Mục lục bài viết
Thủ Thuật về I Nhận xét – rèn luyện từ và câu: dấu ngoặc kép trang 82 sgk tiếng việt 4 tập 1 Chi Tiết
Cập Nhật: 2022-01-22 18:09:07,Bạn Cần kiến thức và kỹ năng về I Nhận xét – rèn luyện từ và câu: dấu ngoặc kép trang 82 sgk tiếng việt 4 tập 1. Bạn trọn vẹn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả đc tương hỗ.
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “nô lệ trung thành với chủ của nhân dân”, ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đang trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm thế nào để cho việt nam trọn vẹn độc lập, dân ta được trọn vẹn tự do, đồng bào ai cũng luôn có thể có cơm ăn, áo mặc, ai cũng rất được học tập.”
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
- I. Nhận xét
- II. Luyện tập
I. Nhận xét
1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đấy là lời của người nào? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “nô lệ trung thành với chủ của nhân dân”, ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đang trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm thế nào để cho việt nam trọn vẹn độc lập, dân ta được trọn vẹn tự do, đồng bào ai cũng luôn có thể có cơm ăn, áo mặc, ai cũng rất được học tập.”
Theo TRƯỜNG CHINH
Gợi ý:
Con đọc kĩ đoạn văn rồi vấn đáp.
Trả lời:
Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép trên đấy là lời của Bác Hồ.
Dấu ngoặc kép vốn để làm ghi lại chỗ trích dẫn trực tiếp lời nói của nhân vật.
Đó trọn vẹn có thể là:
– Một từ hay cụm từ: người lính vâng lệnh quốc dân ra trận, nô lệ trung thành với chủ của nhân dân.
– Một câu, một đoạn: Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm thế nào để cho việt nam trọn vẹn độc lập, dân ta trọn vẹn tự do, đồng bào ai cũng luôn có thể có cơm ăn, áo mặc, ai cũng rất được học tập.
2. Trong đoạn văn trên, lúc nào dấu ngoặc kép được sử dụng độc lập ? Khi nào dấu ngoặc kép được sử dụng phối thích phù hợp với dấu hai chấm ?
Gợi ý:
Con tâm lý và vấn đáp.
Trả lời:
Trong đoạn văn trên, dấu ngoặc kép được sử dụng độc lập khi dẫn lời dẫn trực tiếp chỉ là một từ hay cụm từ. Dấu ngoặc kép được sử dụng phối thích phù hợp với dấu hai chấm khi lời dẫn trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn.
3. Trong khổ thơ sau, từ lầu được sử dụng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được sử dụng làm gì ?
Có bạn tắc kè hoa
Xây “lầu” trên cây đa
Rét, chơi trò đi trốn
Đợi ấm trời mới ra.
Gợi ý:
– Lầu (nghĩa gốc): Chỉ tầng trên của nhà.
Con đọc kĩ để xem từ “lầu” trong bài được sử dụng với ý nghĩa đặc biệt quan trọng gì.
Trả lời:
Trong khổ thơ trên từ lầu được tác giả sử dụng để chỉ cái tổ nhỏ của con tắc kè trên cây. Gọi cái tổ nhỏ của tắc kè là lầu, tác giả nhằm mục tiêu tôn vinh giá trị của cái tổ ấy. Dấu ngoặc kép được sử dụng trong trường hợp này đó là để ghi lại từ lầu được sử dụng với ý nghĩa đặc biệt quan trọng như vừa nói.
II. Luyện tập
1.Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau :
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp : “Em đã làm gì để giúp sức mẹ ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và khởi đầu viết : “Em đã nhiều lần giúp sức mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
Theo PI-VÔ-NA-RÔ-VA
Gợi ý:
Lời nói trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép, trước dấu ngoặc kép người ta thường phải thêm vào dấu hai chấm.
Trả lời:
Câu nói trực tiếp là:
“Em đã làm gì để giúp sức mẹ?
Em đã nhiều lần giúp sức mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
2.Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không ? Vì sao ?
Gợi ý:
Con tâm lý và vấn đáp.
Trả lời:
Không thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng sau dấu gạch ngang đầu dòng. Bởi vì đề bài của cô giáo và những câu văn của bạn học viên không phải dạng đối thoại trực tiếp.
3.Em đặt dấu ngoặc kép vào nơi nào trong những câu sau ?
a) Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy rất là tiết kiệm ngân sách vôi vữa.
b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh, Quỳnh bèn tâu :
– Tâu chúa thượng, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đi đến cổ. Vậy nên, xin đức vua thay tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.
TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM
Gợi ý:
Con đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Đồng thời, dấu ngoặc kép cũng rất được vốn để làm ghi lại những từ ngữ được sử dụng với ý nghĩa đặc biệt quan trọng.
Trả lời:
Đặt dấu ngoặc kép vào hai câu:
a) Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy rất là tiết kiệm ngân sách vôi vữa”.
b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu:
– Tâu chúa thượng, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đi đến cổ. Vậy nên, xin đức vua thay tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.
(Truyện dân gian Việt Nam)
Reply
2
0
Chia sẻ
– Một số từ khóa tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn I Nhận xét – rèn luyện từ và câu: dấu ngoặc kép trang 82 sgk tiếng việt 4 tập 1 tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Tải I Nhận xét – rèn luyện từ và câu: dấu ngoặc kép trang 82 sgk tiếng việt 4 tập 1 “.
Giải đáp vướng mắc về I Nhận xét – rèn luyện từ và câu: dấu ngoặc kép trang 82 sgk tiếng việt 4 tập 1
Quý khách trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#Nhận #xét #luyện #tập #từ #và #câu #dấu #ngoặc #kép #trang #sgk #tiếng #việt #tập I Nhận xét – rèn luyện từ và câu: dấu ngoặc kép trang 82 sgk tiếng việt 4 tập 1
Bình luận gần đây