Kinh Nghiệm Hướng dẫn Phương thức diễn đạt chính của Chuyện người con gái Nam Xương 2022

Cập Nhật: 2022-04-08 18:32:16,Bạn Cần tương hỗ về Phương thức diễn đạt chính của Chuyện người con gái Nam Xương. Quý khách trọn vẹn có thể lại Comment ở phía dưới để Ad đc lý giải rõ ràng hơn.

573

  • Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!

Bài này sẽ khái quát phần Tác giả, một số trong những nội dung chính về Tác phẩm và khối mạng lưới hệ thống những vướng mắc về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương có trong đề thi vào lớp 10 môn Văn.

Xem thêm: Tác giả, tác phẩm, những dạng đề: Chuyện người con gái Nam Xương

Đọc đoạn văn sau và tiến hành những yêu cầu từ câu 1 tới câu 5:

Vũ Thị Thiết, người con gái Nam Xương, tính tình đã thùy mị, nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp. Trong làng có chàng Trương Sinh, mến vì dung hạnh, xin mẹ đem trăm lạng vàng cưới về. Song Trương Sinh có tính đa nghi, so với vợ phòng ngừa quá sức. Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải bất hòa. Cuộc sum vầy không được bao lâu thì xẩy ra việc triều đình bắt lính đi đánh giặc Chiêm. Trương tuy con hào phú nhưng không tồn tại học, nên phải ghi trong sổ lính vào loại đầu.

Câu 1: Đoạn trích trên được viết theo phương thức diễn đạt nào?

Câu 2: Nội dung tổng quát của đoạn trích trên là gì?

Câu 3: Giải thích cụm từ “tư dung tốt đẹp” và từ “dung hạnh” được sử dụng trong hai câu đầu đoạn trích.

Câu 4: Em hãy nêu ra phương thức link trong đoạn văn trên?

Câu 5: Tìm thành phần khác lạ được sử dụng trong đoạn trích trên?

Đọc đoạn trích sau và tiến hành những yêu cầu từ câu 6 đến câu 10:

Nàng bất đắc dĩ nói:

– Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng, vì có cái thú vui nghi gia nghi thất. Nay đã bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió; khóc tuyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cái én lìa đàn, nước thẳm buồm xa, đâu còn trọn vẹn có thể lên núi Vọng Phu kia nữa.

Câu 6: Vũ Nương nói câu nói trên trong tình hình nào?

Câu 7: Cụm từ “thú vui nghi gia nghi thất” tức là gì?

Câu 8: Nêu hàm ý của câu “Nay đã bình rơi trâm gãy… Vọng Phu kia nữa.”

Câu 9: Chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên, nêu tác dụng?

Câu 10: Viết đoạn văn quy nạp (khoảng chừng 10 câu – 12 câu) có sử dụng phép lặp và một câu có thành phần khác lạ, cảm nhận của em về nhân vật Vũ Nương trong cả hai đoạn trích trên.

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp vướng mắc từ câu 11, câu 12:

– Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngày chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ, và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ.

Câu 11: Lời nói của Vũ Nương chứng tỏ điều gì về nhân vật này?

Câu 12: Nguyên nhân nào dẫn tới cái chết của Vũ Nương?

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp vướng mắc 13 tới câu 18:

Chàng bèn theo lời, lập một đàn tràng ba ngày đêm ở bến Hoàng Giang. Rồi quả thấy Vũ Nương ngồi trên chiếc kiệu hoa đứng ở giữa dòng, theo tiếp sau đó đến năm mươi chiếc xe cờ tán, võng lọng, rực rỡ đầy sông, lúc ẩn, lúc hiện.

Chàng vội gọi, nàng vẫn ở giữa dòng mà nói vọng vào:

– Thiếp cảm ơn đức của Linh Phi, đã thề sống chết cũng không bỏ. Đa tạ tình chàng, thiếp chẳng thể trở về nhân gian được nữa.

Rồi trong chốc lát, bóng nàng loang loáng mờ nhạt rồi dần biến mất.

Câu 13: Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể số mấy, nêu tác dụng của ngôi kể đó?

Câu 14: Nêu ngắn gọn nội dung chính của đoạn trích trên?

Câu 15: Chỉ ra rõ ràng kì ảo trong đoạn trích trên và nêu tác dụng?

Câu 16: Từ phần kết phía trên, em thấy truyện này kết thúc có hậu hay là không tồn tại hậu, vì sao?

Câu 17: Hãy nêu tên một số trong những tác phẩm đã học trong chương trình THCS có nói về thân phận người phụ nữ chịu nhiều xấu số, khổ cực trong xã hội phong kiến xưa.

Câu 18: So với truyện cổ tích Chuyện chàng Trương, Nguyễn Dữ đã sáng tạo thêm đoạn kết kì ảo (đời sống gặp gỡ giữa Phan Lang và Vũ Nương chốn thủy cung; lần gặp mặt ngắn ngủi của hai vợ chồng, tiếp sau đó là chia tay vĩnh viễn). Những rõ ràng có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm

Câu 1: Đoạn trích trên được viết theo phương thức tự sự.

