Mục lục bài viết
Mẹo Hướng dẫn Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại ra làm thế nào 2022
Update: 2022-02-24 11:25:06,Bạn Cần tương hỗ về Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại ra làm thế nào. Quý khách trọn vẹn có thể lại Thảo luận ở phía dưới để Admin đc lý giải rõ ràng hơn.
Trong bài thơ Bếp lửa, tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
- Trong bài thơ Bếp lửa, tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
- Tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
- Trắc nghiệm Bếp lửa có đáp án – Ngữ văn lớp 9
- Tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
- Phân tích những kỉ niệm tuổi thơ và tình bà ấm cúng trong bài thơ “Bếp lửa” của Bằng việt
Câu 93331 Thông hiểu
Trong bài thơ Bếp lửa, tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
Đáp án đúng: c
Phương pháp giải
Nhớ lại nội dung toàn văn bản
Phân tích rõ ràng tác phẩm Bếp lửa — Xem rõ ràng
…
Tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
11/11/2020 531
Câu hỏi Đáp án và lời giải
Câu Hỏi:
Tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
A. Một tuổi thơ nhiều nụ cười sướng, niềm hạnh phúc B. Một tuổi thơ trong cuộc chiến tranh dịch chuyển kinh hoàng C. Một tuổi thơ nhiều gian truân, thiếu thốn, nhọc nhằn nhưng ấm cúng tình yêu thương của bà D. Cả A, B, C đều đúng
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm bài Bàn về đọc sách (Chu Quang Tiềm)
Đáp án và lời giải
đáp án đúng: C
Nguyễn Hưng (Tổng hợp)
Báo đáp án sai
Đang xử lý…
Cảm ơn Quý khách đã gửi thông tin.
Quý khách vui lòng thử lại sau.
Trắc nghiệm Bếp lửa có đáp án – Ngữ văn lớp 9
Trang trước
Trang sau
Câu 1: Bài thơ Bếp lửa của người nào sáng tác?
A. Lưu Quang Vũ
B. Bằng Việt
C. Huy Cận
D. Nguyễn Minh Châu
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: B
Câu 2: Nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa là ai?
A. Người bà
B. Người bố
C. Người cháu
D. Người mẹ
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: C
Câu 3: Bài thơ là yếu tố hồi tưởng về lại những kỉ niệm tuổi thơ về người bà và tình bà cháu của nhà thơ. Đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: A
Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức diễn đạt nào là đa phần?
A. Tự sự
B. Biểu cảm
C. Nghị luận
D. Miêu tả
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: B
Câu 5: Tóm lược đại ý quan trọng trong bài của bài thơ là gì?
A. Miêu tả vẻ đẹp của hình ảnh nhà bếp lửa mỗi buổi sớm mai
B. Nói về tình cảm sâu nặng, thiêng liêng của người cháu so với những người bà
C. Nói về tình cảm yêu thương của người bà dành riêng cho con và cháu
D. Nói về tình cảm nhớ thương của người con dành riêng cho cha mẹ đang chiến đấu ở xa.
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: B
Câu 6: Hình ảnh nhà bếp lửa trong những câu thơ thứ nhất có ý nghĩa khơi nguồn cho dòng hồi tưởng và cảm xúc về bà của nhân vật trữ tình. Đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: A
Câu 7: Trong dòng hồi tưởng của nhân vật trữ tình, hình ảnh người bà gắn với hình ảnh nào?
A. Người cháu
B. Bếp lửa
C. Tiếng chim tu hú
D. Cuộc cuộc chiến tranh
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: B
Câu 8: Từ “ấp iu” trong câu “Một nhà bếp lửa ấp iu nồng đượm” gợi đến hình ảnh bàn tay của người bà ra làm thế nào?
A. Kiên nhẫn, khôn khéo
B. Cần cù, chăm chỉ
C. Vụng về, thô nhám
D. Mảnh mai, yếu ớt
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: A
Câu 9: Nội dung của ba khổ thơ “Lên bốn tuổi… chứa niềm tin dai dẳng” nói về nội dung gì?
A. Chủ yếu miêu tả hiện thực trận cuộc chiến tranh ác liệt, tàn khốc
B. Là sự hồi tưởng lại những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà của người cháu
C. Chủ yếu là cảnh bà dạy cho những người dân cháu học chữ
D. Nói về những mẩu chuyện bà kể cho cháu nghe khi bà còn ở Huế
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: B
Câu 10: Tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
A. Một tuổi thơ nhiều nụ cười sướng, niềm hạnh phúc
B. Một tuổi thơ trong cuộc chiến tranh dịch chuyển kinh hoàng
C. Một tuổi thơ nhiều gian truân, thiếu thốn, nhọc nhằn nhưng ấm cúng tình yêu thương của bà
D. Cả A, B, C đều đúng
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: C
Câu 11: Hai câu thơ “Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi/ Bố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy” nhắc tới sự kiện lịch sử dân tộc bản địa nào?
