng đề thi viết topik

Quý khách trọn vẹn có thể để lại phản hồi nếu gặp yếu tố chưa hiểu nhé.
#Các #dạng #đề #thi #viết #topik Các dạng đề thi viết topik