Câu 2: Tóm lược đại ý quan trọng trong bài: trình làng về nhân vật Vũ Nương – người con gái đẹp người mẫu nết được Trương Sinh, con nhà hào phú, cưới về làm vợ.

Câu 3: Tư dung tốt đẹp: nhan sắc và dáng vóc tốt đẹp.

    – Dung hạnh: chỉ nhan sắc và đức hạnh.

Ý nói Vũ Nương là người con gái không riêng gì có đẹp về ngoại hình, dung nhan mà còn đức hạnh.

Câu 4: Phương thức link trong đoạn văn trên: phép nối, phép lặp, phép thế.

    – Phép nối: từ ngữ để nối “tuy nhiên”.

    – Phép thế: từ “nàng”, “vợ” thế cho từ “Vũ Nương”.

    – Phép lặp: từ “Trương Sinh”.

Câu 5: Thành phần khác lạ: thành phần phụ chú (người con gái quê ở Nam Xương), nhằm mục tiêu bổ trợ update thông tin về quê quán cho nhân vật được kể.

Câu 6: Vũ Nương nói câu trên khi bị chồng nghi oan nàng hai lòng, không chung thủy.

Câu 7: Thú vui nghi gia nghi thất: ý nói nên cửa nên nhà, thành vợ thành chồng, cùng nhau xây dựng niềm hạnh phúc mái ấm gia đình.

Câu 8: Vũ Nương đau khổ tới tột cùng vì niềm hạnh phúc lứa đôi tan vỡ, trong cả việc chờ đón chồng, trông ngóng chồng như trước kia cũng không thể. Vũ Nương vô vọng khi bị Trương Sinh ruồng bỏ, tình vợ chồng gắn bó lâu nay tan vỡ.

Câu 9: Trong câu nói của Vũ Nương có nhiều hình ảnh mang tính chất chất ẩn dụ:

    + Bình gãy trâm tan.

    + Sen rũ trong ao.

    + Liễu tàn trước gió.

    + Kêu xuân cái én lìa đàn.

    + Nước thẳm buồm xa.

– Chọn phân tích hình ảnh ẩn dụ “trâm gãy bình tan” hình ảnh của sự việc chia lìa, tan vỡ, mượn hình ảnh trâm gãy, bình tan để nói về tình hình tình vợ chồng của Vũ Nương nay đã tan vỡ.

Câu 10:

    Vũ Nương, người con gái đức hạnh, luôn giữ gìn khuôn phép dù Trương Sinh có đa nghi và phòng ngừa quá sức thì mái ấm gia đình vẫn chưa lúc nào xẩy ra tranh chấp, bất hòa. Khi cuộc chiến tranh nổ ra, chồng nàng phải ra trận, Vũ Nương tiễn chồng ra trận vẫn ân cần dặn dò chồng những lời ân tình, mong ngày về chồng mang theo hai chữ bình an. Ở nhà, nàng một mực giữ tiết, chăm sóc chu toàn mái ấm gia đình, những mong sớm có ngày đoàn viên với chồng. Nào đâu, sóng gió ập tới, lời nói ngây thơ của người con nhỏ bé đã khiến tính đa nghi của chồng nàng nổi dậy. Bị chồng ruồng rẫy, hắt hủi, nàng nói tới thân phận của tớ và xác lập tấm lòng thủy chung trong trắng nhưng mối nghi ngờ ở Trương Sinh vẫn khôn nguôi. Không còn sót lại gì, lòng nàng dâng trào nỗi vô vọng tột cùng, nỗi đau đớn ê chề bởi niềm hạnh phúc mái ấm gia đình không tồn tại cách nào hàn gắn nổi. Nỗi oan khuất trời không thấu, khiến mọi sự chịu đựng, quyết tử trước này đều vô nghĩa. Nàng lý giải trong sự bất lực và vô vọng đắng cay trước yếu tố đối xử nhẫn tâm của chồng.

Câu 11: Lời nói của Vũ Nương chứng tỏ nàng là người ngay thật, trong sáng.

    – Lời than của nàng trước trời cao, sông thẳm là yếu tố minh chứng cho tấm lòng trinh bạch, nàng muốn được thần sông chứng giám cho nỗi oan khuất cũng như ghi nhận đức hạnh của nàng.

Câu 12: Nguyên nhân dẫn tới cái chết của Vũ Nương

    – Nguyên nhân trực tiếp: lời nói ngây thơ của người con (bé Đản), bé Đản không chịu nhận Trương Sinh là cha.

    – Nguyên nhân gián tiếp:

       + Do người chồng tính tình đa nghi, hay ghen, gia trưởng.

       + Cách cư xử nóng nảy, hồ đồ, phũ phàng của Trương Sinh.

       + Chiến tranh phi nghĩa nổ ra, gây ra sinh li từ biệt.

       + Do xã hội phong kiến trọng nam khinh nữ, lời nói của người phụ nữ không được định hình và nhận định trọng.

Câu 13: Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể thứ ba. Ngôi kể này người kể giấu mình, ngôi kể này giúp người kể linh hoạt và kể chuyện khách quan hơn.