A. Ngày kết thúc cuộc kháng chiến chống Pháp
B. Ngày tổng khởi nghĩa năm 1945
C. Nạn đói năm 1945
D. Ngày giải phóng miền Nam thống nhất giang sơn
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: C
Câu 12: Nhận định nói đúng nhất tiếng chim tu hú trong bài?
A. Báo hiệu một ngày hè đã đi đến
B. Gợi ra tình cảnh vắng vẻ của hai bà cháu
C. Nói lên nỗi nhớ mong của hai bà cháu
D. Cả B và C đều đúng
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: D
Câu 13: Từ “nhóm” nào sau đâu được sử dụng theo nghĩa chuyển?
A. Nhóm nhà bếp lửa ấp iu nồng đượm
B. Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
C. Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa
D. Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: B
Giải thích: Từ nhóm được sử dụng theo nghĩa ẩn dụ, làm bừng lên tình yêu thương, tình thân ruột thịt
Câu 14: Ý nghĩa của ba câu thơ sau
Mấy chục năm rồi đến tận hiện giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm nhà bếp lửa ấp iu, nồng đượm
A. Nói lên nỗi nhớ của tác giả về người bà
B. Nói lên sự tần tảo, đức hi sinh của người bà
C. Nói lên thói quen nhóm lửa lúc sáng sớm của người bà
D. Cả A, B, C đều sai
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: B
Câu 15: Nhận định nói đúng nhất ý nghĩa hình ảnh nhà bếp lửa và ngọn lửa nhóm lên so với những người cháu khi đã trưởng thành, khôn lớn và ra đi?
A. Là một kỉ niệm làm ấm lòng người cháu khi giá rét
B. Tạo thành niềm tin thiêng liêng và kì diệu
C. Là chỗ tựa tinh thần vững chãi để vượt qua mọi trở ngại
D. Cả A, B, C đều đúng
Hiển thị đáp án
Chọn đáp án: D
Bài giảng: Bếp lửa – Cô Nguyễn Dung (Giáo viên Tôi)
Xem thêm những vướng mắc trắc nghiệm Ngữ văn lớp 9 tinh lọc, có đáp án hay khác:
Xem thêm những loạt bài Để học tốt Ngữ văn 9 hay khác:
Trang trước
Trang sau
Tuổi thơ người cháu bên bà được tái hiện ra làm thế nào?
A. Một tuổi thơ nhiều nụ cười sướng, niềm hạnh phúc.
B. Một tuổi thơ trong cuộc chiến tranh dịch chuyển kinh hoàng.
C. Một tuổi thơ nhiều gian truân, thiếu thốn, nhọc nhằn nhưng ấm cúng tình yêu thương của bà.
Đáp án đúng chuẩn
D. Cả A, B, C đều đúng.
Xem lời giải
Phân tích những kỉ niệm tuổi thơ và tình bà ấm cúng trong bài thơ “Bếp lửa” của Bằng việt
1. Mở bài:
Bằng Việt thuộc lớp nhà thơ trẻ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Thơ ông trong trẻo, mượt mà, tràn trề cảm xúc, thường đi vào khai thác những kỉ niệm, những kí ức thời thơ ấu và gợi những ước mơ tuổi trẻ. Bài thơ Bếp lửa là tác phẩm tiêu biểu vượt trội phong thái thơ Bằng Việt. Qua hình ảnh nhà bếp lửa, nhà thơ làm hiện lên kỉ niệm tuổi thơ và tình bà ấm cúng, đồng thời thể hiện tình yêu thương so với những người bà hiền hậu, với quê nhà, giang sơn.
2. Thân bài:
Bài thơ mở ra với hình ảnh nhà bếp lửa ấm cúng, từ đó gợi về những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà:
“Một nhà bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một nhà bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa!”
