Kinh Nghiệm về Giáo án điện tử đếm đến 3, nhận ra số 3 2022

Update: 2022-01-27 15:51:06,Bạn Cần kiến thức và kỹ năng về Giáo án điện tử đếm đến 3, nhận ra số 3. You trọn vẹn có thể lại Comment ở phía dưới để Admin được tương hỗ.

834

giáo án toán đếm đến 3 nhận ra nhóm có 3 đối tượng người tiêu dùng

Đọc bài Lưu

I.Mục đích yêu cầu:

1.Thái độ:

– Trẻ có thái dộ trang trọng trong giờ học, biết vâng lời cô giáo

– Trẻ tích cực tham gia những trò chơi theo yêu cầu của cô

– Giáo dục đào tạo trẻ biết giữ gìn thận trọng vật dụng trong mái ấm gia đình.

2. Kỹ năng:

– Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, để ý và sự ghi nhớ có chủ định cho trẻ

– Luyện kỹ năng xếp tương ứng 1:1

– Luyện kỹ năng đếm để nhận ra số lượng trong phạm vi 3.

– Luyện kỹ năng nhanh nhẹn cho trẻ trải qua việc trẻ chơi trò chơi Thi xem đội nào nhanh

3. Kiến thức

– Củng cố cho trẻ vốn kiến thức và kỹ năng trong phạm vi 2

– Trẻ biết đếm đến 3, nhận ra những nhóm có 3 đối tượng người tiêu dùng và nhận ra được số 3.

– Trẻ biết lối chơi, luật chơi của trò chơi Thi xem đội nào nhanh

II.Chuẩn bị

1.Đồ dùng của cô:

– 3 cái bát , 3 cái thìa bằng xốp.

– Đĩa nhạc bài hát cả nàh thương nhau.

2.Đồ dùng của trẻ:

– Mổi trẻ: 3 cái bát, 3 cái thìa, 2 thẻ số 3, 1 thẻ số 2

– Tranh trò chơi ( Nối số lượng 3): 2 tranh có những nhóm có số lượng trong phạm vi 3 ( Gồm những nhóm: bát, thìa, dĩa, cốc, soong, tô, ca, rá)

– Tranh hoạt động giải trí và sinh hoạt nhóm: nối số lượng 3, dán những nhóm có số lượng 3, tô màu những nhóm có số lượng 3.

III.Tiến hành

1. Hoạt động 1: Hát cả nhà thương nhau.

– Hỏi trẻ cô và những con vừa hát xong bài hát gì?

– Mọi người trong mái ấm gia đình phải ra làm thế nào?

– Hỏi trẻ trong mái ấm gia đình cháu có mấy anh, chị, em( gọi 3-4 trẻ vấn đáp)

– Ngoài những anh chị em ra thì trong mái ấm gia đình những con còn tồn tại ai nữa?

– Vậy đến bữa tiệc những con thường giúp cha mẹ làm gì?

– Cho trẻ lấy rá và về chỗ của tớ.

2. Hoạt động 2: Đếm đến 3, nhận ra những nhóm có 3 đối tượng người tiêu dùng, nhận ra số 3

– Yêu cầu trẻ lấy vật dụng chi ra trước mặt

+ Trong rá của những con có những gì?

– Yêu cầu trẻ xếp toàn bộ thìa ra thành một hàng ngang từ trái sang phải ( 3 cái thìa)

– Yêu cầu trẻ xếp 2 cái bát, xếp từ trái sang phải tương ứng 1 thìa là một trong những bát

– Cho trẻ đếm số bát và số thìa.

+ Con có nhận xét gì về nhóm bát và nhóm thìa ?

+ Tại sao con biết không bằng nhau? ( Thừa 1 cái thìa, thiếu 1 cái bát)

+ Nhóm nào nhiều hơn thế nữa? Nhiều hơn mấy?

+ Nhóm nào thấp hơn? Ít hơn mấy?

+ Vậy để hai nhóm bằng nhau thì con phải làm gì? ( Thêm 1 bát hoặc bớt đi 1 thìa)

+ Muốn nhóm bát bằng nhóm thìa thì con phải làm gì ?

– Yêu cầu trẻ xếp thêm một cái bát nữa

+ 2 cái bát thêm một cái bát được bao nhiêu cái bát ?

– Cho trẻ nhắc lại: 2 thêm một bằng 3

– Cho trẻ đếm nhóm bát, nhóm thìa

+ Lúc này số bát và số thìa ra làm thế nào với nhau? Đều bằng mấy ?

– Cho trẻ đếm nhóm thìa và nhóm bát theo nhiều hình thức: lớp, tổ, thành viên.

+ Để chỉ số lượng là 3 cái thìa và 3 cái bát thì phải dùng thẻ số mấy ?

– Cô trình làng số 3, đọc số 3 và cho trẻ đọc

– Cho trẻ chọn thẻ số 3 và đặt vào nhóm thìa và nhóm bát

– Cho trẻ đếm lại hai nhóm và đọc thẻ số 3 ( tổ, thành viên đọc)

+ Số 3 để chỉ nhóm có số lượng mấy?

– Yêu cầu trẻ bớt 2 cái bát

+ Các con cho cô biết còn mấy cái bát?

– Cho trẻ đếm lại nhóm bát

– Yêu cầu trẻ bớt tiếp 1 cái bát nữa.

+ Bây giờ, chỉ từ nhóm gì ?

– Yêu cầu trẻ đếm và cất dần nhóm thìa, đọc và cất thẻ số 3.

3. Hoạt động 3 : Ai thông minh

* Trò chơi 1 : Thi xem đội nào nhanh

– Cách chơi : Chia trẻ làm hai đội chơi, yêu cầu hai đội lên tìm và nối những nhóm vật dụng có số lượng 3 về đúng với số 3.

– Luật chơi : Sau 1 bản nhạc đội nào nối được nhiều kết quả đúng thì đội này sẽ dành thắng lợi. Mỗi lần chạy lên 1 trẻ chỉ được nối một lần, nối xong chạy về cuối hàng đứng.

– Tổ chức cho trẻ chơi 1 gấp đôi

– Cô kiểm tra kết quả chơi của hai đội sau mỗi lần chơi

* Hoạt động nhóm :

– Chia trẻ về 3 nhóm hoạt động giải trí và sinh hoạt

+ Nhóm 1 : Tổ chức cho trẻ dán những nhóm ( bát, thìa, tô, dĩa, rá) có đủ số lượng là 3

+ Nhóm 2 : Tô màu những nhóm vật dụng có đủ số lượng 3

+ Nhóm 3 : Nối những nhóm có số lượng 3 về với số 3

– Cô tổ chức triển khai nhận xét, động viên trẻ sau giờ học

Tổng số điểm của nội dung bài viết là: 47 trong 14 định hình và nhận định Click để định hình và nhận định nội dung bài viết

Reply
9
0
Chia sẻ

Review Share Link Download Giáo án điện tử đếm đến 3, nhận ra số 3 ?

– Một số Keywords tìm kiếm nhiều : ” Review Giáo án điện tử đếm đến 3, nhận ra số 3 tiên tiến và phát triển nhất , Chia Sẻ Link Cập nhật Giáo án điện tử đếm đến 3, nhận ra số 3 “.

Thảo Luận vướng mắc về Giáo án điện tử đếm đến 3, nhận ra số 3

You trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nghen.
#Giáo #án #điện #tử #đếm #đến #nhận #biết #số Giáo án điện tử đếm đến 3, nhận ra số 3