Mục lục bài viết
Thủ Thuật về Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa mác – lênin so với bản thân sinh viên? Mới Nhất
Update: 2022-03-11 20:34:14,You Cần tương hỗ về Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa mác – lênin so với bản thân sinh viên?. You trọn vẹn có thể lại Comment ở phía dưới để Admin được tương hỗ.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một khối mạng lưới hệ thống quan điểm toàn vẹn và thâm thúy về những yếu tố cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc bản địa dân người chủ dân đến cách social chủ nghĩa, là kết quả của sự việc vận dụng sáng tạo và tăng trưởng chủ nghĩa Mác Lênin vào Đk rõ ràng của việt nam; đồng thời là yếu tố kết tinh tinh hoa dân tộc bản địa và trí tuệ thời đại nhằm mục tiêu giải phóng dân tộc bản địa, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh mang ý nghĩa rất là to lớn: trang bị khối mạng lưới hệ thống quan điểm và phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao thêm lòng yêu nước, tinh thần phục vụ nhân dân, đạo đức cách mạng cả từng người, để làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh thực sự trở thành nền tảng tư tưởng và tiềm năng cho hành vi của toàn bộ chúng ta.
Tóm lược đại ý quan trọng trong bài
- 1. Nội dung của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh:
- 2. Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh:
- 2.1. Việc học tập, tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người học tiếp cận, làm rõ hơn về con người vĩ đại Hồ Chí Minh:
- 2.2. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp từng người nâng cao kĩ năng tư duy lý luận và phương pháp công tác làm việc trong thời đại ngày này:
- 2.3. Giáo dục đào tạo đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
- 2.4. Nâng cao tinh thần độc lập, tự chủ, thay đổi, sáng tạo theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
- 2.5. Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh so với thế hệ thanh niên Việt Nam nói chung và sinh viên ngành Luật nói riêng:
- 3. Thực tiễn việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh lúc bấy giờ:
Luật sư tư vấn pháp lý trực tuyến qua tổng đài: 1900.6568
NỘI DUNG:
1. Nội dung của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh:
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đó là việc nghiên cứu và phân tích và vận dụng khối mạng lưới hệ thống những quan điểm của Hồ Chí Minh, gồm có những tư tưởng đa phần như: giải phóng dân tộc bản địa, giải phóng giai cấp, giải phóng con người; về độc lập dân tộc bản địa gắn sát với chủ nghĩa xã hội, phối hợp sức mạnh dân tộc bản địa với sức mạnh thời đại; về sức mạnh mẽ của nhân dân, của khối đại đoàn kết dân tộc bản địa; về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước của dân do dân và vì dân; về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; về tăng trưởng kinh tế tài chính văn hóa truyền thống, không ngừng nghỉ nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân; về đạo đức Cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; về chăm sóc tu dưỡng thế hệ Cách mạng cho đời sau; về xây dựng Đảng trong sáng, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo, vừa là người nô lệ trung thành với chủ của nhân dân;…
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh toàn bộ chúng ta phải tóm gọn được yếu tố cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đó là: tư tưởng về độc lập dân tộc bản địa, dân chủ và chủ nghĩa xã hội; độc lập dân tộc bản địa gắn sát với chủ nghĩa xã hội nhằm mục tiêu giải phóng dân tộc bản địa, giải phóng giai cấp và giải phóng con người.
2. Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh:
2.1. Việc học tập, tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người học tiếp cận, làm rõ hơn về con người vĩ đại Hồ Chí Minh:
Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 2/9/1969) là một nhà cách mạng, một trong những người dân đặt nền móng và lãnh đạo công cuộc đấu tranh giành độc lập, toàn vẹn lãnh thổ cho Việt Nam. Người là nhà lãnh đạo nổi tiếng được nhiều người ngưỡng mộ và tôn sùng, một vị nguyên thủ tài ba mà thân thiện, được hàng triệu đồng bào Việt Nam yêu mến. Hồ Chí Minh đồng thời cũng là một nhà văn hóa truyền thống lớn với nhiều tác phẩm văn học nghệ thuật và thẩm mỹ giá trị để lại cho đời. Có thể nói, có thật nhiều yếu tố để tạo ra một con người vĩ đại với những thành tựu xuất chúng và dành được trái tim, tình cảm của nhiều đồng bào trong nước nói riêng và nhân dân toàn thế giới nói chung. Song một yếu tố quan trọng then chốt và cơ bản đó đó là nội lực tự thân bên trong Hồ Chí Minh – là toàn bộ tư tưởng, quan điểm, nhận thức cũng như phẩm chất đạo đức của Người.