Bằng cách khắc họa đậm nét hình ảnh nhà bếp lửa và làm mở không khí xung quanh, đoạn thơ có mức giá trị tạo hình mạnh mẽ và tự tin. Bếp lửa“chờn vờn”hiện lên trong không khí buổi sớm làng quê Bắc bộ như một đặc trưng không thể nhòa lẫn. Đó lại là một nhà bếp lửa “ấp iu, nồng đượm” tỏa sáng và tỏa ấm tình người trong buổi sớm tinh sương. Tất cả triệu tập về với hình ảnh nhà bếp lửa hồng, dù được nhìn rất xa nhưng rất ấm.
Câu thơ còn gợi lên hình ảnh bàn tay dịu dàng êm ả, kiên trì, khôn khéo và tấm lòng chăm chút, vun vén của người nhóm lửa, gợi lên những tháng ngày vất vả gian lao cùng nhà bếp lửa ấp ” cháu thương bà biết mấy nắng mưa”. “Biết mấy” là không biết bao nhiêu, không thể đong đếm được, là vô biên vô tận. Trong lòng người cháu ra đi trào dâng một cảm xúc thương yêu người bà mãnh liệt, thương người bà lặng lẽ, lặng lẽ trong khung cảnh vắng ngắt qua bao năm tháng đằng đẵng.
Ba câu thơ mở đầu đã diễn tả cảm xúc đang dâng lên cùng với những kí ức, hồi tưởng của tác giả về nhà bếp lửa, về bà, là yếu tố khái quát tình cảm của người cháu với đời sống lam lũ của người bà:
“Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi,
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy,
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!”
Cùng với bà, với nhà bếp lửa, người cháu đã trải qua những tháng ngày gian truân kinh khủng của dân tộc bản địa. Những năm tháng “đói mòn đói mỏi”, con người tưởng như cùng kiệt, cái chết hiện hình khắp mọi nơi thật đáng kinh sợ. Có lẽ, năm người cháu bốn tuổi, vẫn còn đấy quá nhỏ để thấu hiểu hết những gay cấn của đời sống, những toan lo của người bà và cha mẹ.
Thành ngữ “Đói mòn đói mỏi” – cái đói dài làm mỏi mệt, kiệt sức, con ngựa gầy rạc của hình ảnh người bố đánh xe chắc cũng gầy khô… gợi nỗi xót xa ám ảnh về nan đổi kinh khủng năm 1945 trước thời điểm ngày toàn việt nam vùng lên giành cơ quan ban ngành. Quá khứ hiện về vói hình ảnh những người dân chết đói đầy trên đường làng.
Nhà thơ Bằng Việt với hình ảnh rất là tiêu biểu vượt trội đã gợi cho ta thấy một quá khứ tang thương đầy những thảm cảnh của dân tộc bản địa gắn sát với số phân những người dân dân mất nước trong số đó có cả tác giả. Đọc đến câu thơ này toàn bộ chúng ta trọn vẹn không thấy có một vòm trời cổ tích màu hồng vói những ước mơ, những hình ảnh đầy lãng mạn bay bổng của thuở nào ấu thơ. Tất cả chỉ từ lai những hình ảnh thương tâm, khốn khổ. Giọng thơ trĩu xuống, nao nao lòng người đọc.
Những năm tháng ấy gây mốt ấn tương sâu đâm lay động tâm hồn nhà thơ. Ấn tượng nhất so với cháu trong trong năm đói khổ ấy là mùi khói nhà bếp của bà. Mùi khói nhà bếp cay sè mắt cháu. Cái mùi cay cay ấy hòa quyện trong kí ức vừa xa xăm vừa gần gủi tưởng như vừa mới đâu đây. Quá khứ và hiện tại đồng hiện trên những dòng thơ. Mùi khói nhà bếp của bà có sức ám ảnh, làm lay động cả thế chất và tâm hồn cháu.
Thời gian đằng đẵng trôi đi. Cái đói, cái chết lặng lẽ giấu mặt. Theo năm tháng, cháu nhận được sự yêu thương, che chở, dưỡng nuôi tâm hồn từ tấm lòng của bà. Cháu sống cùng bà vất vả, trở ngại nhưng đầy tình yêu thương:
“Tám năm ròng, cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà?
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế.
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác làm việc bận không về,
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học,
Nhóm nhà bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà,
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?”
Tám năm ròng, nhà bếp lửa ấy vẫn cháy không ngừng nghỉ nghỉ. Từng kỉ niệm hiện lên ấm cúng tình bà. Cảm xúc yêu thương hòa quyện trong không khí thời hạn. Nhớ nhất là tiếng tu hú kêu khắc khoải ngày hè vừa tha thiết, thê lương vừa khơi bừng niềm tin môi trường sống đời thường. Âm thanh quen thuộc của chốn đồng quê mỗi độ hè về cứ vang vọng, cuộn xoáy trong tâm người con xa xứ. Tu hú kêu báo hiệu mùa quả chín, báo hiệu môi trường sống đời thường sẽ tái sinh và nảy nở sau nhưng tang thương, chết chóc.
