Hướng Dẫn Giải Vở bài tập Giáo dục công dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo 2022

Thủ Thuật về Giải Vở bài tập Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo Mới Nhất

Cập Nhật: 2021-12-19 02:27:04,Bạn Cần tương hỗ về Giải Vở bài tập Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo. You trọn vẹn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả đc lý giải rõ ràng hơn.

Bài 6
TÔN Sư TRỌNG ĐẠO
Truyện đọc
Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình i âu * Tìm hiểu nội dung truyện đọc Câu hỏi:
Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò trong truyện có điều gì đặc biệt quan trọng về thời hạn?
Hướng dẫn vấn đáp:
Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò trong truyện có điều đặc biệt quan trọng về thời hạn là sau 40 năm xa cách (từ thời gian ngày chia tay thầy trò lúc tốt nghiệp cấp 2) mà những học trò cũ vẫn nhớ, tôn trọng và biết ơn thầy.
Câu hỏi:
Những rõ ràng nào chứng tỏ sự kính trọng và biết ơn của những học viên cũ so với thầy Bình?
Hướng dẫn vấn đáp:
Mọi người vây quanh chào hỏi thầy thắm thiết
Tặng thầy những bó hoa tươi thắm
Không khí thật cảm động
Thầy trò tay bắt mặt mừng
Câu hỏi:
Những rõ ràng nào chứng tỏ sau 40 năm những học viên của thầy Bình vẫn tôn trọng, biết ơn thầy?
Hướng dẫn vấn đáp:
Mời thầy lên bục giảng
32 học viên về ngồi đúng chỗ của tớ
Ôn lại những kỉ niệm thầy trò
Báo cáo với thầy việc làm của từng người
Lớp trưởng cũ thay mặt những bạn phát biểu bày tỏ tình cảm chân thành, cảm ơn thầy đã cho họ kiến thức và kỹ năng và tình yêu trong đời sống
Câu hỏi:
Từng học viên kể lại những kỉ niệm thầy trò đã nói lên điều gì?
Hướng dẫn vấn đáp:
Nói lên trong tâm từng người luôn dành riêng cho thầy tình cảm tôn kính và lòng biết ơn công lao thầy đã dạy dỗ.
Câu hỏi:
Em hãy kể những việc làm của tớ biểu lộ sự biết ơn thầy cô giáo cũ đã dạy em ở tiểu học?
Hướng dẫn vấn đáp:
Thăm thầy cô giáo cũ vào trong thời gian ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
Thăm hỏi cô giáo vào trong thời gian ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3
Thăm hỏi thầy cô giáo cũ khi ốm đau
Chào hỏi lễ phép khi gặp thầy cô giáo cũ
Quyết tâm liên tục học giỏi, rèn luyện đạo đức tốt để không phụ lòng mong ước của thầy cô và cha mẹ
Câu hỏi:
Em hãy nhận xét hành vi tại đây?
Trong giờ học GDCD, Khuê đã đưa bài tập lịch sử dân tộc bản địa ra làm; khi cô giáo dạy GDCD nhắc nhở, Khuê đã vấn đáp cô: ở trong nhà em chưa làm kịp bài tập lịch sử dân tộc bản địa, giờ em mới tranh thủ làm.
Hướng dẫn vấn đáp:
Hành vi đó của Khuê vi phạm ý thức kỉ luật và đạo đức của người học viên. Làm việc riêng trong giờ học, biểu lộ của người không tồn tại tính kỉ luật.
Giờ GDCD đưa bài tập lịch sử dân tộc bản địa ra làm, không tôn trọng cô giáo dạy GDCD.
Trả lời cô trống không là thái độ vô lễ. Hành vi đó của Khuê đáng bị chê trách.
Nội dung bài học kinh nghiệm tay nghề
Câu hỏi:
Qua mẩu chuyện trên em thấy tôn sư là gì? Trọng đạo là gì?
Hướng dẫn vấn đáp:
Tôn sư là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những thầy giáo, cô giáo, những người dân đã dạy mình
Trọng đạo là coi trọng và tuân theo đạo lí tốt đẹp, học tập được qua thầy cô
Câu hỏi:
Tôn sư trọng đạo là gì?