Vì vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp ta mày mò và làm rõ hơn những phẩm chất, ý niệm thâm thúy của Người, cũng là thông qua đó tìm ra cho mình một tấm gương sáng để noi theo và những bài học kinh nghiệm tay nghề có ích để vận dụng trong môi trường sống đời thường. Đối với Hồ Chí Minh, giữa tư tưởng với đạo đức – phong thái – lối sống là luôn thống nhất nên việc nghiên cứu và phân tích tư tưởng của Người không riêng gì có cho ta cái nhìn giản đơn về những ý niệm của Người trong những nghành, mà mặt khác còn cho ta cảm nhận được phẩm chất, đạo đức cao đẹp của Người. Hồ Chí Minh là con người “bằng xương bằng thịt” nhưng Người làm được những việc phi thường, to lớn không phải bất kể một ai cũng làm được. Hồ Chí Minh cùng thành quả của Người đó là tấm gương sáng “người thực việc thực” cho những ai am hiểu thâm thúy về những tư tưởng của Người trọn vẹn có thể học tập, tuân theo.
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh còn là một một trong những con phố để nhận thức khá đầy đủ và thâm thúy hơn về công lao to lớn của Người so với nhân dân, giang sơn Việt Nam và nhân dân của những nước thuộc địa trên toàn thế giới. Thấm thía công lao của Người cũng tiếp tục khơi gợi trong những một người dân Việt Nam lòng biết ơn, lòng tự hào dân tộc bản địa, thể hiện được nét tươi tắn truyền thống cuội nguồn của dân tộc bản địa – đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”.
2.2. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp từng người nâng cao kĩ năng tư duy lý luận và phương pháp công tác làm việc trong thời đại ngày này:
Những tư tưởng của Hồ Chí Minh tuy nhiên có tính khái quát cao về những nghành có nội hàm to lớn như dân tộc bản địa và cách mạng dân tộc bản địa, chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản, Nhà nước, tư tưởng đại đoàn kết, quân sự chiến lược, nhân văn, đạo đức, văn hóa truyền thống… nhưng lại sở hữu tính thực tiễn và vận dụng rất cao, trọn vẹn có thể được vận dụng hiệu suất cao trong từng việc làm nhỏ lẻ của từng người dân.
Xem thêm: Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì? Những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh?
Thấm nhuần được những tư tưởng chủ yếu, ta sẽ đã có được nền tảng vững chãi về mục tiêu lao động, tiềm năng đúng đắn để tăng trưởng giang sơn tăng trưởng xã hội chủ nghĩa và có truyền thống riêng. Từ đó ta sẽ tìm ra đường hướng rõ ràng để tăng trưởng kĩ năng của mình mình, xây dựng giang sơn.
Trên nền tảng kiên định lập trường, vững vàng quan điểm ấy, việc nắm vững được thực ra của những tư tưởng Hồ Chí Minh hỗ trợ cho từng người nâng cao được kĩ năng tư duy lý luận sắc bén và tăng cấp cải tiến phương pháp lao động hiệu suất cao và khoa học hơn. Thay đổi được tư duy nhận thức đúng đắn cũng đó là vô hiệu, diệt trừ những tâm lý rơi lệch, xấu đi, phiến diện, phản động, hướng con người đến những tư tưởng đúng đắn, phù thích phù hợp với quy luật tăng trưởng. Nếu thay đổi tư duy có vai trò dẫn dắt khởi xướng cho việc tiến bộ thì tăng cấp cải tiến phương pháp cũng quan trọng không kém trong việc hiện thực hóa những dự tính, quan điểm thay đổi đó.
2.3. Giáo dục đào tạo đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
quản trị Hồ Chí Minh là người nêu một tấm gương mẫu mực về thực hành thực tế đạo đức cách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo. Thống kê trong di sản Hồ Chí Minh để lại sở hữu tới gần 50 bài và tác phẩm bàn về yếu tố đạo đức. Có thể nói, đạo đức là một trong những yếu tố quan tâm số 1 của Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng.
