Tính bằng hai cách 27×(4+5) 2022

Kinh Nghiệm Hướng dẫn Tính bằng hai cách 27×(4+5) 2022

Update: 2022-02-27 05:26:11,Bạn Cần kiến thức và kỹ năng về Tính bằng hai cách 27×(4+5). Bạn trọn vẹn có thể lại Thảo luận ở phía dưới để Tác giả được tương hỗ.

Tính bằng hai cácha) 27 × (4 + 5)c) 62 × (20 – 10)b) 44 × 4 + 44 × 6 d) 100 × 32 – 32 × 90

Tóm lược đại ý quan trọng trong bài

• Tính bằng hai cácha) 27 × (4 + 5)c) 62 × (20 – 10)b) 44 × 4 + 44 × 6 d) 100 × 32 – 32 × 90
• B. Hoạt động thực hành thực tế – Bài 37 : Nhân một số trong những với một tổng. Nhân một số trong những với một hiệu

Xem lời giải

B. Hoạt động thực hành thực tế – Bài 37 : Nhân một số trong những với một tổng. Nhân một số trong những với một hiệu

Quảng cáo

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

• Câu 1
• Câu 2
• Câu 3
• Câu 4
• Câu 5

• Câu 1
• Câu 2
• Câu 3
• Câu 4
• Câu 5

Bài khác

Câu 1

a) Tính bằng hai cách: 28 × (6 + 4); 306 × (3 + 5)

b) Tính bằng hai cách theo mẫu :

Mẫu : 29 × 3 + 29 × 7 = ?

Cách 1 : 29 × 3 + 29 × 7 = 87 + 203 = 290.

Cách 2 : 29 × 3 + 29 × 7 = 29 × (3 + 7) = 29 × 10 = 290.

• 6 × 42 + 6 × 58 • 146 × 7 + 146 × 3

Phương pháp giải:

a) Cách 1 : Áp dụng quy tắc : Biểu thức có dấu ngoặc thì tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

Cách 2 : Áp dụng công thức : a × (b + c) = a × b + a × c.

b) Cách 1 : Áp dụng quy tắc : Biểu thức có phép cộng và phép nhân thì ta tiến hành phép nhân trước, tiến hành phép cộng sau.

Cách 2 : Áp dụng công thức : a × (b + c) = a × b + a × c.

Lời giải rõ ràng:

a)28 × (6 + 4)

Cách 1: 28 × (6 + 4) = 28 × 10 = 280.

Cách 2: 28 × (6 + 4) = 28 × 6 + 28 × 4 = 168 + 112 = 280.

306 × (3 + 5)

Cách 1 : 306 × (3 + 5) = 306 × 8 = 2448.

Cách 2 : 306 × (3 + 5) = 306 × 3 + 306 × 5 = 918 + 1530 = 2448.

b) 6 × 42 + 6 × 58

Cách 1 : 6 × 42 + 6 × 58 = 252 + 348 = 600.

Cách 2 : 6 × 42 + 6 × 58 = 6 × (42 + 58) = 6 × 100 = 600.

146 × 7 + 146 × 3

Cách 1 : 146 × 7 + 146 × 3 = 1022 + 438 = 1460.

Cách 2 : 146 × 7 + 146 × 3 = 146 × (7 + 3) = 146 × 10 = 1460.

Câu 2

a) Tính và so sánh hai giá trị biểu thức :

(4 + 5) × 3 4 × 3 + 5 × 3

b) Nêu cách nhân một tổng với một số trong những

Phương pháp giải:

a) Tính giá trị những biểu thức theo quy tắc :

– Biểu thức có dấu ngoặc thì ta tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

– Biểu thức có những phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta tiến hành những phép tính nhân, chia trước, tiến hành những phép cộng, trừ sau.

b) Từ kết quả câu a) em tâm lý rồi nêu cách nhân một số trong những với một tổng.

Lời giải rõ ràng:

a) Tính:

• (4 + 5) × 3 = 9 × 3 = 27.

• 4 × 3 + 5 × 3 = 12 + 15 = 27.

Ta thấy giá trị của hai biểu thức bằng nhau.