Hướng dẫn vấn đáp:
Tôn sư trọng đạo là: tôn trọng, kính yêu và biết ơn so với những người dân làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt quan trọng so với những thầy, cô giáo đã dạy mình) ở mọi nơi, mọi lúc. Coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và tuân theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình.
Câu hỏi:
Biểu hiện của tôn sư trọng đạo?
Hướng dẫn vấn đáp:
Những tình cảm, thái độ làm vui lòng thầy cô giáo.
Tích cực rèn luyện đạo đức, chăm học để xứng danh với công ơn dạy dỗ của thầy giáo, cô giáo. Đó cũng đó là yếu tố đền ơn, đáp nghĩa so với những người đã dạy mình.
Câu hỏi:
Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo?
Hướng dẫn vấn đáp:
Tôn sư trọng đạo là truyền thống cuội nguồn quý báu của dân tộc bản địa ta, toàn bộ chúng ta cần phát huy.
Tôn sư trọng đạo là nét tươi tắn trong tâm hồn mỗi con người, làm cho quan hệ giữa con người với con người ngày càng gắn bó, thân thiết với nhau hơn. Con người sống có nhân nghĩa, thuỷ chung trước sau như một đó là đạo lí của người Việt Nam ta từ xưa đến nay.
Câu hỏi:
Vì sao phải tôn sư trọng đạo?
Hướng dẫn vấn đáp:
Trong đời sống của mỗi toàn bộ chúng ta, cha mẹ có công ơn sinh thành nuôi dưỡng toàn bộ chúng ta. Thầy cô giáo có công dạy dỗ, cho toàn bộ chúng ta những bài học kinh nghiệm tay nghề, những kiến thức và kỹ năng để toàn bộ chúng ta xộc vào đời, công ơn đó toàn bộ chúng ta không lúc nào quên được. Đó là đạo lí tốt đẹp bao đời của người Việt Nam toàn bộ chúng ta. Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy – không lúc nào được quên. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy).
Câu hỏỉ:
Khi em thấy một bạn có hành vi vô lễ với thầy cô giáo, em có thái độ ra làm thế nào?
Hướng dẫn vấn đáp:
Em phê phán những hành vi vô lễ so với thầy cô giáo, em sẽ góp ý để bạn nhận ra lỗi của tớ.
Câu hỏi:
Em có nhận xét gì về hành vi tại đây?
Khuê và Lan là hai người bạn tri kỷ nhưng học khác lớp. Một hôm Khuê và Lan đang trên lối đi học, đến cổng trường gặp cô giáo dạy GDCD lớp Lan, Lan lễ phép chào cô giáo, còn Khuê im re không nói gì. Khi Lan hỏi sao cậu không chào cô giáo, Khuê vấn đáp: Cô có dạy tớ đâu…
Hướng dẫn vấn đáp:
Hành vi của Lan thể hiện Lan là một học viên ngoan, lễ phép, kính trọng cô giáo, là một học viên lịch sự và trang nhã và có văn hóa truyền thống.
Hành vi của Khuê thể hiện sự thiếu lễ phép, thiếu lịch sự và trang nhã và không tồn tại văn hóa truyền thống.
Câu hỏi:
Nêu biểu lộ tôn sư trọng đạo của một số trong những học viên lúc bấy giờ? Hướng dẫn vấn đáp:
Vâng lời thầy cô giáo
Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo
Thăm hỏi khi thầy cô giáo đau ốm
Giữ gìn kỉ luật trật tự khi thầy cô giáo giảng bài
Trung thực khi làm bài kiểm tra
Viết thư thăm hỏi động viên thầy cô giáo cũ nhân ngày 20-11
Khi mắc lỗi được thầy cô nhắc nhở, biết nhận lỗi và sửa chữa thay thế Câu hỏi:
Hãy nêu một số trong những biểu lộ thiếu tôn sư trọng đạo trong học viên lúc bấy giờ?
Hướng dẫn vấn đáp:
Có thái độ vô lễ so với thầy cô: gặp không chào hỏi, nói không thưa gửi, cãi lại thầy cô giáo, coi thường những môn học mà mình cho là môn học phụ… Ra vào lớp không xin phép thầy cô giáo.
Không làm bài tập và học bài cũ