Hồ Chí Minh ý niệm đạo đức là nền tảng và là sức mạnh mẽ của người cách mạng, coi đó là cái gốc của cây, ngọn nguồn của sông nước: Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng thì mới có thể hoàn thành xong được trách nhiệm cách mạng vẻ vang vì sự nghiệp độc lập dân tộc bản địa và chủ nghĩa xã hội. Người ý niệm đạo đức tạo ra sức mạnh, yếu tố quyết định hành động sự thắng lợi của mọi việc làm
Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp thêm phần tạo sự chuyển biến mạnh mẽ và tự tin về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong toàn xã hội, đặc biệt quan trọng trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, thanh niên, học viên… nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Trong Đk thực tiễn lúc bấy giờ, mặt trái của cơ chế thị trường tác động mạnh mẽ và tự tin, tạo ra sự phân hóa giàu nghèo, phần tầng xã hội, sự suy đồi về đạo đức, lối sống ở một bộ phận cán bộ, Đảng viên đã gây ra tác động không nhỏ đến niềm tin, tư tưởng và tình cảm của quần chúng nhân dân vào Đảng. Vì vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, noi gương đạo đức của Người trở nên thiết yếu, cấp bách và quan trọng hơn lúc nào hết giúp đẩy lùi sự suy thoái và khủng hoảng về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những tệ nạn xã hội.
2.4. Nâng cao tinh thần độc lập, tự chủ, thay đổi, sáng tạo theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
quản trị Hồ Chí Minh là con người của độc lập, tự chủ, thay đổi và sáng tạo. Luôn luôn xuất phát từ thực tiễn, rất là tránh tái diễn những lối cũ, đường mòn, không ngừng nghỉ thay đổi và sáng tạo.
Trong xu thế khu vực hóa và toàn thế giới hóa, những thế lực phản động thù địch không từ bỏ thủ đoạn nhằm mục tiêu xóa khỏi chủ nghĩa xã hội so với việt nam trải qua cơ chế thị trường và trao đổi, giao lưu văn hóa truyền thống. Trong Đk đó, toàn bộ chúng ta trọn vẹn có thể làm gì để vừa Open, hợp tác tăng trưởng kinh tế tài chính mà vẫn giữ được độc lập, độc lập dân tộc bản địa. Muốn vậy toàn bộ chúng ta phải tạo ra nguồn sức mạnh nội lực làm cơ sở cho việc tăng trưởng. Một trong những sức mạnh nội lực đó đó là tư tưởng Hồ Chí Minh. Người có căn dặn: học tập chủ nghĩa Mác – Lênin là học tập cái tinh thần cách mạng và khoa học, cái tinh thần biện chứng của chủ nghĩa Mác – Lênin, để xử lý và xử lý tốt những yếu tố đang đưa ra trong thực tiễn thay đổi lúc bấy giờ, tức là phải luôn biết gắn lý luận với thực tiễn, từ tổng kết thực tiễn mà bổ trợ update làm phong phú thêm lý luận. Do vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cũng đó là việc học tập có ý nghĩa về mặt kim chỉ nan giá trị, tạo ra sức mạnh đồng thời là tiềm năng, là nền tảng tư tưởng cho mọi hành vi của tất cả dân tộc bản địa.
2.5. Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh so với thế hệ thanh niên Việt Nam nói chung và sinh viên ngành Luật nói riêng:
Trong huấn thị gửi Đại hội Hội Liên hiệp Sinh viên Việt Nam lần thứ II, Người viết: “Thanh niên hiện giờ là một thế hệ vẻ vang, vì vậy, cho nên vì thế phải tự giác, tự nguyện mà tự động hóa tôn tạo tư tưởng của tớ để xứng danh với trách nhiệm của tớ. Tức là thanh niên phải có đức, có tài năng. Có tài mà không tồn tại đức ví như một anh làm kinh tế tài chính tài chính rất giỏi nhưng lại đi đến thụt két thì chẳng những không làm được gì ích lợi cho xã hội mà còn tồn tại hại cho xã hội nữa. Nếu có đức mà không tồn tại tài năng ví như ông bụt không làm hại gì nhưng cũng không lợi gì cho loài người.”
Xem thêm: Phẩm chất đạo đức là gì? Phân tích những phẩm chất đạo đức cơ bản của người Việt Nam
Điều này đã cho toàn bộ chúng ta biết Người luôn quan tâm đến thanh niên – những người dân chủ tương lai của giang sơn. Là sinh viên Luật, không riêng gì có là những người dân chủ tương lai của giang sơn, mà còn là một lực lượng nòng cốt xây hình thành khối mạng lưới hệ thống pháp chế nước nhà, xương sống của vương quốc, toàn bộ chúng ta nên phải luôn quan tâm tăng trưởng và nâng cao chất lượng của mỗi sinh viên Luật ngay từ trong ghế nhà trường.