(4 + 5) × 3 = 4 × 3 + 5 × 3.

b) Cách nhân một tổng với một số trong những: Khi nhân một số trong những với một tổng, ta trọn vẹn có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng rồi cộng những kết quả với nhau

a × (b + c) = a × b + a × c

Câu 3

a) Tính và so sánh hai giá trị biểu thức :

(6 – 4) × 3 6 × 3 – 4 × 3

b) Nêu cách nhân một hiệu với một số trong những.

Phương pháp giải:

a) Tính giá trị những biểu thức theo quy tắc :

– Biểu thức có dấu ngoặc thì ta tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

– Biểu thức có những phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta tiến hành những phép tính nhân, chia trước, tiến hành những phép cộng, trừ sau.

b) Từ kết quả câu a) em tâm lý rồi nêu cách nhân một số trong những với một hiệu.

Lời giải rõ ràng:

a) Tính :

• (6 – 4) × 3 = 2 × 3 = 6.

• 6 × 3 – 4 × 3 = 18 – 12 = 6.

Ta thấy giá trị của hai biểu thức bằng nhau.

(6 – 4) × 3 = 6 × 3 – 4 × 3.

b)Cách nhân một hiệu với một số trong những: Khi nhân một số trong những với một hiệu, ta trọn vẹn có thể nhân số đó với số bị trừ và số trừ rồi trừ hai kết quả lẫn nhau.

a × (b – c) = a × b – a × c.

Câu 4

Áp dụng tính chất nhân một số trong những với một tổng hoặc nhân một số trong những với một hiệu để tính (theo mẫu) :

Mẫu : 23× 11 = 23× (10 + 1)

= 23× 10 + 23× 1

= 230 + 23 = 253.

a) 34 × 11 b) 47 × 101

c) 142 × 9 d) 38 × 99

Phương pháp giải:

a); b) Phân tích 11 = 10 + 1; 101 = 100 + 1 tiếp sau đó vận dụng công thức nhân một số trong những với một tổng :

a × (b + c) = a × b + a × c

c); d) Phân tích 9 = 10 – 1 ; 99 = 100 – 1, tiếp sau đó vận dụng công thức nhân một số trong những với một hiệu :

a × (b – c) = a × b – a × c

Lời giải rõ ràng:

Câu 5

Giải bài toán:

Một shop có 50 thùng vở, mỗi thùng đựng 125 quyển. Cửa hàng đã bán hết 20 thùng vở. Hỏi shop còn sót lại bao nhiêu quyển vở ?

Phương pháp giải:

– Tìm số vở ban sơ shop có.

– Tìm số vở shop đã bán đi.

– Tìm số vở còn sót lại = số vở ban sơ shop có – số vở shop đã bán đi.

Lời giải rõ ràng:

Cửa hàng có tổng số quyển vở là :

125 × 50 = 6250 ( quyển vở )

Cửa hàng đã bán đi số quyển vở là :

125 × 20 = 2500 ( quyển vở )

Cửa hàng còn sót lại số quyển vở là :

6250 – 2500 = 3750 ( quyển vở)

Đáp số: 3750 quyển vở.

Ta trọn vẹn có thể giải “gộp” như sau :

Cửa hàng còn sót lại số quyển vở là :

125 × (50 – 20) = 3750 ( quyển vở)

Đáp số: 3750 quyển vở.

Loigiaihay

Bài tiếp theo

• C. Hoạt động ứng dụng – Bài 37 : Nhân một số trong những với một tổng. Nhân một số trong những với một hiệu

  Giải Bài 37 : Nhân một số trong những với một tổng. Nhân một số trong những với một hiệu phần hoạt động giải trí và sinh hoạt ứng dụng trang 93 sách VNEN toán lớp 4 với lời giải dễ hiểu

• A. Hoạt động cơ bản – Bài 37 : Nhân một số trong những với một tổng. Nhân một số trong những với một hiệu

Quảng cáo

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán lớp 4 – Xem ngay

Báo lỗi – Góp ý

Reply
4
0
Chia sẻ

Video full hướng dẫn Chia Sẻ Link Download Tính bằng hai cách 27×(4+5) ?

– Một số từ khóa tìm kiếm nhiều : ” Video full hướng dẫn Tính bằng hai cách 27×(4+5) tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Download Tính bằng hai cách 27×(4+5) “.

Thảo Luận vướng mắc về Tính bằng hai cách 27×(4+5)

Bạn trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#Tính #bằng #hai #cách Tính bằng hai cách 27×(4+5)