Sử dụng tài liệu, quay cóp trong lúc làm bài
Không tiến hành đúng nội quy của nhà trường đưa ra…
Câu hỏi:
Theo em, ý niệm của thời đại ngày này về truyền thống cuội nguồn tôn sư trọng đạo là gì?
Hướng dẫn vấn đáp:
Phải có thái độ tôn kính, biết ơn những thầy giáo, cô giáo, những người dân đã dạy mình
Thầy giáo, cô giáo là tấm gương sáng cho học viên noi theo. Từ đó học viên coi trọng và tuân theo đạo lí tốt đẹp học tập được qua thầy cô.
Tích cực rèn luyện đạo đức, chăm học để xứng danh con ngoan trò giỏi, xứng danh với công ơn dạy dỗ của thầy cô.
Bài tập
Bài tập li
Trong những hành vi tại đây, hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo? Hành vi nào cần phê phán? Vì sao?
Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm, bỏ mũ chào cô.
Thầy Minh ra bài tập toán cho học viên về nhà làm. Mải chơi nên Hoa không làm bài tập.
Anh Thắng là một sinh viên ĐH, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, anh đã viết thư thăm hỏi động viên cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1
Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém, vừa nhận được bài từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.
Hướng dẫn vấn đáp:
Hành vi thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo là hành vi (1); (3):
Năm đã có hành vi tôn trọng, lễ phép khi gặp cô giáo cũ: đứng nghiêm và bỏ mũ chào cô.
(3) Anh Thắng viết thư thăm hỏi động viên cô giáo cũ dạy từ hồi cấp 1 chứng tỏ anh Thắng đang không quên công ơn dạy dỗ của cô giáo cũ đã dạy mình từ hồi còn là một lớp 1, tuy nhiên hiện giờ anh đã là sinh viên.
Hành vi cần phê phán là hành vi (2); (4):
Hoa đang không làm bài tập khi thầy giáo giao cho, Hoa không biết vâng lời thầy, chăm sóc học tập.
(4) An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.
Bài tập 2:
Em hãy tìm một số trong những câu ca dao, tục ngữ, nói về yếu tố kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo cô giáo.
Hướng dẫn vấn đáp:
Ca dao :
Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
Tục ngữ :
Không thầy đố mày làm ra
Châm ngôn :
Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
Bài tập 3:
Trong những câu tại đây, theo em, câu nào thể hiện rõ ràng nhất về tôn sư trọng đạo?
Ân trả, nghĩa đền
Không thầy đố mày làm ra
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng
Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy
Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy (Nhất tự vi sư, bán tự vi sư)
Hướng dẫn vấn đáp:
Câu thể hiện rõ ràng nhất về tôn sư trọng đạo trong những câu trên là câu: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy (Nhất tự vi sư, bán tự vi sư)

Review Chia Sẻ Link Down Giải Vở bài tập Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo ?

– Một số Keyword tìm kiếm nhiều : ” đoạn Clip hướng dẫn Giải Vở bài tập Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo tiên tiến và phát triển nhất , Share Link Tải Giải Vở bài tập Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo “.

Thảo Luận vướng mắc về Giải Vở bài tập Giáo dục đào tạo công dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo

Bạn trọn vẹn có thể để lại Comments nếu gặp yếu tố chưa hiểu nhé.
#Giải #Vở #bài #tập #Giáo #dục #công #dân #lớp #Bài #Tôn #sư #trọng #đạo