Rèn luyện TÀI: Tự giác trau dồi kiến thức và kỹ năng pháp lý, tận dụng triệt để những Đk mà xã hội đang tạo ra, không để làm phí hoài tuổi trẻ. Học phải có lý tưởng, phải vấn đáp được hai vướng mắc của người “Học để làm gì? Học để phục vụ ai?”. Mặt khác, phải thường xuyên tìm hiểu thêm nhiều phương pháp học trong và ngoài nước để tìm hiểu, góp phần cho pháp lý nước nhà.
Rèn luyện ĐỨC: Ngành luật là chuyên ngành xương sống của vương quốc nhưng cũng vô cùng nhạy cảm cả trong nghề lẫn trong chính trị. Sinh viên luật phải tự nhắc nhở đạo đức nghề nghiệp, đạo đức với vương quốc dân tộc bản địa. Kết thích phù hợp với Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, hội sinh viên, thường xuyên tổ chức triển khai tham gia những buổi học về tư tưởng chính trị, tư tưởng Hồ Chí Minh; cùng nhau thảo luận vai trò của sinh viên Luật và để thấm nhuần hơn thế nữa tư tưởng Hồ Chí Minh trong thế kỉ mới.
Kế thừa tư tưởng đó của quản trị Hồ Chí Minh, thanh niên Việt Nam nói chung và sinh viên Đại học Luật Tp Hà Nội Thủ Đô nói riêng trong thời đại mới đang ra sức học tập, để lấy nước nhà “sánh vai cùng những cường quốc năm châu”.
3. Thực tiễn việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh lúc bấy giờ:
Việc giáo dục chính trị, tư tưởng đạo đức cách mạng luôn luôn được định hình và nhận định trọng, nhất là giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh. Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh nay đã được đưa vào chương trình giảng dạy của nhiều trường cao đẳng, ĐH. Không ít những đoàn viên, thanh niên noi theo tấm gương của Bác đạt nhiều thành công xuất sắc trong học tập cũng như những nghành khác. Cũng nhờ việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, những cán bộ, đảng viên và phần đông tầng lớp nhân dân đã nâng cao được trao thức tư tưởng, tăng cấp cải tiến phương pháp và phong thái thao tác, kiên định tiềm năng, góp thêm phần đưa công cuộc thay đổi đi tới những thắng lợi to lớn.
Tuy nhiên, thực tiễn đã và đang cho toàn bộ chúng ta biết, việc học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chưa thật sự hiệu suất cao. Vẫn còn một bộ phận không nhỏ cán bộ, cty chức năng, người dân chưa thấy hết ý nghĩa, vai trò của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, chưa tự giác tham gia. Việc vận dụng, học tập theo tư tưởng Hồ Chí Minh còn mang tính chất chất dập khuôn, cứng nhắc. Một số cán bộ chủ chốt chưa gương mẫu và tích cực trong học tập do đó chưa tạo nên trào lưu học tập sôi sục ở cơ quan cty chức năng. Bên cạnh đó, công tác làm việc tuyên truyền về việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là một công tác làm việc vô cùng quan trọng, nhưng lại chưa thật sự mạnh mẽ và tự tin, chưa kêu gọi được nhiều lực lượng tham gia. `
KẾT LUẬN:
Với những ý nghĩa rất là to lớn như trên, tại Đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ VII (tháng 6/ 1991), Đảng đã trân trọng ghi vào Cương lĩnh và Điều lệ của tớ: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, tiềm năng cho hành vi”. Và từ đó tới nay, tư tưởng Hồ Chí Minh luôn là ngọn đèn soi sáng cho con phố của toàn bộ chúng ta, là vũ khí lý luận có mức giá trị khoa học thâm thúy và có ý nghĩa thực tiễn to lớn; là tư tưởng chỉ huy, là tiềm năng cho toàn Đảng, toàn dân ta, nhất là thế hệ trẻ ngày hôm nay và tương lai, nhất là trong quá trình công nghiệp hoá, tân tiến hoá giang sơn.
Xem thêm: Phân tích những nguyên tắc xây dựng và tổ chức triển khai của Đảng Cộng Sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Reply
6
0
Chia sẻ
Review Chia Sẻ Link Tải Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa mác – lênin so với bản thân sinh viên? ?
– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa mác – lênin so với bản thân sinh viên? tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Download Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa mác – lênin so với bản thân sinh viên? “.
Hỏi đáp vướng mắc về Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa mác – lênin so với bản thân sinh viên?
Bạn trọn vẹn có thể để lại Comment nếu gặp yếu tố chưa hiểu nha.
#nghĩa #của #việc #học #tập #chủ #nghĩa #mác #lênin #đối #với #bản #thân #sinh #viên Ý nghĩa của việc học tập chủ nghĩa mác – lênin so với bản thân sinh viên?
Bình luận gần đây