Có 11 câu thơ mà âm thanh ấy vang vọng đến 5 lần, khi thảng thốt, khắc khoải, có những lúc lai mơ hồ văng vẳng từ những cánh đồng xa: tu hú kêu trên những cánh đồng xa, khi thì lại rộn về rất thân thiện, tha thiết “ tu hú sao mà tha thiết thế’. Rồi có những lúc gióng giả hoài mong. Điệp ngữ và vướng mắc tu từ đã tạo ra những cung bậc rất khác nhau của âm thanh:“Tu hú ơi, chẳng đến ở cùng bà Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa “. Tất cả gọi lên không khí mênh mông, bát ngát, buồn vắng đến lạnh lùng. Trong những cung bậc rất khác nhau của âm thanh tiếng chim tu hú, tâm trang của người cháu mỗi lúc một trở nên da diết, mạnh mẽ và tự tin hơn.
Bên cạnh nhà bếp lửa hồng, cạnh bên âm thanh của tiếng chim tu hú, hai bà cháu đã gắn bó san sẻ, chắt chiu những tình cảm ấm nồng suốt 8 năm ròng. Những tháng ngày gay cấn ấy, bà thay cha mẹ dạy cháu làm, chăm cháu học, toan lo toàn bộ cho cháu. Bà là cả một toàn thế giới che chở. Những mẩu chuyện cổ tích của bà kể mở ra một toàn thế giới khác, tốt đẹp hơn, giúp cháu biết mơ ước, khát vọng và kỳ vọng.
Các từ ngữ như: “bà bảo”, “bà dạy”, “bà chăm” đã diễn tả mọi cách thâm thúy, thấm thìa tấm lòng đôn hâu, tình yêu thương bát ngát, sự chăm chút của bà so với cháu, gợi là tình bà cháu quấn quýt, đầy ắp thương yêu. Bà hiện lên ấm cúng, tần tảo, chịu thương, chịu khó. Bà luôn là nơi dựa vững chãi cho cháu, thay thế và lấp đầy toàn bộ (cả khát khao học tập và cả hình thành nhân cách). Bà là yếu tố phối hợp cao quý giữa tình cha, nghĩa mẹ, ơn bà.
Những câu thơ như lời đối thoại tâm tình, cháu trò chuyện với bà trong tâm tưởng, cháu trò chuyện với chim tu hú trong tình yêu thương. Hình ảnh của bà, hình ảnh của nhà nhà bếp lửa và âm thanh của chim tu hú vang vọng trong một không khí mênh mông khiến cả bài thơ nhuốm phủ sắc bàng bạc của không khí hoài niệm, của tình bà cháu đẹp như trong chuyện cổ tích. Người bà không những tảo tần, lo toan mà còn biết hi sinh. Điều khiến cháu xúc động nhất là một mình bà già nua, nhỏ bé đã chống chọi để trải qua trong năm tháng gian truân, đau khổ mà không hề kêu ca, phàn nàn:
“Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”
Bên trong người bà già yếu và cằn cõi còn tồn tại một ngọn lửa thiêng liêng, bất diệt, đó là ngọn lửa yêu nước. Bà không riêng gì có là nơi dựa cho đứa cháu thơ, là yếu tố tựa cho những con đang chiến đấu mà còn là một hậu phương vững chãi cho toàn bộ tiền tuyến, góp thêm phần không nhỏ vào cuộc kháng chiến chung của dân tộc bản địa. Tình cảm bà cháu hòa quyện trong tình yêu quê nhà, Tổ quốc. Lời nói “Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”ngay trong tình hình quyết liệt nhất thật đáng nể biết bao. Chính tấm lòng ấy tiếp thêm sức mạnh cho những người dân cháu, giữ vững niềm tin yêu để vượt lên trở ngại, thử thách.
Hình ảnh người bà càng hiện lên rõ ràng, rõ ràng với những phẩm chất cao quý. Trong trong năm tháng cuộc chiến tranh trở ngại và ác liệt ấy, cơ hàn rồi đến giặc giã, thế nhưng bà vẫn bình tĩnh, vững lòng, đinh ninh là nơi dựa tinh thần vững chãi cho cháu:“vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh”vẫn chỉ có hai bà cháu sớm hôm và bà vẫn vững lòng trước mọi tai hoạ, mọi thử thách quyết liệt của cuộc chiến tranh, làm tròn trách nhiệm hậu phương để người ra đi công tác làm việc được yên lòng.