Câu 14: Nội dung đoạn trích: Nói về việc Trương Sinh lập đàn giải oan cho Vũ Nương bên bến sông Hoàng Giang. Vũ Nương hiện về giữa dòng rồi biến mất.

Câu 15: Chi tiết kì ảo trong truyện:

Vũ Nương ngồi trên kiệu hoa đứng giữa dòng rồi tiếp sau đó biến mất.

    – Chi tiết này nhấn mạnh vấn đề nỗi oan khiên mà Vũ Nương cũng như tư tưởng của nhà văn Nguyễn Dữ.

    – Vũ Nương hiện về chỉ là ảo ảnh, là một chút ít an ủi cho những người dân phận bạc, bởi niềm hạnh phúc lứa đôi đã tan vỡ.

    – Chi tiết này thể hiện khát vọng về công minh, niềm hạnh phúc của dân gian, người trong sáng ở đầu cuối được minh oan.

    – Nhưng rõ ràng này vẫn gợi lên nỗi đau xót, nỗi ám ảnh với những người đọc khi Vũ Nương vẫn nặng tình dương thế.

Câu 16: Cái kết của truyện không là cái kết có hậu bởi lẽ Vũ Nương không được sống đời sống niềm hạnh phúc dù nàng là người tiết hạnh, đoan chính. Chi tiết Vũ Nương trở về khi Trương Sinh lập đàn giải oan là yếu tố an ủi phần nào so với những người mệnh bạc như nàng.

Câu 17: Những tác phẩm nói lên thân phận xấu số, khổ cực của người phụ nữ trong xã hội xưa.

    – Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương.

    – Truyện Kiều – Nguyễn Du.

    – Vở chèo cổ Quan Âm Thị Kính (truyện dân gian).

Câu 18: Phần cuối là yếu tố sáng tạo của tác giả

    + Vũ Nương trở thành tiên nữ dưới thủy cung, đấy là yếu tố sáng tạo riêng của Nguyễn Dữ.

    + Yếu tố kì ảo tạo ra sắc tố lung linh, nhưng cái ảo không tách rời hiện thực.

    + Cái kết có hậu đó là yếu tố sáng tạo kết thúc có hậu, hoàn trả những điều xứng với giá trị, phẩm chất của Vũ Nương, thông qua đó thể hiện sự công bẳng, nỗi oan của nhân vật có thời cơ được hóa giải.

    + Cái kết có hậu cho nhân vật tiết hạnh được xây dựng bằng những rõ ràng kì ảo để an ủi linh hồn của Vũ Nương, điều này phần nào khỏa lấp sự mất mát.

    + Nguyễn Dữ đồng thời cũng làm cho thảm kịch được đề cập tới trở nên thâm thúy và ám ảnh hơn: con người bị chia cắt vĩnh viễn với môi trường sống đời thường trần thế.

Câu 19: Chỉ ra những yếu tố về nghệ thuật và thẩm mỹ làm ra sức mê hoặc của Chuyện người con gái Nam Xương

    – Cốt truyện mê hoặc, kịch tính, nhiều lớp lang, trường hợp truyện bất thần, độc lạ và rất khác nhau, cách dẫn truyện tự nhiên.

    – Thành công trong việc xây dựng nhân vật: nhân vật chính được nhìn đa chiều, tái hiện nhiều sự thay đổi trong tâm lí của nhân vật cũng rất được quan tâm thể hiện.

    – Sự phối hợp thuần thục giữa bút pháp hiện thực, bút pháp kì ảo, sử dụng hình thức truyền kì với việc xuất hiện của yếu tố kì ảo, Nguyễn Dữ muốn thử nghiệm những giải pháp rất khác nhau cho đời sống của nhân vật.

youtube/watch?v=ieCkGJwl-s8

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

  • Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack vấn đáp miễn phí!
  • Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: fb/groups/hoctap2k7/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên social facebook và youtube:

Loạt bài Ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn được những Giáo viên số 1 biên soạn bám sát kiến thức và kỹ năng trọng tâm, khối mạng lưới hệ thống lại vướng mắc phần Tiếng Việt, những tác phẩm văn học, bài thơ có trong đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn.

Nếu thấy hay, hãy động viên và san sẻ nhé! Các phản hồi không phù thích phù hợp với nội quy phản hồi website sẽ bị cấm phản hồi vĩnh viễn.

Reply
3
0
Chia sẻ

Video full hướng dẫn Chia Sẻ Link Tải Phương thức diễn đạt chính của Chuyện người con gái Nam Xương ?

– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” Video full hướng dẫn Phương thức diễn đạt chính của Chuyện người con gái Nam Xương tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Download Phương thức diễn đạt chính của Chuyện người con gái Nam Xương “.

Thảo Luận vướng mắc về Phương thức diễn đạt chính của Chuyện người con gái Nam Xương

Bạn trọn vẹn có thể để lại phản hồi nếu gặp yếu tố chưa hiểu nghen.
#Phương #thức #biểu #đạt #chính #của #Chuyện #người #con #gái #Nam #Xương Phương thức diễn đạt chính của Chuyện người con gái Nam Xương