Lời dặn trực tiếp của bà khi cháu viết thư cho bố không riêng gì có giúp ta tưởng tượng rõ ràng giọng nói, tiếng nói, tình cảm và tâm lý của bà mà còn làm sáng lên phẩm chất của người mẹ Việt Nam. Ở đây hình ảnh nhà bếp lửa ân cần, ấm cúng và nhẫn nại của bà trọn vẹn tương phản với ngọn lửa của quân địch đang thiêu đối sự sống. Bên cạnh ngọn lửa hung tàn của quân địch vẫn còn đấy một ngọn lửa nhen lên mốt sự sống khác.
Như vậy, mạch cảm xức xen kẽ lời kể, giọng điệu ngôn từ, hình ảnh thơ cứ lan toả dần, rõ dần lên giong thơ chuyển từ trữ tình sang tự sự. Đó là giọng kể thủ thỉ, tâm tình rất nhỏ, rất nhẹ, làm cho dòng cảm xức miên man và để lại những dấu ấn sâu đậm về kỉ niệm tuổi thơ và tình bà ấm cúng. Lời bà văng vẳng bên tai, vẫn đinh ninh trong tâm cháu. Người cháu trong bài thơ tuy phải sống xa cha mẹ, tuy tuổi thơ cơ cực thiếu thốn nhưng người cháu thật niềm hạnh phúc trong vòng tay yêu thương của bà.
Từ hình ảnh nhà bếp lửa rõ ràng ở câu trên, tác giả chuyển thành hình ảnh ngọn lửa trong tâm bà. Người cháu nay đã trưởng thành suy ngẫm, thấu hiểu đời sống bà, về lẽ sống của bà với việc chăm sóc, lo toan, vất vả và tình yêu thương trìu mến thiết tha dành riêng cho đứa cháu. Mạch cảm xúc bài thơ đi từ hồi tưởng đến hiện tại, kết cấu vòng tròn khép kín trong suy ngẫm miên man
Làm nên thành công xuất sắc làm ra thành công xuất sắc của đoạn tưởng về qua dòng cảm xúc của nhân vật trữ tình đó là phối hợp, xen kẽ thuần thục giữa những yếu tố biểu cảm, miêu tả và tự sự. Đây cũng là bút pháp quen thuộc của nhà thơ. Chính sự phối hợp nhuần nhị độc lạ và rất khác nhau đó ảnh của bà thật thân thiện, những mảng tuổi thơ lại hiện về sống động,chân thành và giản Qua đó, trong dòng hồi tưởng vé quá khứ, người cháu thể hiện nhớ thương vô hạn và biết ơn bà sâu nặng…
3. Kết bài:
Qua hồi tưởng và suy ngẫm của người cháu đã trưởng thành, bài thơ “Bếp lửa” gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về những kỉ niệm tuổi thơ và tình bà ấm cúng, thiêng liêng; đồng thời thể hiện lòng kính yêu, trân trong và biết ơn của người cháu so với bà cũng là so với mái ấm gia đình, quê nhà, giang sơn. Bài thơ đã phối hợp thuần thục giữa biểu cảm với miêu tả tự sự và bình luân. Thành công của bài thơ còn ở sự sáng tao hình ảnh nhà bếp lửa gắn sát với hình ảnh người bà, làm điểm tựa khơi gợi một kỉ niệm, cảm xúc, tâm lý về bà và tình bà cháu.
—/—
Như vậy, Top lời giải đã vừa phục vụ nhu yếu những gợi ý ngắn gọn cho bàiPhân tích những kỉ niệm tuổi thơ và tình bà ấm cúng trong bài thơ “Bếp lửa” của Bằng việtđể những em tìm hiểu thêm và trọn vẹn có thể tự viết được một bài văn mẫu hoàn hảo nhất.Chúc những emhọc tốt môn Ngữ Văn!
Reply
6
0
Chia sẻ
– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” Review Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại ra làm thế nào tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Tải Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại ra làm thế nào “.
Hỏi đáp vướng mắc về Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại ra làm thế nào
Quý khách trọn vẹn có thể để lại Comment nếu gặp yếu tố chưa hiểu nhé.
#Tuổi #thơ #của #người #cháu #ở #bên #bà #được #tái #hiện #lại #như #thế #nào Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại ra làm thế nào
Bình luận gần đây